二戰(zhàn)首師教育學：成功=堅持+自信

　　【摘要】在考研大軍里，有很多二戰(zhàn)的考研的同學。一戰(zhàn)的失利沒有讓他們改變?nèi)松较?，他們依然堅持著、努力著，有夢想的人都值得尊敬?？佳袔蛿y手2016大綱解析人第一時間解讀大綱，點擊免費報名。

　　
　　?政治
　　我復(fù)習了也有兩年了，全是渣?。∽詈蟮贸龅慕Y(jié)論是，我不適合搞政治…尤其是15年政治出題挺活的，本來我還覺得自己復(fù)習的比去年好了，結(jié)果還是跳坑里了。結(jié)合大神們的經(jīng)驗，總結(jié)就是不用復(fù)習太早！
　　最后一個半月狂背狂做題。高教版大綱解析、肖四、任四、石磊最后五套，都可以買。肖秀榮大神啊，連續(xù)N年猜中題，甭管大家說教育部這兩年反他，背過他說的重點就好啦，畢竟重點是不變的，所以肖四和1000題一定好好做，好好背。

　　?英語
　　因為本科英語專業(yè)，所以輕視了英語，花的時間不多。我英語每天2.5小時，早晨背單詞30分鐘,考試不到，背單詞不止。前期背考研單詞，后期把真題的單詞和詞組整理出來，反復(fù)背，基本十年沒考過的單詞，也不是什么重點單詞，考的幾率小，所以把考過的掌握好。下午2小時做真題，從2000年開始，15年的真題反復(fù)做，我用的是黃寶書，挺好的，分析的挺詳細。
　　其實光做真題就足夠了，模擬題都不準。把閱讀分析的透透的，單詞、詞組、句子、整體結(jié)構(gòu)，全部分析出來，我是一天下午兩篇，一周一到二套，周末復(fù)習一遍。作文多看，最后可以背兩篇，我沒用模板，因為這兩年大家模板都差不多，我就準備了每一段頭上兩句常用的話。

　　?專業(yè)課
　　首師774沒規(guī)定考試大綱，但基本可以按照311統(tǒng)考來復(fù)習，參考書目網(wǎng)上都有，我就不列了。但一定要有寧虹老師的《教育研究方法》，首師覺得研究方法是本校的特色，所以大家一定要看。我用的是廈大的教育學紅寶書。剛開始覺得自己之前學過，就不看課本了，于是就開始對著統(tǒng)考大綱（每年基本都一樣）看紅寶書，劃重點。這本書700多頁啊，該有的不該有的知識點都有了。
　　因為是在家學，效率稍微有點低，你們懂的?？戳艘粋€月，感覺腦子里還是啥都沒有，而且我當時還沒定下要考首師這個學校。就這樣，九月份到了，九月中旬我回學校開始復(fù)習，距離考研還有100天。這個時候我通過跟了解教育學的老師的溝通，知道了看課本的重要性，于是火急火燎地在網(wǎng)上買書，把課本全部過一遍。這個時候很緊張了，所以提醒學妹學弟們，趁著現(xiàn)在還有時間，一定在九月前把課本過一遍，畢竟知識點齊全，而且解釋的多，容易理解。

　　看課本的順序是：中國教育史、外國教育史、教育學原理、教育心理學、教育研究方法。一共五塊，這是由易到難的。教育學除了要理解，主要靠背誦，最好的方法是心里有整體的大綱，所以看書時要格外注意這一點。照著大綱和紅寶書看課本，哪里不懂就去課本上詳細看。這里說一下寧虹老師的那本書我是怎么看的，九月份看了一遍，最后考研前兩個周，有空的話，再看一遍，把紅寶書里沒有的我覺得重要的知識點寫下來，有時間再背。其實這本書大家不用太過擔心，能把大綱里的內(nèi)容全掌握好，專業(yè)課要考230+也是不成問題的。所以一定要先抓重點啊，小伙伴們。

　　十月份把課本和紅寶書過完之后，我開始細看紅寶書并自己整理筆記，沒必要寫的特別詳細，太浪費時間。我是為了以后復(fù)習方便，不用老翻大厚書。把知識一個點一個點整理出來，復(fù)習順序同上。這樣的筆記寫一份，然后每看完一大塊，就列一個類似樹狀圖的大綱，網(wǎng)上也有，但自己寫印象比較深，不要寫的太密，以便于日后自己往上補充重點或者最后哪里復(fù)習的不熟的地方。這一輪復(fù)習要邊寫邊背，而且一定要細背，否則以后越背越粗。我當時是一個版塊背一個周，教育心理學和研究方法加起來一個周多一點。這時候一天學習9小時，專業(yè)課就占將近5h。這一輪我每背完一章，就做一章高教版教育學配套習題（綠皮的），以選擇題為主，查漏補缺。

