考研幫 > 報(bào)考 > 報(bào)考經(jīng)驗(yàn)

工作還是考研,想的頭都炸了

  摘要:看到不少人還在為調(diào)劑煩惱,幫幫心中也替大家祈禱,但是有不少人煩惱的不是我上不上的去,而是我該不該考研,該不該工作。這種迷茫糾結(jié)的心情過來人都懂,現(xiàn)在時間緊迫,容不得每天惶惶不可終日的頹廢,希望下面的內(nèi)容能夠幫助大家穩(wěn)定心緒。

  ?我該讀研還是找工作?

  首先,問自己讀研為了什么。我相信絕大多數(shù)人,讀研不是因?yàn)橄矚g研究,特別是對于應(yīng)用學(xué)科和一些特殊學(xué)科,比如傳播學(xué)、心理學(xué)、法律學(xué),總很少有為了做什么理論研究而讀研深造的。

  所以,真的喜歡科研么,喜歡理論研究么,這個答案其實(shí)很簡單,你在實(shí)驗(yàn)室,在埋頭看文獻(xiàn)和做實(shí)驗(yàn),你快樂么?假如不快樂,假如沒有什么自發(fā)的動力,那么,哪怕是最后變成一個教授,那仍然是為了工作,只不過工作崗位不同,情況、條件不一樣而已。既然是為了工作,那么就要分析自己準(zhǔn)備好工作條件沒。

  社會對于一個勞動力的要求,包括三個方面,這也是我認(rèn)為成功的內(nèi)因三要素:智慧和抽象能力、知識和應(yīng)用技能、經(jīng)驗(yàn)。我相信大多數(shù)決定考研的都沒有多少經(jīng)驗(yàn),至于那些已經(jīng)工作的人士,這個問題就不需要考慮了。

  目前大學(xué)的培養(yǎng),更多在于知識和應(yīng)用技能,換句話說,像工科和一些其他比如英語的學(xué)科,培養(yǎng)是把你變成技術(shù)工人,而理學(xué)的許多學(xué)科,培養(yǎng)是為了把你變成科學(xué)家。這就決定了工科等容易找工作,而理學(xué)很多人出來都不知道干啥最后轉(zhuǎn)行。

  關(guān)于這個問題不細(xì)說,只是題外話的希望若是有大一大二的朋友們看到,早點(diǎn)給自己一個規(guī)劃,而不要就按照學(xué)校的培養(yǎng)計(jì)劃按部就班做一個優(yōu)等生,然后出來發(fā)現(xiàn)自己變得一文不值。所謂智慧和抽象能力,我指的是眼光、思維、習(xí)慣、思維能力、計(jì)劃和執(zhí)行力、人際關(guān)系能力、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作能力、謀算和布局能力等等各種成功學(xué)里面的那些東東。

  所以分析一下自己,專業(yè)水平是否符合社會需要,智慧和抽象能力是否有了一定的水平而不是只會讀書——也就是所謂的只有理論沒有實(shí)踐能力,綜合素質(zhì)不夠?當(dāng)然,社會對于后者的要求不會非常高,因?yàn)榇蠹叶疾畈欢啵杂幸欢ǖ木湍軌蚪o企業(yè)、單位以證明:我值得你們接收。

  但是前者,一定要明白是符合社會需要的專業(yè)水平。舉個例子,我學(xué)的生物,而大學(xué)培養(yǎng)的方向是科學(xué)家。換句話說,按照大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)秀就是能夠熟練操作各種儀器,能夠運(yùn)用各種實(shí)驗(yàn)技術(shù)完成研究課題,能夠發(fā)高水平的文章,或者在一些學(xué)校,有那么一些綜合的指標(biāo),比如參加社會實(shí)踐的情況,比如社團(tuán)、學(xué)生會的工作情況,這體現(xiàn)在國家獎學(xué)金審評上面。

  但總的來說,會長只有一個,而發(fā)文章的可以有很多,除了那么幾個可以在其他方面培養(yǎng)自己的優(yōu)秀,絕大多數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)仍然是科學(xué)家的標(biāo)準(zhǔn)。很明顯的一點(diǎn),在獎學(xué)金總成績排名時,比起績點(diǎn),學(xué)生會工作是加分嚴(yán)重的,但是比起學(xué)生會加分,SCI的加分是更加厲害的。

  可是社會需要的,根本不是這樣的人,只要會操作儀器就可以了,那不需要多少智商,而找一個中學(xué)文憑然后訓(xùn)練出來的成本比起找一個大學(xué)生的成本要低得多。昨天去體檢就看到尿液檢驗(yàn)科的那個技術(shù)員顯然是掃地大媽兼職的,操作十分的不熟練。但是一個掃地大媽來做這個工作,工資才多少?一個211檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生,工資又要給多少?

