【摘要】初試過后,有著急的同學開始著手復試的準備工作了,為了不讓大家到最后分數出來才開始慌亂,小編整理了導師選擇研究生的標準。PS:同學
作者
佚名
【摘要】初試過后,有著急的同學開始著手復試的準備工作了,為了不讓大家到最后分數出來才開始慌亂,小編整理了導師選擇研究生的標準。PS:同學們在投其所好的同時也不要過分委屈自己,選對導師才最重要。
導師選擇研究生的標準
?人品
基礎項:善良、正直、負責
科研相關項:進取、有一定承受能力、好奇心
加分項:樂于助人、大度、幽默(這個要求有點高)、為他人著想、細心、獨立
善良與正直是做人的基礎。做事先做人,不能做一個大寫的人,知識越多,只怕就越反動了。導師不對研究生的人品負責,人品培養(yǎng)未成年人是父母的責任,成年人是自己的責任。
負責。研究生是成年人,要對自己、對所承擔的課題、對周圍的人(再放大一點對社會)負責任。做研究不是替老師打工,是為自己培養(yǎng)分析問題、提出方案、獲取資源、解決問題、總結推廣的能力。我?guī)н^的學生,有的智力平平,但有責任心、肯動腦子肯吃苦,交代一件事情,就能做得穩(wěn)妥。有的十分聰明,不懂事,東一下西一下,老師追在屁股后面都不行,不知道要對自己的青春負責,對項目負責。畢業(yè)之后,2年內已是天壤之別。
進取。是自己進步,不是把別人拉下水。證明自己比他人強,不是他人比自己弱。科學家也是人,科學史上鉤心斗角的案例不少,著名如牛頓不能幸免。但人類的進步,個人的進步,靠的是向上,不是相反。
承受能力。科研90%是失敗,99%是得不到想要的結果,太纖細的神經不適合。
好奇心。世界很奇妙,科研就是要看看世界為什么這么妙。沒有好奇心,請勿入此門。
細心。尤其對試驗科學來說。很多時候,認真決定實驗的成敗。
?能力
基礎項:生活能力、基本的學習能力
科研相關項:動手能力、思考能力、與人合作的能力、表達能力
生活能力:導師不是保姆,不負責吃穿住行。上研究生后面跟著老媽的,通常比較不靠譜。
動手能力:水處理是實驗科學,會動手、敢動手非常重要??萍荚絹碓桨l(fā)達了,人卻越來越笨了。
思考能力:思考,有時候很簡單。有個學生進展很慢,問了幾次最后說出原因“攪拌器不夠用”,1個攪拌器180元,買4個不過720元,我從來不管學生買常用小型設備,居然也會構成障礙?大約是看了太多網上黑心導師的教誨,連正常要求都不敢提了。另外一個學生遲遲不動手的原因是‘反應器不夠’,什么叫反應器?發(fā)生反應的容器就是反應器,非得昂貴的、帶自控的?盆算不算?桶算不算?買兩大罐可樂喝了剩下瓶子也是反應器!
?投緣
可意會不可言傳……
我欣賞自己每一個學生,每個孩子有自己的優(yōu)點(當然也有自己的缺點可以氣到我跳腳三尺),也希望他們欣賞我。
?小編有話說:
導師的科研水平很重要。但更重要的是這個老師又耐心能教你。如果找個比較厲害的導師,但是這三年他并沒有教會你什么,那他的牛X與你毫不相關,最幸運的就是不僅厲害還關心學生的導師。倘不能兩全其美,一定要權衡利弊,這對你的研究生活乃至以后的工作生涯有著至關重要的影響。
?。ㄎ沂菍嵙曅【幭闹粒簺]有比腳更長的路,沒有比人更高的山。)
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