考研十三大學(xué)科門類詳解：教育學(xué)

　　摘要：全國碩士研究生招生共有13大學(xué)科門類，分別為哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。考研的第一步就是擇校擇專業(yè)，因此了解是十三大門類的常識必不可少，快來看幫幫為大家整理的學(xué)科門類解讀吧！

　　一、何為教育學(xué)

　　教育學(xué)是一門獨立的學(xué)科。教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象和解決教育問題、揭示一般教育規(guī)律的一門社會科學(xué)。教育是廣泛存在于人類生活中的社會現(xiàn)象，教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。它是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

　　19世紀中葉以后，馬克思主義的產(chǎn)生，近代心理學(xué)、生理學(xué)的發(fā)展，為科學(xué)化教育奠定了辯證唯物主義哲學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)?，F(xiàn)代生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教育實踐的廣泛性、豐富性，更進一步推動了教育學(xué)的發(fā)展。教育學(xué)的研究對象是人類教育現(xiàn)象和問題，以及教育的一般規(guī)律。是教育、社會、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系，具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性。如教育與社會的政治、生產(chǎn)、經(jīng)濟、文化、人口之間的關(guān)系，教育活動與人的發(fā)展之間的關(guān)系，教育內(nèi)部的學(xué)校教育、社會教育、家庭教育之間的關(guān)系，小學(xué)教育、中學(xué)教育、大學(xué)教育之間的關(guān)系，中學(xué)教育中教育目標與教學(xué)、課外教育之間的關(guān)系，教育、教學(xué)活動中智育與德、體、美、勞諸育之間的關(guān)系，智育中教育者的施教與受教育者的受教之間的關(guān)系，學(xué)生學(xué)習(xí)活動中學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)成績之間的關(guān)系等等都存在著規(guī)律性聯(lián)系。教育學(xué)的任務(wù)就是要探討、揭示種種教育的規(guī)律，闡明各種教育問題，建立教育學(xué)理論體系。

　　二、發(fā)展前景

　　教育學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景

　　21世界范圍內(nèi)教育學(xué)的理論的來源，研究實踐的領(lǐng)域依然是把西方自然科學(xué)研究成果應(yīng)用于經(jīng)濟發(fā)展為核心的以學(xué)校教育為主要手段的發(fā)展模式上，這種模式對發(fā)展經(jīng)濟中國家特別是中國所起的巨大作用和貢獻是不言而知的，眼前的問題是素質(zhì)教育，是人格魅力問題。

　　社會解決經(jīng)濟問題后如何實現(xiàn)健康發(fā)展問題，這應(yīng)該是未來教育學(xué)應(yīng)該考慮的理論和實踐問題。健康是生理、心理和適應(yīng)力的結(jié)合體，不健康的人群不僅僅傷害自己和別人，也在破壞和浪費人類地球上的資源和財富，所有不健康的現(xiàn)象和行為給人們帶來的損失和負面消極影響絕對不亞于物質(zhì)財富。人的思想意識的教育問題，西方經(jīng)濟和社會學(xué)家們是不能也沒有徹底解決的。這就是教育發(fā)展的方向。

　　人的知識，能力，技能和思想境界及幸福和諧的家庭，加上良好的社會環(huán)境是個人偉大成就的根本，以學(xué)校和社會主流，以應(yīng)試和經(jīng)濟為表象的教育是不太適應(yīng)時代發(fā)展潮流的。研究素質(zhì)教育的理論及具體實踐方式是教育的重心。

　　完成教育中心的轉(zhuǎn)移問題是面臨當代教育工作者的主要問題。這是個本世紀必須要解決的共識問題。

　　教育學(xué)的發(fā)展趨勢

　　21世紀教育學(xué)的發(fā)展趨勢：

　　教育學(xué)問題領(lǐng)域的擴大；

　　教育學(xué)研究學(xué)科基礎(chǔ)的擴展；

　　教育學(xué)研究范式的多樣性；

　　教育學(xué)的進一步分化和綜合；

　　教育學(xué)與教育改革的關(guān)系日益密切；

　　教育學(xué)術(shù)的國際交流與合作日益廣泛。

　　三、教育學(xué)門類劃分

　　教育學(xué)門類，包含教育學(xué)、心理學(xué)、體育學(xué)3個一級學(xué)科，17個二級學(xué)科，其中教育學(xué)10個、心理學(xué)3個、體育學(xué)4個。

　　四、2017-2018年研究生教育分門類排行榜——教育學(xué)

　　排行榜說明：2017年9月22日，中國科教評價網(wǎng)發(fā)布了2017年中國研究生教育分12個學(xué)科門類排行榜。

　　此次排名來自于2017年9月12日由中國科學(xué)評價研究中心（RCCSE）、中國科教評價網(wǎng)（www.nseac.com）和武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評價中心（ECCEQ）共同發(fā)布的《中國研究生教育及學(xué)科專業(yè)評價報告（2017-2018）》，這是RCCSE連續(xù)十四年研發(fā)中國研究生教育及學(xué)科專業(yè)評價結(jié)果。

　?。▽嵙?xí)小編：玉琳）