摘要:10月10日是考研報(bào)名的第一天,與其同時(shí)微博上非全日制研究生就業(yè)遭歧視的話題上了熱搜。原因是在秋招期間,不少同學(xué)反映,有企業(yè)在照片問
作者
佚名
摘要:10月10日是考研報(bào)名的第一天,與其同時(shí)微博上“非全日制研究生就業(yè)遭歧視”的話題上了熱搜。原因是在秋招期間,不少同學(xué)反映,有企業(yè)在照片問答環(huán)節(jié)中明確表示“不招收非全日制研究生”,有的HR更是語出驚人,認(rèn)為“非全日制=本科生”,這一現(xiàn)象引發(fā)了網(wǎng)友的熱切關(guān)注和廣泛討論。
一、我們先來看一下,全日制與非全日制的區(qū)別到底在哪里?
1、報(bào)考條件
全日制:碩士報(bào)考者無需有一定年限的工作經(jīng)歷。
非全日制:看院校及專業(yè)要求,有的院校的要求和全日制一樣,有的則要求有工作經(jīng)驗(yàn),或者只限往屆生報(bào)考。
2、專業(yè)選擇
全日制:全國碩士研究生各招生單位均有招生計(jì)劃,專業(yè)選擇較多,學(xué)碩專碩均可填報(bào)。
非全日制:主要以專業(yè)碩士專業(yè)為主,學(xué)術(shù)型碩士專業(yè)也會(huì)有少量招生,具體專業(yè)招生情況需要參考院校發(fā)布的招生專業(yè)目錄。
3、學(xué)費(fèi)
全日制:一般專業(yè)的學(xué)費(fèi)在8000元左右,不同專業(yè)有所不同。
非全日制:學(xué)費(fèi)高于全日制研究生,一般在幾萬元不等。
4、獎(jiǎng)勵(lì)住宿
全日制:有各種形式的獎(jiǎng)助學(xué)金,有宿舍可以住。
非全日制:如果是單位委培的,可能會(huì)有部分獎(jiǎng)學(xué)金或者由單位給予報(bào)銷學(xué)費(fèi),如果是自費(fèi),則沒有獎(jiǎng)助學(xué)金。一般沒有宿舍。
5、授位證書
全日制:雙證,有畢業(yè)證和學(xué)位證。
非全日制:雙證,有畢業(yè)證和學(xué)位證。其中畢業(yè)證書中會(huì)明確表明“非全日制”,而學(xué)位證是不會(huì)標(biāo)注學(xué)習(xí)方式的。
6、上課時(shí)間
全日制:脫產(chǎn)形式,正常工作日都要上課。
非全日制:上課時(shí)間在平時(shí)的晚上和周六日。
二、先來看社會(huì)對(duì)非全的認(rèn)可度分析
1.教育部及高校對(duì)非全的要求
2017教育部對(duì)研究生教育改革后,全日制和非全日制都是12月份統(tǒng)一組織初試,都要經(jīng)過面試,錄取后同樣的課程內(nèi)容,同樣的導(dǎo)師,同樣的論文盲審,畢業(yè)后拿同樣的雙證。
從教育部政策這個(gè)層面,非全和全日制的最大差別是主要面向的招生對(duì)象不一樣了,全日制面向脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的人員,非全主要面向在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的人員。