  所以,問一下自己,我的綜合能力還可以么?我的專業(yè)水平是企業(yè)需要的那個樣子么?假如不是,我有哪些能吸引別人的?假如都沒有,那么當(dāng)然是沒有做好工作的準(zhǔn)備,自然更應(yīng)該讀研去換一個文憑以及,再用三年去有意識的培養(yǎng)自己,因?yàn)樽x研有補(bǔ)貼,而且生活也更加單純,比起在工作中去訓(xùn)練自己的綜合能力,更容易一些。

  你當(dāng)然可以有信心自己去工作里面,在社會大學(xué)中通過磨礪來鍛煉自己的能力,但我相信,絕大多數(shù)人會被生活迷失自己,最后為了工資、為了繁雜的工作內(nèi)容或者無所事事而別人也都在混,漸漸地失去了那股沖勁——而在研究生群體里,身邊這樣的人總是比較少的,環(huán)境更加刺激你前進(jìn)。這也是為了,假如家里很窮,或者在一個身邊強(qiáng)者環(huán)繞的工作環(huán)境,容易鍛煉人,因?yàn)槟銜r刻被刺激著。

  此外,這還需要結(jié)合自己對未來生活的期望、定位。就是希望安安穩(wěn)穩(wěn)過個小日子,那么顯然沒必要非要讀清華北大,顯然可以選擇去一個一般一些的學(xué)校,調(diào)劑過去再混幾年,比起本科生研究生總是有點(diǎn)優(yōu)勢的。

  順便吐槽一下,那些說研究生就業(yè)更難的,只有一種可能,他自己沒有定位,隨波逐流,還是按照中學(xué)生的那種方式在學(xué)習(xí)和生活,導(dǎo)師、學(xué)校怎么去培養(yǎng)他,他就變成什么人,導(dǎo)師不管他,他就混日子。所以畢業(yè)了以后,綜合能力比不過本科生(準(zhǔn)確說是比不過那些在他眼里平時不好好努力的人),專業(yè)水平也不符合社會需要,他通過自己的“努力”,成功把自己培養(yǎng)成了導(dǎo)師最愛的免費(fèi)勞動力,怎么可能找得到工作?或者說,他導(dǎo)師一定愿意他留下來繼續(xù)按照低廉的薪水為他工作。

  至于混日子的,年紀(jì)比本科生大,本事沒好多少,人家會要才怪。所以,要根據(jù)自己的定位,去選擇自己可以調(diào)劑什么學(xué)校,去調(diào)整自己的標(biāo)準(zhǔn),以及去判斷自己到底本科是否已經(jīng)具備了社會需要的那些能力和知識儲備。只想找個3000一個月的工作,顯然沒必要花大力氣讀研究生,相信本科畢業(yè)工作三年后,工資應(yīng)該都能超過這個水平。但要是希望能找個7K的工作,那么讀一個研究生顯然更有性價比。

  總而言之,讀研對大多數(shù)人,是沒做好準(zhǔn)備,所以要用三年繼續(xù)彌補(bǔ)和改造自己。而判斷自己是否符合社會標(biāo)準(zhǔn)的最簡單方式,就是去找找看,看看愿意要你的都是什么崗位,和你的預(yù)期符合么,三年后的可能情況又和你的預(yù)期相符合么?

  ?在職該不該辭職?

  在職讀研就是為了提高待遇,但是讀研以后工資能不能更高,誰知道呢?我在之前的帖子也說了,其實(shí)復(fù)習(xí)沒那么復(fù)雜,對于在職,就是很累,用半年每天學(xué)習(xí)3-4個小時應(yīng)該還是能夠滿足的,臨考前再請假一周或者5天(考試肯定在雙休),調(diào)整一下狀態(tài),就差不多了。唯有覺得自己堅(jiān)持不了這么辛苦還能好好復(fù)習(xí),那么辭職是一個選擇,相信能夠決定讀研的大多數(shù)在職研友,都是能夠暫時養(yǎng)活自己半年時間的。

  千萬不要忘記自己簽約情況,別到時被違約搞得焦頭爛額。所以這個我不多說,畢竟我自己也沒太多經(jīng)歷,只能說的頭頭是道,做起來狗屁不通。總之態(tài)度上,我覺得辭職不是為了學(xué)的更好,而是因?yàn)椴晦o職那樣子辛苦自己堅(jiān)持不下去。

  換句話說,對于那些能夠堅(jiān)持工作同時認(rèn)真復(fù)習(xí)3-4個小時的人,辭職不是一個很好的選擇。而且辭職還得趁早,年紀(jì)越大,辭職讀研的壓力也越大,這種壓力會讓你在復(fù)習(xí)和復(fù)試的時候表現(xiàn)上更容易被刷——當(dāng)然,特殊的比如MBA、法律碩士,除外。

  ?我該調(diào)劑還是二戰(zhàn)?

