摘要:對(duì)于眾多準(zhǔn)備考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的考研之路呢?是繼續(xù)本校本專(zhuān)業(yè)還是跨校跨專(zhuān)業(yè)披荊斬棘?如果跨專(zhuān)業(yè)考研,又該如何選擇?正確
作者
佚名
摘要:對(duì)于眾多準(zhǔn)備考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的考研之路呢?是繼續(xù)本校本專(zhuān)業(yè)還是跨校跨專(zhuān)業(yè)披荊斬棘?如果跨專(zhuān)業(yè)考研,又該如何選擇?正確的擇校、明智合理的選專(zhuān)業(yè),對(duì)考研的成功有著直接影響。為此本文旨在為在擇校擇專(zhuān)業(yè)路上迷茫的考生,指明方向。
考研第一件事需要做什么?或許不同的人有不同的看法,但有一件事卻是每個(gè)考研人不可回避的,這就是選院校。目前考研的考試制度是,公共課加專(zhuān)業(yè)課,公共課是全國(guó)統(tǒng)考,而專(zhuān)業(yè)課卻是各個(gè)招生單位自行決定的,不同學(xué)??疾斓囊蠛碗y度不一樣。大多數(shù)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課考試都會(huì)指定若干本參考書(shū)目,考生以參考書(shū)目的內(nèi)容為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。因此,及時(shí)選定考研的目標(biāo)學(xué)校,復(fù)習(xí)才會(huì)更有針對(duì)性。考生在喧雜院校的時(shí)候一定要理智、慎重,全面考慮自己的實(shí)際情況。
?專(zhuān)業(yè):院校選擇的首要因素
很多人在考研時(shí)仍舊延續(xù)了高考填報(bào)志愿的思維:非“名校”不報(bào)。然而,經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí),我們自身的情況已與高考時(shí)有著天壤之別了。不管你在這4年中是兢兢業(yè)業(yè)、刻苦學(xué)習(xí),還是碌碌而為、“虛度光陰”,只要你能順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證,你的思維方式都會(huì)體現(xiàn)出你所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特色,這一點(diǎn)不管你承認(rèn)與否,都是不可更改的事實(shí)。此時(shí)的你已非高考時(shí)“純潔”的你了,你已經(jīng)“沾染”上專(zhuān)業(yè)的特色了。高考時(shí),任何專(zhuān)業(yè)你都可以學(xué),所以需要的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,此時(shí)名校是不二的選擇。但是,在考研時(shí),你需要考慮專(zhuān)業(yè)的限制,且不說(shuō)文理科的區(qū)別,就是同樣屬于文科的文學(xué)和歷史學(xué)在學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法上也存在著極大的差別,所以考研需要考慮的是目標(biāo)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)問(wèn)題。比如:該學(xué)科點(diǎn)的帶頭人是誰(shuí)?該學(xué)科點(diǎn)是不是重點(diǎn)學(xué)科?是省級(jí)的還是國(guó)家級(jí)的?
有人說(shuō):高考選的是學(xué)校,考研選的是導(dǎo)師,這句話是很有道理的。一位優(yōu)秀的導(dǎo)師,不僅能讓學(xué)生的學(xué)術(shù)水平提升很快,更能幫助學(xué)生在就業(yè)時(shí)提升自己的價(jià)值。優(yōu)秀的導(dǎo)師就是一塊“金字招牌”,不僅代表著學(xué)術(shù)的前沿,更是象征著實(shí)力和信譽(yù),因此,很多用人單位在招聘研究生時(shí),都會(huì)很看重研究生的導(dǎo)師。
也許有人會(huì)說(shuō),這跟選“名校”沒(méi)有沖突,而且必須要考名校。不可否認(rèn),“名校”不管是硬件還是軟件都較那些“普通院校”有著不可比擬的優(yōu)勢(shì):“名校”的圖書(shū)館擁有大量的前沿資料,實(shí)驗(yàn)室里擺滿了最先進(jìn)的儀器;“名校”云集了眾多學(xué)術(shù)前沿的領(lǐng)頭人,蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)。但是,這并不是讓我們放棄“普通院校”的理由,因?yàn)?ldquo;名校”并不集中了全部的優(yōu)勢(shì)資源,很多“特色院校”雖然整體實(shí)力不是很出眾,但在某些“特色學(xué)科”方面卻獨(dú)樹(shù)一幟。
