摘要:除了學(xué)碩、專碩的選擇,就讀碩士研究生還面臨全日制和非全日制的抉擇中,對于概念性的名詞,清晰的了解能夠有助于我們更好的選擇,考研
作者
佚名
摘要:除了學(xué)碩、專碩的選擇,就讀碩士研究生還面臨全日制和非全日制的抉擇中,對于概念性的名詞,清晰的了解能夠有助于我們更好的選擇,考研的路上每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能忽視!
2016年9月,教育部通知"準(zhǔn)確界定全日制和非全日制研究生"。對于2019考研的考生來說,全日制與非全日制的利弊何在?二者應(yīng)該怎么選?
?非全日制:逆襲985研究生的絕好機(jī)會
往年優(yōu)秀的985高校,在研究生招生中大多數(shù)都走推免的路徑了,只有很少的指標(biāo)通過全國的研究生考試來錄取,大家通過研究生考試考上的機(jī)會越來越小,除非極其優(yōu)秀的。
但是今年不同,211學(xué)校,尤其是985高校,往往擁有大量的非全日制招生計(jì)劃,在目前的政策下,面臨招生計(jì)劃作廢的風(fēng)險(xiǎn),于是紛紛勸說上線考生轉(zhuǎn)投非全日制。
在往年,調(diào)劑階段想上985,除非你有絕對的優(yōu)勢,否則沒有可能。但是今年幾乎遍地都是,幾乎所有985都有這個(gè)調(diào)劑需求,為什么不抓住這個(gè)逆襲的機(jī)會?
當(dāng)然,很多人說,我不想上非全日制,就想上全日制。這點(diǎn)我理解,也支持,只是前提是你有絕對的實(shí)力。對于多數(shù)人并沒有這個(gè)實(shí)力,于是就開始糾結(jié)上非全日制還是放棄,上一般學(xué)校全日制還是985高校的非全日制。
我覺得這需要看你的目的是什么。如果只是追求一張文憑,出身,那么為什么不選擇非全日制?非全與全日制,在文憑的意義上,含金量沒有任何分別,你說你是北大的碩士,誰敢說不是?更重要的是,非全日制相對全日制,學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)與要求實(shí)際上會低一些,這個(gè)文憑要好拿很多。
當(dāng)然對于體制內(nèi),尤其是公務(wù)員與國企的招聘上,往往還有區(qū)別,至少現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)全日制與非全日制,我覺得這需要你權(quán)衡,你未來或者最近幾年一定會去國企或者公務(wù)員嗎?
在國家宣傳倡導(dǎo)下,全日制和非全日制未來區(qū)別會越來越小,就如專業(yè)碩士與研究學(xué)術(shù)型碩士一樣,雖然有區(qū)別,但在社會認(rèn)知與使用上區(qū)別越來越小,尤其是在講學(xué)歷時(shí),沒有任何區(qū)別。
更重要的是,你可以借此逆襲,拿到一個(gè)985高校,或者211高校的出身,這個(gè)敲門磚對你未來發(fā)展至關(guān)重要。如果沒有估計(jì)錯,這個(gè)錄取政策未來可能會做些微調(diào)整,非全日制這一塊,畢竟有現(xiàn)實(shí)的需要與特殊性。明年就不一定再有這么好的機(jī)會了,"過了這個(gè)村,沒有這個(gè)店",抓緊!
?非全日制:拿文憑與工作經(jīng)驗(yàn)兩不耽誤
目前大學(xué)生越來越多,研究生也越來越多,2017年各類大學(xué)畢業(yè)生加歸國留學(xué)生,已經(jīng)超過840萬,是新增勞動力的60%以上,研究生招生總量也超過了64.5萬。
當(dāng)大學(xué)生,甚至研究生也只是一個(gè)普通勞動者的時(shí)候,一張研究生文憑也已經(jīng)不足以保證一個(gè)體面的工作,成為一個(gè)有力的"敲門磚"。在這種背景下,什么學(xué)校的文憑,也是就出身非常重要的同時(shí),更重要的是你的工作經(jīng)驗(yàn)。
讀非全日制,恰恰可以在給你一個(gè)研究生文憑的同時(shí),也不影響你工作,讓你同時(shí)獲得3年的工作經(jīng)驗(yàn),面對真正的社會競爭,你就是拿了兩桿武器,比那些只有一張文憑的競爭力顯然更大。
當(dāng)然,如果你真的想做研究,多學(xué)一些東西,對于多數(shù)人首選還是全日制,這個(gè)是沒有爭議的。不過想提醒大家,不要奢望3年的研究生就可以根本性改變什么,你大學(xué)4年又學(xué)到了什么?