  這個問題還是要結(jié)合自己對未來的定位來安排。所以沒有定位是一件很可怕的事情!只想著讀個985、211,那么研究生經(jīng)歷往往能夠帶給你通向高待遇的敲門磚,卻帶不來通向高待遇的實(shí)際能力,換句話說,你會因?yàn)槲膽{能夠去更好的地方通過人家的簡歷篩選然后被刷掉,或者通過了卻再沒有多少上升空間。

  客觀的說,本科出身和報(bào)考學(xué)校,對于調(diào)劑有很大影響,本科出身好,調(diào)劑選擇就大得多,而報(bào)考學(xué)校好,那么同樣的成績被認(rèn)可的可能也大得多??偛粫憧级?00多然后調(diào)劑211人家還會把你當(dāng)做400分的水平吧,那簡直是太美了!作為二戰(zhàn)考生,個人認(rèn)為,二戰(zhàn)沒有那么苦,連高中的一半都沒有。至少高考對于一些人,比如河南人,那個競爭壓力,同研究生而言,要大不知道多少倍。

  用一年的時間去檢驗(yàn)自己到底能不能讀研,我覺得若是你定位清晰,確實(shí)覺得有必要讀研的話,那么是相當(dāng)值得的,不戰(zhàn)就永遠(yuǎn)不知道,永遠(yuǎn)失去一次機(jī)會。而這一年你能擁有的機(jī)會,你研究生畢業(yè)同樣會有,不會因?yàn)槟氵@一年或者,因?yàn)槟氵@四年先工作就有多少優(yōu)勢。

  四年唯一的優(yōu)勢就在與運(yùn)氣,在于多了四年就有更大的概率狗屎運(yùn),然后幸運(yùn)的飛黃騰達(dá)。若是你不給自己一個我是研究生我要如何如何的標(biāo)準(zhǔn),難道用人單位真的會因?yàn)槟隳昙o(jì)大反而不愿意要你一個研究生而喜歡本科生?困難往往是自找的。

  所以二戰(zhàn)不可怕,二戰(zhàn)也很值得。只有你是隨便的態(tài)度,你只是覺得自己有那個能力去找到滿意的工作,讀研只不過可以讓自己未來更多一點(diǎn)上升空間,那么你根據(jù)自己的“野心”去判斷自己要不要為了那點(diǎn)上升空間而再花一年時間,當(dāng)然很合理,畢竟研究生對你的必要性不強(qiáng),吸引力一般。

  特別像,一個生物專業(yè)的畢業(yè)生,未來不想干生物,就想做個小白領(lǐng),像公務(wù)員那樣子優(yōu)哉游哉,那么讀研就是浪費(fèi)時間——當(dāng)然讀MBA對他來說則是另一種情況。

  在定位確定的情況下,那么,分析一下自己調(diào)劑的可能性。這里可以參考一下XDF的調(diào)劑指導(dǎo)視頻,免費(fèi)的,里面有一些技巧和道理,比我說得好多了,假如搬過來就有抄襲的嫌疑了??偟膩碚f,一志愿總是自己對自己對合理和理想的定位,那么分?jǐn)?shù)比較高,調(diào)劑的傾向就大一些,不然就比較可惜;分?jǐn)?shù)比較低,二戰(zhàn)的傾向應(yīng)該大一些,畢竟你有讀研的需求和定位,太差顯然不能實(shí)現(xiàn)你的目的,那去了就是浪費(fèi)時間。

  故而還是再次強(qiáng)調(diào),給自己一個定位,我需要讀什么層次學(xué)校的研究生,或者這種說法讓人不太接受,難道讀更好的還有錯么?換一個說法,什么層次的研究生,是在我可以接受范圍內(nèi)的,是對于我的目標(biāo)能夠起到幫助,并且能夠給自己最低要求敲門磚的。

  這個可以多咨詢報(bào)考專業(yè)的在職本科以上和畢業(yè)研究生以上的前輩,請他們幫忙參考,你的目標(biāo)下,某個層次學(xué)校是否合格。我要強(qiáng)調(diào)的就是對這個接受范圍,對這個最低要求的定位,不要太高。

  

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