該不該選一所“名?!??這是令許多小伙伴頭疼的問題。我們究竟應(yīng)該選擇“競爭慘烈”如“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的名校,還是選擇相對輕松有如“陽關(guān)大道”的普通高校?
作者
佚名
【摘要】該不該選一所“名校”?這是令許多小伙伴頭疼的問題。我們究竟應(yīng)該選擇“競爭慘烈”如“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的名校,還是選擇相對輕松有如“陽關(guān)大道”的普通高校?
?何謂“名校情結(jié)”?
“名校情結(jié)”,是考生在報(bào)考學(xué)校時(shí),對知名高等院校抱有的一種帶有強(qiáng)烈偏愛的主觀意愿和報(bào)考傾向,這種傾向甚至?xí)掷m(xù)影響考生的報(bào)考選擇。
小A和小B都有“名校情結(jié)”,卻在考研過程中作出了不同的選擇。
小A終于在第四次考研中如愿考上了那所國內(nèi)首屈一指的師范類院校。雖然前三次考試小A都以失利告終,但他依然堅(jiān)持繼續(xù)報(bào)考該校并最終獲得了成功。在談到前三次考研的失敗經(jīng)歷時(shí),小A似乎并不放在心上:“前三次的失敗就當(dāng)是積累經(jīng)驗(yàn)吧。”
與小A的經(jīng)歷有些類似的小B,前后共經(jīng)歷了三次考研才考上一所地方高校。“我一開始看見同學(xué)們都報(bào)名校,也從眾了一回,選擇了一所自己向往已久的名校。但連續(xù)兩年都沒考上,因?yàn)楦偁幪ち伊?!我這人也沒那么強(qiáng)的成就欲,干脆放棄了名校,改報(bào)普通高校,這樣的學(xué)校報(bào)考人數(shù)不多,錄取比例也高,結(jié)果很順利就考上了。”
【案例分析】
所謂“名校”,是無論從學(xué)校的硬件條件還是軟件環(huán)境來看都具有相當(dāng)實(shí)力的高校,它們對考生無疑具有非常大的吸引力,但由于報(bào)考人數(shù)眾多,競爭也非常激烈。小A和小B是兩位有“名校情結(jié)”的考生。小A選擇名校,是為了獲得一種考上名校的快感,即獲得一種完成高難度任務(wù)所帶來的高成就感。為了獲得這種成功體驗(yàn),即使面對數(shù)次挫折也無悔無怨。而小B因從眾選擇了考名校,由于成就動(dòng)機(jī)較低,在感受了考名校的高難度之后,果斷地降低了自己的目標(biāo),寧愿享受低難度挑戰(zhàn)帶來的較低成就感。
那么,考研學(xué)子究竟是選擇高風(fēng)險(xiǎn)的名校,“屢敗屢戰(zhàn)”、“執(zhí)念到底”,還是不斷權(quán)衡自己的實(shí)力,“見機(jī)行事”,選擇一所“非著名”高校?
?選擇建議
“我要執(zhí)念到底嗎?”
經(jīng)歷高風(fēng)險(xiǎn)的考研考驗(yàn)時(shí),考生需要問自己一個(gè)問題:“我要執(zhí)念到底嗎?”
不同的院校,選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)是不同的,而且某個(gè)院校的標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)有太大的變化。如果因?yàn)槟承┱n程準(zhǔn)備不充分或者發(fā)揮不好在初試中失利,那可以考慮再報(bào)考同一院校。但是這樣的選擇一定要慎重,個(gè)人能力有限或努力不夠,報(bào)考學(xué)校的命題方式和規(guī)律變化太快(針對非統(tǒng)考專業(yè)來說)都可能是失利的原因,如果再次報(bào)考,要有針對性地彌補(bǔ)不足。再者,即便是報(bào)考同一學(xué)校同一專業(yè),反復(fù)考不一定就能實(shí)現(xiàn)知識積累和能力提升的目的,因?yàn)槊磕甑目荚嚽闆r都在變化,競爭對手會(huì)不同,每年的考試情況和機(jī)遇都不一樣,死腦筋是沒辦法適應(yīng)變化的。如果是在面試中失利,那推薦要換學(xué)校了,導(dǎo)師選擇學(xué)生是有自己的要求和喜好的,而且他們會(huì)記住你的不足,去年哪里不好,可能會(huì)落下成見。
心理學(xué)家阿特金森在一項(xiàng)經(jīng)典的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中證明:
當(dāng)大學(xué)生在面臨一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),如果該任務(wù)成功的可能性為5%,大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績會(huì)下降。因?yàn)樗麄儠?huì)認(rèn)為即使自己盡最大的努力也極少能成功,因而不愿付出努力。
當(dāng)該任務(wù)成功的可能性變?yōu)?0%時(shí),大學(xué)生可以取得最好的成績。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生會(huì)認(rèn)為如果自己努力,很有可能獲得成功;如果不努力,則很有可能會(huì)失敗。
當(dāng)該任務(wù)成功的可能性上升到75%時(shí),大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績又下降了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己無需努力就肯定能完成任務(wù),從而努力程度降低,成功幾率也相應(yīng)降低。
因此,如果你渴望成功,不甘于平庸,請?jiān)趥淇济5倪^程中,根據(jù)自己的實(shí)力,選擇一所考取成功概率在20%~60%之間的學(xué)校,以便更好地激發(fā)你的成就動(dòng)機(jī),使你取得好成績的可能性大大增加。另外,在復(fù)習(xí)的過程中,你還要善于利用“練習(xí)效應(yīng)”,克服“高原效應(yīng)”,不斷地通過對自己考試實(shí)力的肯定來培養(yǎng)自己優(yōu)良的自信心,保持持久的激情,在碰到困難時(shí)相信自己作出的決定,不斷提高復(fù)習(xí)成績。
而如果你想要比較“安穩(wěn)”地考上研究生,完全不能承受考研失敗的打擊,那么你應(yīng)該盡快放棄“名校情結(jié)”,選擇一個(gè)更有把握的學(xué)校。只有冷靜和獨(dú)立的思考,才會(huì)使考研變得有靈活性。
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