摘要:又是一年畢業(yè)季,根據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示,2019年高校畢業(yè)生人數(shù)達到創(chuàng)紀錄的834萬人。在中國青年網(wǎng)大學生就業(yè)觀調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)近九成大學生擔心就
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佚名
摘要:又是一年畢業(yè)季,根據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示,2019年高校畢業(yè)生人數(shù)達到創(chuàng)紀錄的834萬人。在中國青年網(wǎng)大學生就業(yè)觀調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)近九成大學生擔心就業(yè)前景,半數(shù)畢業(yè)后考研。看來2020考研的人數(shù)只會更多了!
日前,中國青年網(wǎng)校園通訊社對全國381所高校大學生開展問卷調(diào)查,調(diào)查顯示:近9成大學生對就業(yè)前景擔憂,超5成學生畢業(yè)后選擇考研,超7成學生畢業(yè)后選擇優(yōu)先考慮去一二線城市工作,超8成學生期望薪資在5000元以上,超4成學生就業(yè)時優(yōu)先考慮“個人發(fā)展前景”,當工作不稱心時超8成學生選擇邊就業(yè)邊擇業(yè)。
圖為大學生是否擔心就業(yè)前景比例。中國青年網(wǎng)記者李華錫制圖
?近9成大學生對就業(yè)前景擔憂,實習經(jīng)驗不足為主要顧慮
大學生對就業(yè)前景持什么態(tài)度?根據(jù)中國青年網(wǎng)記者調(diào)查,87.93%的大學生擔憂自己的就業(yè)前景,12.07%則表示順其自然,不必過于擔憂。
四川商務職業(yè)技術學院學生孫敏對自己的就業(yè)前景很擔憂,她表示,自己的專業(yè)是酒店管理,目前酒店管理專業(yè)市場已經(jīng)非常飽和了,“如果畢業(yè)后的工作不對口,許多事情就會因為不了解顯得力不從心。”
困擾大學生未來就業(yè)的原因是什么?調(diào)查顯示,70.87%的大學生覺得“實習經(jīng)驗不足”是未來就業(yè)最困擾的原因,65.88%認為是“對社會缺乏了解”,57.74%認為是“求職方法技巧的欠缺”。
四川工商學院學生唐麗麗表示,未來就業(yè)最大的困擾之一便是實習經(jīng)驗不足,自己曾在實習期間,因為經(jīng)驗不足,到處碰壁,“感覺大多數(shù)大學生都有實習經(jīng)驗不足這個短板,依靠自己在寒暑假期間找與專業(yè)相關的兼職來做,是一個增加實習經(jīng)驗的好辦法。”
圖為大學生畢業(yè)后打算比例。中國青年網(wǎng)記者李華錫制圖
?超5成畢業(yè)后選擇考研,7成優(yōu)先選擇在一二線城市工作
那么,大學生畢業(yè)后的去向是什么?調(diào)查顯示,55.91%的大學生選擇考研,28.87%選擇直接就業(yè),4.46%選擇考公務員,3.94%選擇創(chuàng)業(yè),3.15%表示沒有想過。
內(nèi)江師范學院學生唐怡寧是一名“考研黨”,她認為,考研是為了找到一份更好的工作。雖然考研期間是辛苦的,需要花費大量的精力和時間,但相對來說,考研也是最劃算的,“考上之后,路應該也會好走許多。”
“大學的專業(yè)不是很喜歡,工作壓力比較大,也不是很穩(wěn)定,所以想要考教育類研究生的。”重慶大學學生劉鑫因為喜歡當一名老師,所以選擇了跨專業(yè)考教育類研究生。她表示,老師這個職業(yè)會更加穩(wěn)定,工作之余有相對多的時間做一些自己喜歡的事情。
大學生比較傾向在哪類城市工作?調(diào)查顯示,70.34%的大學生選擇在一二線城市工作,其中,37.01%的大學生選擇在二線城市工作,33.33%選擇在一線城市。
四川農(nóng)業(yè)大學學生楊晴表示自己畢業(yè)后打算去二線城市工作,她認為,一線大城市的生活壓力很大,另外在工作上,大城市競爭者太多,“我不喜歡競爭激烈的環(huán)境,在二線城市過著愜意的小日子,賺的工資雖然不多,但會讓自己放松、自由一些,去體會生活,而不是被生活趕著走。”
“我不喜歡太快的生活節(jié)奏,在一線大城市生活肯定需要承受很大的心理和物質(zhì)壓力,我可不想像紀錄片里的‘北漂’一族那樣,過著拮據(jù)的生活。”天津大學學生李萌穎同樣是一個“二線城市追求者”,她認為,在二線城市工作,經(jīng)濟既不會太落后,生活也相對便捷、輕松一些。
圖為大學生畢業(yè)后就業(yè)城市比例。中國青年網(wǎng)記者李華錫制圖
?超8成期望薪資在5000元以上,個人發(fā)展前景為就業(yè)首選因素
在大學生看來,畢業(yè)后理想薪資是多少?調(diào)查顯示,39.11%大學生選擇“5000到8000元之間”,其次為“10000元以上”,有27.82%學生選擇,“8000到10000元”“3000到5000元”“3000元以內(nèi)”分別有16.54%、14.96%、1.57%的大學生選擇。