這個(gè)傾向在往年不明顯,但今年教育部研招規(guī)定中,增加了“原則上招生單位非全日制碩士研究生招收在職定向就業(yè)人員”的表述,很多高校也反映很快,在網(wǎng)報(bào)過程中就開始執(zhí)行了,預(yù)報(bào)名中同濟(jì)大學(xué)有800多名考生報(bào)名不成功就是因?yàn)槠?ldquo;非全日制招生專業(yè)不接收非定向就業(yè)考生”。
從高校方面來看,在積極做招生宣傳工作的同時(shí),也在很用心地推動(dòng)和引導(dǎo)用人單位為全日制和非全日制畢業(yè)生提供同等的就業(yè)機(jī)會(huì)。
2.就業(yè)市場(chǎng)對(duì)非全的認(rèn)可度
有媒體報(bào)道稱,近日不少學(xué)生反映,有企業(yè)在招聘問答環(huán)節(jié)中直接明確回復(fù)“不招收非全日制研究生”,有的HR更是直接表明,全日制和非全日制研究生的區(qū)別大了去了,“非全日制=本科生、課程水、混學(xué)位”。
很顯然這種說法是不對(duì)的,這不僅是人力資源對(duì)人才的評(píng)價(jià)不夠?qū)I(yè),也折射出社會(huì)對(duì)非全的一些誤解。
為什么有這種看法呢?我們不能忽略一個(gè)事實(shí)是:17級(jí)學(xué)生是第一屆非全日制研究生!2020年是市場(chǎng)接觸第一批非全畢業(yè)研究生的第一年!從常識(shí)上和刻板印象上,很多人對(duì)改革后的統(tǒng)招非全日制碩士研究生的印象還停留在16年之前的在職研究生的概念上。
社會(huì)對(duì)非全的認(rèn)知肯定會(huì)改觀的,這毫無疑問,只是一個(gè)時(shí)間問題,但非全的含金量到底值多少,能不能達(dá)到和全日制同等的水平,從客觀來說,要看非全碩士教育本身的歷史發(fā)展規(guī)律,從主觀來說,要靠每一個(gè)非全人自身的努力。
我們?cè)谟懻撜w狀況的時(shí)候,都不應(yīng)該忽視個(gè)體超越整體的能力和創(chuàng)造性,考全日制和非全的同學(xué)都同樣優(yōu)秀。選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)還是在職學(xué)習(xí)完全是個(gè)人的事,這不關(guān)乎付出的多少,全日制分?jǐn)?shù)普遍高于非全日制,但在職備考時(shí)間本來就少,同時(shí)處理好工作和學(xué)習(xí)也并不容易。
3.選擇什么要看自己想要什么
這段時(shí)間是考研報(bào)名進(jìn)行時(shí),我們?cè)趫?bào)名的時(shí)候或許也會(huì)有疑問,記住很多事情是發(fā)展的,關(guān)鍵是看自己想要什么,如果學(xué)校提供的資源能夠符合自己的預(yù)期,那就值得;如果不符合自己的預(yù)期,那可能就不值得,根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況理性報(bào)考,就不辜負(fù)我們付出的努力。
三、非全日制是專業(yè)碩士未來發(fā)展趨勢(shì)?
北師大心理學(xué)專碩研究生在2015年已經(jīng)采納非全日制培養(yǎng),南開大學(xué)應(yīng)用心理也是僅僅招生非全日制后來東北師范大學(xué)開始招收非全日制過渡,華中師范大學(xué)更是放出了科目預(yù)告,心理學(xué)專碩改為非全日制招生。
除了應(yīng)用心理專碩有非全日制招生趨勢(shì)外,MPAcc會(huì)呈現(xiàn)了相同的趨勢(shì)!