　　十月上旬背完第一輪，感覺心里還是啥也沒有，沒關(guān)系，都是幻覺，一定要有一顆堅信自己能考上的心。十月中旬開始背第二輪，按自己第一輪整理的框架來，把重點、次重點都標記在筆記上，歷年考過的點也標上。北師大歷年真題也看看，都在北京，北師有點導(dǎo)向的意思。中國史各人物的觀點那塊的背誦，我得到真?zhèn)鞯暮梅椒?，把一個人的所有知識點取首字編成順口溜，就不會落下知識點了。比如道家的觀點：在自然中逍遙的學習方法。一共三個點。背完這一輪覺得心里清楚多了，我也用了一個月才結(jié)束。

　　十一月中旬，還剩40天左右，每天復(fù)習10.5小時，專業(yè)課5.5小時。第三輪背誦，接下來就越背越快了，其實我背書挺死的，而且有些細節(jié)我都忘了，大家有更好的方法可以用上，到這個時候就知道如何按照自己的情況復(fù)習了。然后距離考研還有一個月的時候，得知考研提前了一個周，我當時很淡定，因為覺得大家都一樣，不差這一個周，安心復(fù)習。最后一個月我把專業(yè)課過了三遍。查漏補缺，老背不過的地方著重看看，大綱背的透透的。同時我把所有的名詞解釋以草書大體寫了一遍，每天早晨拿著背，晚上再看一遍。最后兩個周我找到了凱程、勤思的預(yù)測卷，我覺得挺好的，選擇題沒空做了，就看大題，把這些大題答案全部背熟，這就是今年的最重點啊，背答案也能了解答題思路。最后兩個周，把背過的再著重縷兩遍，實在沒記住的那些，寫下來，考試前再看，臨陣磨槍。

　　專業(yè)課基本就是這樣了，一共復(fù)習了5輪吧，最后一輪就是半天過一個版塊。自己寫的復(fù)習資料有：簡版樹狀圖，加主要知識點的樹狀圖、簡版筆記、名詞解釋，還有小伙伴贊助的教育學重點知識點列表。

　　?復(fù)試
　　復(fù)試包括：專業(yè)筆試、面試、英語口語和聽力。
　　我們專業(yè)五本參考書，外加教育學名著我選了兩本。復(fù)試準備的還是挺輕松的，一天學習四個小時。早上我就讀讀聽聽英語新概念四，結(jié)果最后就讓我做了個英語自我介紹，聽力也沒考。然后就是看參考書，我基本只是看大標題，以瀏覽的形式看內(nèi)容，碰見感興趣的細看一下。然后我把《課程論研究二十年》和《教學論研究二十年》的每一章大小標題整理在本上，最后光看自己的筆記。三本《現(xiàn)代教學論》我看的過程中整理了一些我感興趣的知識點，也是最后看。除此之外我還看了中英對照的泰勒的《課程與教學的基本原理》和黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，最后果然面試的時候，老師兩本都問我了。教育熱點也要關(guān)注一下，多看多想。網(wǎng)上那些復(fù)試可能會問的問題也要提前準備一下哦，問的都差不多。

　　專業(yè)筆試考了課程評價、教育信息化等，都是主觀題，我記不清了，以寫滿為宗旨。但是感覺用初試的知識也是完全能答出來的，但是距離初試已經(jīng)過去三個月，忘得差不多了。所以要把初試知識過一遍哦。
　　面試的流程是，在門口先抽兩道專業(yè)題，準備差不多20分鐘，然后進去，先做英語自我介紹，之后老師們讓回答抽到的題，可以兩道都答，也可以只答一道。然后老師問很多問題，其實就是聊天性質(zhì)，你說了啥，他們會順著提問。我當時腦子一熱就問了老師們一個我在復(fù)習中產(chǎn)生的問題，他們都表現(xiàn)出了極大的興趣，就又問了我好幾個問題，在對我表示贊許的同時，也給我提出了意見。
　　其實老師們?nèi)硕己芎玫?，我進去之前還有點緊張，結(jié)果我們專業(yè)的徐老師出來給大家分糖吃，一顆糖都好咽不下去了，不過我一下子就放松了。其實面試有點對眼緣性質(zhì)的，通過溝通，來了解學生的品質(zhì)、性格和思維能力，不需要你什么都知道，當時還有老師幫我打圓場呢。但態(tài)度一定要誠懇、實事求是，說話要有邏輯，表現(xiàn)要自信。當然，也不能什么都不會嘍。最后我復(fù)試的成績還可以。

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