首先,硬件方面的優(yōu)勢(shì),如豐富的圖書(shū)資料,先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備等,這些在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,已不是特別明顯的優(yōu)勢(shì),我們完全可以借助網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)來(lái)彌補(bǔ)“普通高校”與“名校”的差距。其次,某些學(xué)校雖然不見(jiàn)得是“名校”,但在某些學(xué)科方面卻是非常有特色的,比如上海大學(xué)的社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè),北京郵電大學(xué)的通信工程專(zhuān)業(yè),徐州醫(yī)學(xué)院的麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè),以及一些民族大學(xué)的民族學(xué)專(zhuān)業(yè)等等。這類(lèi)高校不是“985工程”的“名校”,有些甚至都不是“211工程”的高校,整體實(shí)力肯定不如那些綜合性的“985工程”“名校”,但他們的“特色”專(zhuān)業(yè)在行業(yè)內(nèi)卻有口皆碑,不比那些“名校”差。相反,有些“名校”總體實(shí)力很強(qiáng),但卻不能兼顧所有專(zhuān)業(yè)均衡發(fā)展,致使某些專(zhuān)業(yè)發(fā)展停滯,甚至都不如一些“普通高校”。再次,“名校”之所以為“名校”是因?yàn)檫@些學(xué)校有著較為悠久的歷史,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)習(xí)氛圍濃厚,但這并不意味著“普通高校”的學(xué)習(xí)氛圍不行。相反,“普通高校”因?yàn)?ldquo;普通”,危機(jī)意識(shí)更加深刻,學(xué)習(xí)的情緒更高,況且,是否愿意學(xué)習(xí)最主要的還是在于個(gè)人。
因此,我們?cè)谶x擇考研目標(biāo)院校的時(shí)候,最主要的不是看目標(biāo)院校名氣是否夠大,而在于你所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)在這所學(xué)校是否很強(qiáng),學(xué)科建設(shè)是否受到學(xué)校的重視。
?自身實(shí)力:不可忽視的反省
每個(gè)參加考研的同學(xué),最大的愿望莫過(guò)于能順利通過(guò)考試,為目標(biāo)院校所錄取,所以,我們?cè)谶x擇考研的目標(biāo)院校時(shí)不得不先估量一下自己的實(shí)力。
首先,英語(yǔ)是很重要的一關(guān)。由于現(xiàn)行的考研政策規(guī)定,必須總分和單科成績(jī)都要達(dá)到公布的分?jǐn)?shù)線才有機(jī)會(huì)參加復(fù)試,很多同學(xué)總分很高,可卻因?yàn)橛⒄Z(yǔ)相差1、2分而不幸敗北。專(zhuān)業(yè)課的準(zhǔn)備有目標(biāo)院校的參考書(shū)目可以對(duì)照,只有認(rèn)真學(xué)完、學(xué)好基本參考書(shū)目,專(zhuān)業(yè)課基本上就沒(méi)有問(wèn)題了,但是考研英語(yǔ)卻沒(méi)有一個(gè)明確的可以參考的復(fù)習(xí)資料。英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,不是一天兩天就能搞定的,而且,考研英語(yǔ)的考察思路與大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)又不一樣,不能因?yàn)檫^(guò)了英語(yǔ)六級(jí)而忽視對(duì)考研英語(yǔ)的重視。很多考研過(guò)來(lái)人都說(shuō):考研其實(shí)就是考英語(yǔ)。這話可能有些偏頗,但也不無(wú)道理。
如果我們仔細(xì)留意考研政策,會(huì)發(fā)現(xiàn)中西部地區(qū)高校的分?jǐn)?shù)線普遍要比東部地區(qū)的低,大致低5~10分,也就是我們通常所說(shuō)的A類(lèi)、B類(lèi)、C類(lèi)地區(qū)分?jǐn)?shù)線差異。以地區(qū)為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的劃分,使得很多“名校”的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)線因?yàn)榈赜蛟蚨毡檩^低,諸如蘭州大學(xué)、西安交通大學(xué)等著名高校,所以,如果英語(yǔ)成績(jī)不是很理想,可以選擇B類(lèi)、C類(lèi)地區(qū)的高校,盡量提升考研的命中率。
