摘要:到了六月中旬,還是有人沒有確定報(bào)考院校、或是沒有進(jìn)入備考階段;也還是有人雖然一直都在學(xué)習(xí),可是心慌的不行。這考研五大要素,希望
作者
佚名
摘要:到了六月中旬,還是有人沒有確定報(bào)考院校、或是沒有進(jìn)入備考階段;也還是有人雖然一直都在學(xué)習(xí),可是心慌的不行。這考研五大要素,希望能幫你們解決目前的困境,避免成為考研過客。
?目標(biāo)的選擇
很多同學(xué)在擇校時(shí)會(huì)糾結(jié)于是偏向于學(xué)校名氣還是專業(yè)排名,要不要考慮地域因素等等。其實(shí)這個(gè)問題仁者見仁智者見智,不過有這樣一句話,本科看學(xué)校,碩士看專業(yè),博士看導(dǎo)師。小編私以為這句話還是有一定道理的。
而在確定具體目標(biāo)院校時(shí),除以上所說要關(guān)注的專業(yè)能力以外,還要注意兩點(diǎn):自己的實(shí)力以及目標(biāo)院校的錄取標(biāo)準(zhǔn)。
自身實(shí)力不必多說,實(shí)力足夠、能夠通過初試才有可能有進(jìn)一步努力的機(jī)會(huì);而目標(biāo)院校的錄取標(biāo)準(zhǔn)則不僅包含初試錄取分?jǐn)?shù),還包括復(fù)試中的考核內(nèi)容、是否有偏袒本校學(xué)生的情況、口碑怎樣以及復(fù)試成績在綜合成績中的占比等。后者的相關(guān)信息對(duì)于雙非、跨考等類型的考生尤其重要。
比較這幾項(xiàng)內(nèi)容后,大致就可以做出最適合自己的選擇了。當(dāng)然,小編也佩服那些愿意為了逐夢而定下一個(gè)高目標(biāo)并為之奮斗而最后成功了的同學(xué)??傊?,適合自己且自己也喜歡的才是最好的。
?管理好情緒
經(jīng)??吹接型瑢W(xué)發(fā)問:一直一起復(fù)習(xí)的研友放棄了,自己也開始動(dòng)搖了;最近身體不好,經(jīng)常感冒,很難受,容易煩躁;室友打算保研了工作了,每天都在寢室看視頻玩游戲,結(jié)果自己就變得焦慮……
我們身邊總會(huì)有很多容易影響我們情緒的事情,學(xué)會(huì)管理自己的情緒,調(diào)解各種焦慮——爭取放空大腦,專心學(xué)習(xí),不去想那些無關(guān)考研的事,這樣,復(fù)習(xí)時(shí)才能更加投入、更加高效。如果是手邊有其他需要做的事情而擾得你心神不寧,馬上處理,然后爭取以最快的速度調(diào)整好心態(tài),回歸復(fù)習(xí)狀態(tài)。
?嚴(yán)格按照計(jì)劃
考研的同學(xué)們想必都是人手一個(gè)計(jì)劃本,也有很多同學(xué)抱怨自己完不成每天的任務(wù)。面對(duì)這種情況,小編建議大家可以在開始制定第二天的計(jì)劃時(shí),多做一件事情:算一下自己的有效學(xué)習(xí)時(shí)間,然后大致估算每項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間。記得將每項(xiàng)任務(wù)的頁數(shù)提前算好,并且大致瀏覽一下知識(shí),心里估計(jì)它的難度并適當(dāng)調(diào)整任務(wù)時(shí)間。如果難度較小,可適當(dāng)減少時(shí)間;如果難度正常,按照自己一般的復(fù)習(xí)速度來安排;如果難度較大,就延長時(shí)間,并且減少一項(xiàng)其他不重要的任務(wù)。
做好計(jì)劃后,將每個(gè)任務(wù)完成的時(shí)間細(xì)化到小時(shí)甚至分鐘,在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前必須完成某項(xiàng)任務(wù),養(yǎng)成良好習(xí)慣,保持高效的狀態(tài)。
這樣培養(yǎng)起來的高度的執(zhí)行力會(huì)讓你以后受益終生。
?復(fù)習(xí)方法
♦首先,丟掉手機(jī)!