濰坊科技學院學生張滿意希望自己的薪資在10000元以上,他表示,自己和女朋友的花銷是比較大的,如果每月拿著不過萬的工資,會很難生活下去。“我感覺10000元以上的薪資,才可以生活得更加體面。”
重慶交通大學學生張曼虹則認為薪資在5000到8000元的區(qū)間比較合適,她向記者解釋,月薪過萬就意味著更大的工作壓力,自己還是屬于初入職場的小白,希望可以拿個不算太低也不算太高的薪水。
在求職過程中,大學生們最看重哪些因素?調(diào)查顯示:42.78%的大學生選擇“個人發(fā)展前景”,28.08%選擇“工資待遇”,10.24%選擇“興趣愛好”,6.82%選擇“工作穩(wěn)定”,4.2%選擇“工作時間、壓力”,1.84%選擇“工作地點”。
對于求職中首先要考慮的因素,中山大學南方學院學生江利婷比較看重個人發(fā)展前景,她認為,一份工作有好的發(fā)展前景,也能夠促使她不斷充實和豐富自己,工作能力也會得到提高,其他的諸如薪資也自然會提高。
遵義醫(yī)學院學生黃曉敏覺得好的個人發(fā)展前景是推動人努力工作的原動力,“但你對一份工作產(chǎn)生倦怠感時,你可能會因為想到未來的你會因為這份工作成長起來,你就會感到信心滿滿,也充滿干活的動力了。”
圖為大學生畢業(yè)后期望薪資比例。中國青年網(wǎng)記者李華錫制圖
?超8成選擇先就業(yè)后擇業(yè),認為“加強專業(yè)學習”可提高競爭力
當畢業(yè)后找到不稱心的工作時,如何選擇?調(diào)查顯示,84.51%的大學生表示會“邊干邊尋找合適的工作”,采取先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)策略,9.45%選擇辭職,而6.03%則表示會繼續(xù)干。
“假如我找不到一份合適的工作時,我會退而求其次,先找到一份可以養(yǎng)活自己的工作。”廣東醫(yī)科大學學生李澤楷認為,游手好閑在家是一份很丟臉的事情,不想周圍的人說自己“啃”老,“我會先干上一段時間,然后慢慢找合適的工作,有機會就跳槽。”
中國勞動關系學院學生鄧淑紅認為,先就業(yè)后擇業(yè)是一個不錯的選擇,大學生可以通過先就業(yè),后面再慢慢擇業(yè)的就業(yè)觀念,來讓自己積累一定的社會經(jīng)驗,也可以減輕家里的經(jīng)濟負擔,在擇業(yè)過程中,好好磨練自己。
圖為大學生就業(yè)優(yōu)先考慮因素比例。中國青年網(wǎng)記者李華錫制圖
那么,如何才能提高自身的就業(yè)競爭力?85.56%的大學生選擇“加強專業(yè)學習”,88.05%選擇“進行社會實踐”,79.53%選擇“增加實習經(jīng)驗”,74.54%選擇“提高溝通交流能力”。
福州大學至誠學院學生郭敦敦是一名工科學生,他覺得提高自身就業(yè)競爭力的方法無非就是練就一身扎實的專業(yè)知識。無論是去就業(yè)還是升學,都需要在不斷地在學習專業(yè)知識,“實操對于工科的學習非常重要,沒有扎實的專業(yè)學習,想要改進一些機械結構和機器非常困難。”他說,專業(yè)的學習也可以為以后的工作做更好的鋪墊。
“最根本的還是要加強專業(yè)學習,只有這樣才能在就業(yè)時有底氣。”安徽師范大學學生邵士強認為專業(yè)學習要腳踏實地,打好基本功。他認為,打鐵還需自身硬,學好專業(yè)基礎,就業(yè)才能更加從容。
圖為大學生畢業(yè)后工作不稱心做法比例。中國青年網(wǎng)記者李華錫制圖
?高校教師支招:畢業(yè)生必須對自身有個明確的定位和準備
廣東醫(yī)科大學藥學院韋粵認為,大學生就業(yè)一直是個永恒的話題,每次到畢業(yè)季,作為輔導員總會倍感壓力,每年都會遇上“最強畢業(yè)季”,歡喜著學生的歡喜,擔憂學生的擔憂。
關于畢業(yè)后的去向方面,她建議,近年來隨著畢業(yè)生人數(shù)的增多,如果家庭條件許可,畢業(yè)生能夠優(yōu)先考慮提高學歷,參加研究生考試,讓自身的專業(yè)知識更上一個臺階。“在我看來,那準備工作的畢業(yè)生必須對自身有個明確的定位和準備,明確的職業(yè)目標和規(guī)劃,同時不僅是專業(yè)知識的準備,更是各方面能力的準備。”他認為,就業(yè)不僅僅是找到工作,更是自我價值的實現(xiàn)和認可。
大學生如何更好就業(yè)?四川農(nóng)業(yè)大學社會工作專業(yè)指導老師鄭繼佳建議:第一,對自己專業(yè)的一個選擇,可以看下目前國家對哪些專業(yè)需求量大,或者哪些專業(yè)已經(jīng)趨于飽和,在大一或者大二時,可以考慮轉專業(yè);第二,在找工作時,可以設定一個工作的期望值,如果找不到心目中的好工作,可以稍微妥協(xié),先實現(xiàn)就業(yè);第三,在校同學可以繼續(xù)深造,考取研究生,緩沖下目前就業(yè)比較緊張的情況。她認為,“最重要的一個方面就是在校期間,大學生應該從各方面提高自己的一個綜合能力。”
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