?全日制與非全日制的區(qū)別
1.報(bào)考條件
全日制:碩士報(bào)考者無需有一定年限的工作經(jīng)歷。
非全日制:看院校及專業(yè)要求,有的院校的要求和全日制一樣,有的則要求有工作經(jīng)驗(yàn),或者只限往屆生報(bào)考。
2.專業(yè)選擇
全日制:全國碩士研究生各招生單位均有招生計(jì)劃,專業(yè)選擇較多,學(xué)碩專碩均可填報(bào)。
非全日制:主要以專業(yè)碩士專業(yè)為主,學(xué)術(shù)型碩士專業(yè)也會有少量招生,具體專業(yè)招生情況需要參考院校發(fā)布的招生專業(yè)目錄。
3.學(xué)費(fèi)
全日制:一般專業(yè)的學(xué)費(fèi)在8000元左右,不同專業(yè)有所不同。
非全日制:學(xué)費(fèi)高于全日制研究生,一般在幾萬元不等。
4.獎勵住宿
全日制:有各種形式的獎助學(xué)金,有宿舍可以住。
非全日制:如果是單位委培的,可能會有部分獎學(xué)金或者由單位給予報(bào)銷學(xué)費(fèi),如果是自費(fèi),則沒有獎助學(xué)金。一般沒有宿舍。
5.授位證書
全日制:雙證,有畢業(yè)證和學(xué)位證。
非全日制:雙證,有畢業(yè)證和學(xué)位證。其中畢業(yè)證書中會明確表明"非全日制",而學(xué)位證是不會標(biāo)注學(xué)習(xí)方式的。
6.上課時(shí)間
全日制:脫產(chǎn)形式,正常工作日都要上課。
非全日制:上課時(shí)間在平時(shí)的晚上和周六日。
?多角度評估全日制與非全日制如何選
1.考研的目的
如果只是單純地追求一張文憑,鍍金,滿足職業(yè)發(fā)需求;亦或想積累工作經(jīng)驗(yàn),又想提升自我,推薦非全日制,目前的主要群體來源于在職人員考研。
如果考生想盡快完成學(xué)業(yè),或?qū)P挠诳蒲锌紤]直博,考研幫建議報(bào)考全日制碩士則更占優(yōu)勢,目前的主要群體來源于應(yīng)屆生考研。
2.報(bào)考難度
全日制與非全日制依據(jù)國家統(tǒng)一要求,執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。初試標(biāo)準(zhǔn)一致,但進(jìn)入復(fù)試后,非全日制略低于全日制。如果想撿漏名校學(xué)歷,可以考慮非全日制。
3.經(jīng)濟(jì)水平
非全日制學(xué)費(fèi)高于全日制,并且大多數(shù)學(xué)校未設(shè)立獎助學(xué)金,且一般不提供住宿。非全日制適合經(jīng)濟(jì)條件相對優(yōu)越的人。
4.社會認(rèn)可度問題
雖然整體而言,非全日制的改革畢竟處于初步階段,社會認(rèn)可度相較于全日制還是略有不足。
5.特殊專業(yè)報(bào)名條件限制
七種非全日制專業(yè)學(xué)位:工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項(xiàng)目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織,這幾個(gè)專業(yè)對工作年限有一定要求,應(yīng)屆生不能報(bào)名。
6.調(diào)劑難度要重新考量
非全日制調(diào)劑到全日制幾乎沒有可能?!?018年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》新增加了一條要求:全日制招生計(jì)劃與非全日制招生計(jì)劃不得相互調(diào)整使用,即學(xué)校不能隨意把非全日制的招生名額分配給全日制,也不能把全日制的招生名額分配給非全日制。報(bào)考全日制的同學(xué)不能再存在僥幸心理,最后選擇調(diào)劑到非全日制。
(實(shí)習(xí)小編:玉琳)
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