其次,在選擇院校時(shí)最好能問(wèn)問(wèn)自己,對(duì)所選的專(zhuān)業(yè)是否能保持熱情,一直堅(jiān)持下去。有些同學(xué)由于準(zhǔn)備不夠充分,或者自身實(shí)力不濟(jì),無(wú)法考上自己心儀的學(xué)校,但又非常想去自己心儀的學(xué)校去深造,這時(shí)該怎么辦?我們不建議明知不可能被錄取還去“拼死”搏一搏。如果自己對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)足夠熱愛(ài),我們可以先選擇考研難度較低、自己有把握考上的學(xué)校去讀,在讀研期間進(jìn)一步提升自己的實(shí)力,做好更充分的準(zhǔn)備,在考博的時(shí)候再選擇曾經(jīng)心儀的學(xué)校。
最后,我們?cè)谶x擇目標(biāo)院校時(shí),還需要考慮一下自身的經(jīng)濟(jì)情況。讀研畢竟不能人人都是全額獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)校提供的生活補(bǔ)貼也不一定完全夠用,所以,我們?cè)诳佳袝r(shí)不僅要考慮自己能否拿到報(bào)考院校的獎(jiǎng)學(xué)金,還要考慮當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平,這樣才不至于在以后的讀研中因?yàn)樽约旱纳?jì)問(wèn)題而無(wú)法專(zhuān)心學(xué)術(shù),影響自己的前途。
?科研院所:別樣的選擇
高考時(shí)我們選擇的只有各種不同類(lèi)型的大學(xué),讀研是否也只有大學(xué)可以選擇嗎?答案是否定的。因?yàn)檎惺蘸团囵B(yǎng)研究生的機(jī)構(gòu)不僅只有大學(xué),還有許多各有特色的研究所、院,比如中國(guó)科學(xué)院研究生院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院、中國(guó)人民銀行研究生部等等。這些科研院所對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)可能很陌生,甚至有些同學(xué)們平日都不清楚,但不了解并不意味著這些科研院所實(shí)力不強(qiáng),相反,這些科研院所在其所在的領(lǐng)域往往處于研究前沿,科研實(shí)力不容小覷。
與一般的高校招生單位相比,選擇科研院所有許多優(yōu)勢(shì),這些都值得我們考慮。
第一,與一般高校相比,科研院所的錄取率高,錄取程序也更公正。“名校”之所以為大家所認(rèn)可,固然與其自身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)和科研實(shí)力分不開(kāi),但同學(xué)們的口耳相傳也不失為一個(gè)重要因素,而這正是各個(gè)科研院所所欠缺的,因?yàn)榭蒲性核贿M(jìn)行研究生的培養(yǎng)。沒(méi)有自己的本科生,使得科研院所的“名氣”不大,每年報(bào)考的學(xué)生相對(duì)比較少,錄取率更高;沒(méi)有自己的本科生,也使得科研院所在招生時(shí),錄取程序更為公正,不會(huì)出現(xiàn)一般高校招生中偏愛(ài)招收本校學(xué)生的情況。
第二,科研院所的培養(yǎng)側(cè)重實(shí)踐,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更易提高。與一般高校的培養(yǎng)模式相比,科研院所在注重理論培養(yǎng)的同時(shí),更加側(cè)重實(shí)踐操作。許多科研院所在進(jìn)行研究生培養(yǎng)時(shí),主要以承接項(xiàng)目的形式來(lái)進(jìn)行培養(yǎng),使學(xué)生能直接參與到項(xiàng)目中,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
第三,研究生待遇高。由于科研院所培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)費(fèi)大多是來(lái)自于所承接的項(xiàng)目,所以學(xué)生在讀研期間相對(duì)于“半工半讀”,除了獲得一些生活補(bǔ)貼之外,導(dǎo)師額外還會(huì)有許多補(bǔ)貼。有些科研院所,如電信科學(xué)技術(shù)研究院事實(shí)上就是大唐集團(tuán)的前身,在這些科研院所讀研,就相對(duì)于已經(jīng)在企業(yè)中開(kāi)始從事研發(fā)工作了,生活待遇和補(bǔ)貼自然也就比一般高校高了。
考研在選擇目標(biāo)院校的時(shí)候,我們主張根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)以及自身的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)情況來(lái)選擇,而不是為了某些外在的、非理性的因素,套用一句經(jīng)典臺(tái)詞:我們的口號(hào)是,不就最好,但求合適!
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