2017考研：英語一與英語二的四大區(qū)別

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　　?區(qū)別之一：適用專業(yè)
　　1、完全適用英語一的專業(yè)。
　   （1）所有學術碩士全部適用（十三大門類，110個一級學科）
　?。?）8類（法律碩士含法學專業(yè)與非法學專業(yè)）專業(yè)碩士適用：
　　臨床醫(yī)學（1051）
　　口腔醫(yī)學（1052）
　　公共衛(wèi)生（1053）
　　護理（1054）
　　法律碩士（非法學專業(yè))（035101）
　　法律碩士（法學專業(yè)）（035102）
　　漢語國際教育（0453）
　　建筑學（0851）
　　城市規(guī)劃（0853）
　　2、完全適用英語二的專業(yè)。
　　7類專業(yè)碩士適用：
　　工商管理（1251）
　　公共管理（1252）
　　會計（1253）
　　旅游管理（1254）
　　圖書情報（1255）
　　工程管理（1256）
　　審計（0257）

　　3、選用英語一或英語二的專業(yè)。
　　金融（0251）
　　應用統(tǒng)計（0252）
　　稅務（0253）
　　國際商務（0254）
　　保險（0255）
　　資產(chǎn)評估（0256）
　　社會工作（0352）
　　警務（0353）
　　教育（0451）
　　新聞與傳播（0552）
　　出版（0553）
　　藝術（1351）
　　工程（0852）
　　農(nóng)業(yè)推廣（0951）
　　獸醫(yī)（0952）
　　風景園林（0953）
　　林業(yè)（0954）
　　軍事（1151）
　　體育（0452）
　　應用心理（0454）
　　文物與博物館（0651）
　　藥學（1055）
　　中藥學(1056)
　　4、不適用英語一或英語二的專業(yè)。
　　學術碩士中的外國語專業(yè)
　　專業(yè)碩士中的翻譯碩士（0551）
　　注：初試外國語科目具體參照相關規(guī)定執(zhí)行，不使用英語一或英語二試卷。

　　?區(qū)別之二：考察目標
　　1、語言知識的考查--語法知識
　　英語一：
　　考生應能熟練地運用基本的語法知識。
　　大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中更準確、自如地運用語法知識。
　　英語二：
　　考生應能熟練的運用基本的語法知識，其中包括：
　?。?）名詞、代詞的數(shù)和格的構成及其用法；
　?。?）動詞時態(tài)、語態(tài)的構成及其用法；
　?。?）形容詞與副詞的比較級和最高級的構成及其用法；
　?。?）常用連接詞的詞義及其用法；
　　（5）非謂語動詞（不定式、動名詞、分詞）的構成及其用法；
　?。?）虛擬語氣的構成及其用法；
　?。?）各類從句（定語從句、主語從句、表語從句等）及強調句型的構成及其用法；
　?。?）倒裝句、插入語的構成及其用法

　　2、語言知識的考查--詞匯
　　英語一：
　　考生應能掌握5500左右的詞匯以及相關詞組。
　　除掌握詞匯的基本含義外，考生還應掌握詞匯之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。
　　英語二：
　　考生應能較熟練的掌握5500個左右常用英語詞匯以及相關常用詞組?？忌鷳芨鶕?jù)具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。

　　3、語言技能的考查--閱讀
　　英語一：
　　考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文獻材料（生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%），還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產(chǎn)品介紹等。對所讀材料，考生應能：
　　（1）理解主旨要義；
　　（2）理解文中的具體信息；
　　（3）理解文中的概念性含義；
　?。?）進行有關的判斷、推理和引申；
　　（5）根據(jù)上下文推測生詞的詞義；
　?。?）理解文章的總體結構以及上下文之間的關系；
　　（7）理解作者的意圖、觀點和態(tài)度；
　?。?）區(qū)分論點和論據(jù)。

　　英語二：
　　考生應能讀懂不同題材和題材的文字材料。題材包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。根據(jù)閱讀材料，考生應能：
　?。?）理解主旨要義；
　?。?）理解文中的具體信息；
　?。?）理解語篇的結構和上下文的邏輯關系；
　?。?）根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義；
　　（5）進行一定的判斷和推理；
　　（6）理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。

　　4、語言技能的考查--寫作
　　英語一：
　　考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，以及一般性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能：（1）做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；（2）遵循文章的特定文體格式；（3）合理組織文章結構，使其內容同一、連貫； （4）根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。
　　英語二：
　　考生應能根據(jù)所給的提綱、情景、或要求完成相應的短文寫作。短文中心思想明確、切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。

　　?區(qū)別之三：題型分值
　　英語一 (滿分：100)
　　Section I：英語知識運用 20×0.5
　　Section II：Part A 傳統(tǒng)閱讀20×2
　　Part B 新題型 5×2
　　Part C 英譯漢5×2
　　Section III：Part A 應用文 10
　　Part B 文章寫作 20
　　英語二 (滿分：100)
　　Section I：英語知識運用 20×0.5
　　Section II：Part A 傳統(tǒng)閱讀20×2
　　Part B 新題型 5×2
　　Section III：英譯漢 15
　　Section IV：Part A 應用文 10
　　Part B 文章寫作 15

　　?區(qū)別之四：考試內容
　　1、英語知識運用
　　英語一：
　　該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素（包括詞匯、表達方式和結構）的掌握程度，而且還考查考生對語段特征（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。
　　在一篇240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結構完整。
　　英語二：
　　主要考查考生對英語知識的總和運用能力。
　　在一篇約350詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結構完整。
　　2、傳統(tǒng)閱讀
　　英語一：
　　主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義、進行有關的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇（總長度約為1600詞）文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。
　　英語二：
　　本部分為多項選擇題。共四篇文章，總長度為1500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問題?？忌柙诿啃☆}所提供的選項（A、B、C、D）中選出唯一正確或是最合適的答案。

　　3、新題型
　　英語一：
　　主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結構的理解。本部分有3中備選題型。
　?。?）本部分的內容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根據(jù)文章內容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。
　?。?）在一篇長度為500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內容和結構將所列段落（7-8個）重新排序，其中有2-3個段落在文章中的位置已給出。
　?。?）在一篇長度約500詞的文章前或后有6-7段文字或6-7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內容，從這6-7個選項中選出最恰當?shù)?段文字或5個標題填入文章的空白處。

　　英語二：
　　本部分有兩種備選題型。
　?。?）多項對應。本部分為一篇長度為450-550詞的文章，試題內容分為左右兩欄，左側一欄為5道題目，右側一欄為7個選項。要求考生在閱讀后根據(jù)文章內容和左側一欄中提供的信息從右側一欄中的7個選項中選出對應的5項相關信息。
　?。?）小標題對應。在一篇長度為450-550詞的文章前有7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據(jù)文章內容和篇章結構從這7個選項中選出最恰當?shù)?個概括句或小標題填入文章空白處。

　　4、英譯漢
　　英語一：
　　主要考查考生準確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個畫線部分（約150詞）譯成漢語，要求譯文準確、完整、通順。
　　英語二：
　　考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。要求譯文準確、完整、通順。要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，并將其全部譯成漢語。

　　5、寫作
　　英語一：
　　該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達能力。
　　A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。
　　B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文（標點符號不計算在內）。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。
　　英語二：
　　該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達能力。
　　A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。
　　B節(jié)：要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞左右的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。

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