需要上網(wǎng)搜索才能得到的資料、信息等復(fù)習(xí)時(shí)間結(jié)束后再用手機(jī)或電腦查詢。當(dāng)然,如果大家選擇的是視頻課學(xué)習(xí)方法的話,就拿起紙筆,做筆記,這種情況一定要做筆記!只有自己整理過的內(nèi)容才是真正屬于你自己的知識(shí)!
及時(shí)糾錯(cuò)。尤其是數(shù)學(xué)和英語,糾錯(cuò)萬分重要!錯(cuò)題可以告訴我們,哪里的知識(shí)掌握地還不是很完善,需要去重點(diǎn)復(fù)習(xí)。對(duì)于做錯(cuò)的題,一定要單獨(dú)整理,并將自己沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注在錯(cuò)題旁旁邊。對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn),要進(jìn)行多次復(fù)習(xí),直到自己完全掌握為止。
♦善于回憶總結(jié)。
很多同學(xué)每天的學(xué)習(xí)和記憶是機(jī)械的。在大多數(shù)學(xué)完或者背完某些知識(shí)之后,就立馬扔掉剛才學(xué)過的東西了。心理學(xué)研究表明,將嘗試回憶與反復(fù)識(shí)記結(jié)合在一起使用,記憶效果會(huì)更好。舉例來說,當(dāng)識(shí)記完一部分知識(shí)點(diǎn)之后,合上書,將剛才所識(shí)記的內(nèi)容在頭腦里像放電影似的放一遍。如果同學(xué)們遇到“卡帶”的時(shí)候,就將這部分用筆記下來,再重新識(shí)記?;貞浀臅r(shí)間可以比較碎片化,比如你去洗手間、去散步、去吃飯的時(shí)候,就可以自問自答幾個(gè)問題,加深自己的記憶。
♦構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
考研復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)非常多,所以,將知識(shí)點(diǎn)勾連成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)就非常重要。以政治中的馬原部分為例,你可以跳出單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的局限,找出這些知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。如果已經(jīng)復(fù)習(xí)完了幾個(gè)知識(shí)塊,也同樣要俯視這些知識(shí)塊,找出知識(shí)塊之間的內(nèi)在聯(lián)系。形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),對(duì)于專業(yè)課復(fù)習(xí),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)尤為重要。當(dāng)你形成了知識(shí)體系和框架,你的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)于你答題是非常有利的。
♦交叉復(fù)習(xí)不同科目。
很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí),總是喜歡半天或一整天復(fù)習(xí)一個(gè)科目,但這樣做是不科學(xué)的。事實(shí)上,內(nèi)容的相似性越大,相互間的干擾也就越大。而且人的注意力很容易被分散,如果復(fù)習(xí)某一科目的時(shí)間過長,容易產(chǎn)生厭倦的感覺。所以,最好各科交叉復(fù)習(xí),刺激大腦興奮感,效果會(huì)更好。
♦決心與堅(jiān)持
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年考上研究生的人只占準(zhǔn)備考研者的10%,報(bào)名人數(shù)的30%左右,最后走上考場的40%,堅(jiān)持考完每一門者的50%。也就是說,當(dāng)你每跨過一個(gè)考研路上的坎,你就又打敗了一批競爭對(duì)手,當(dāng)你堅(jiān)持到最后,真正步入考場時(shí),你的競爭對(duì)手也只剩了不到一半,離勝利的距離也近了許多。
但要記住,真正堅(jiān)持到最后的同學(xué)也都是真正有毅力有決心的對(duì)手,不可小覷。
因此,放下那些無謂的胡思亂想,靜下心來,從現(xiàn)在開始,下定決心,努力復(fù)習(xí)吧!
最后,一段話送給大家,共勉!
人生就是這樣,耐得住寂寞,才能守得住繁華。該奮斗的年齡不要選擇安逸,度過了一段自己都能感動(dòng)的日子,就會(huì)遇見那個(gè)最好的自己。踏實(shí)一些,你想要的,歲月統(tǒng)統(tǒng)會(huì)還給你。
(實(shí)習(xí)小編:晴天)
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