自2016年9月14日教育部辦公廳下發(fā)了《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生研究生管理工作的通知》以來,越來越多的院校開始招收非全日制MPAcc。
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)MPAcc辦公室主任朱繼光老師在微博上談到這一情況時(shí)表示:非全日制是專業(yè)碩士未來發(fā)展趨勢(shì)。
在2019年的招生中,湖北的中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)就已經(jīng)取消了全日制招生(2018年全日制統(tǒng)招多達(dá)104個(gè),2019不招生全日制)。
除了中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué),2019年不少之前招生全日制的院校,也取消了全日制招生工作,比如華北水利水電大學(xué)、南昌大學(xué)、太原理工大學(xué)等。
此外,在2019年新增院校中:也有幾所僅進(jìn)行非全日制的招生工作。比如北京信息科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西藏大學(xué)、上海理工大學(xué)等。
通過以上名校老師的言論,以及2019的招生情況綜合來看,非全日制的招生比例的確正在逐年變得越來越高,競(jìng)爭(zhēng)也在變得愈發(fā)激烈,或許真的就是未來發(fā)展的趨勢(shì)。
可以預(yù)測(cè)的是,2020會(huì)計(jì)專碩非全還會(huì)繼續(xù)擴(kuò)招,最終與全日制錄取比例會(huì)接近1:1。
推薦閱讀:就現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)出招生簡(jiǎn)章的學(xué)校來看,這些學(xué)校今年取消全日制(點(diǎn)擊鏈接查看),從中也可窺探出非全日制的招生比例正在逐年變高
四、網(wǎng)友們都是怎么看的
@欠你的一場(chǎng)風(fēng)花雪月:
大家都是通過全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試進(jìn)入的學(xué)校,同樣的畢業(yè)條件,為什么連和別人同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)都沒有?我讀這個(gè)碩士又有何用?既然國家規(guī)定非全日制雙證碩士研究生與全日制研究生具有同等的法律地位,希望國家能夠堅(jiān)持改革政策,出臺(tái)非全日制碩士研究生的相關(guān)就業(yè)政策。
@李喵喵是個(gè)厲害的喵子:
沒有說非全日制跟全日制是一樣的,差別肯定是有的,但是要求的是教育部用人單位給一個(gè)相對(duì)平等公平的態(tài)度,給一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)進(jìn)入面試或者初篩的機(jī)會(huì),不能一棒子打死,能力好壞,還可以通過后面的筆試和更多的篩選機(jī)制來評(píng)判,而不是說連一個(gè)入選的比拼的資格都沒有。
@等著信發(fā)專輯:
當(dāng)年你有兩條路可以走,一個(gè)是選擇痛苦二戰(zhàn),一個(gè)是選擇輕松讀非全。而且當(dāng)時(shí)就有學(xué)歷是不是受承認(rèn)的問題。你既然自己當(dāng)年選擇了輕松但是有風(fēng)險(xiǎn)的路,現(xiàn)在風(fēng)險(xiǎn)來了,就不要抱怨,說別人不平等對(duì)你的學(xué)歷。誰讓你當(dāng)時(shí)不選擇二戰(zhàn)。如果非全和全日制平等了,那對(duì)當(dāng)年選擇二戰(zhàn)的人公平嗎?
@掄起牙盤就是干:
評(píng)論里不清楚非全日制的不要亂說,16年改革后,非全日制入學(xué)都是和全日制統(tǒng)一考試,統(tǒng)一要求,就是同一張卷子,今年是非全日制畢業(yè)的第一屆,其實(shí)剛出政策的時(shí)候很多學(xué)校都是摸著石頭過河的,許多非全日制的學(xué)生都轉(zhuǎn)全日制模式了,只是畢業(yè)證上會(huì)有非全日制培養(yǎng)模式。
五、關(guān)于非全有幾點(diǎn)小提示,要注意下:
1.今年很多招生單位對(duì)非全報(bào)考資格做了限制,要求必須是“在職定向就業(yè)人員”,在報(bào)名前一定要仔細(xì)看招生簡(jiǎn)章,以免誤報(bào)而不能考試和錄取。
2.如果報(bào)考非全,將來想通過校招找工作,最好提前咨詢下目標(biāo)院校是否提供就業(yè)推薦、三方協(xié)議和派遣證。順便再了解下所學(xué)專業(yè)校招和社招的區(qū)別,一般來說,校招的機(jī)會(huì)更多一些,求職面也更廣一些(當(dāng)然這是對(duì)整體而言,對(duì)于個(gè)體而言,最終還是要靠自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力)
3.如果想提升學(xué)歷畢業(yè)后考取公務(wù)員,或者通過校招進(jìn)入心儀的大企業(yè),可以提前看下公務(wù)員相關(guān)報(bào)考要求,以及大企業(yè)校招要求。
4.目前非全日制不同學(xué)校、不同專業(yè)的培養(yǎng)方式區(qū)別還是很大的,像培養(yǎng)和考核方式、上課方式、是否可以考四六級(jí)等,報(bào)考前都要了解清楚。
5.學(xué)費(fèi)的事也很重要,非全日制學(xué)費(fèi)一般更貴,獎(jiǎng)學(xué)金和是否提供住宿也最好提前了解清楚。
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