學(xué)姐談考研，背后的故事竟是這樣的？

       摘要：考研的背后總有一些不為人知的故事，或辛酸，或喜悅，或昂揚向上斗志滿滿，抑或萎靡不振興致缺缺。學(xué)姐也有很多考研路上的槽點要一吐為快，考研er大概都有這樣的奇葩的經(jīng)歷吧。當(dāng)然最后學(xué)姐也會和你們談?wù)勊膫淇冀?jīng)驗，干貨滿滿，仔細閱讀吧。

　　一、三件不吐不快的事！

　　本人一個普通二本，也是經(jīng)過一段段辛酸史才好不容易爆發(fā)了人品考上了湖南大學(xué)，過程是真心累覺不愛，遇到了賣資料的騙子，幾個坑人的研友，又因為考研分手等等一些雜亂之事，說來也是有些坎坷，大家有什么關(guān)于考研想傾訴吐槽的事都可以在這里說說，你不說怎么知道原來還有人比你更慘。

　　第一件事：騙子學(xué)長

　　我為了給自己買些輔導(dǎo)資料，就在網(wǎng)絡(luò)上各種搜索，結(jié)果還真的找到了一位自稱學(xué)長的人，說他手上有公共課和專業(yè)課的資料都很齊全，還有他自己的筆記，然后就給我看了看他的筆記，就像下面這種，我就在想一個學(xué)長做筆記還這么仔細，感覺是挺靠譜的，后來完全沒想到有朋友說這個圖其實就是網(wǎng)上找的，WTF！網(wǎng)上找的？對，你沒聽錯，就是網(wǎng)上找的，我當(dāng)時就瞬間懷疑了我的智商。

　　這還不是重點，重點是他還給我分享了一些專業(yè)課課程視頻，當(dāng)時感覺確實挺專業(yè)的，后面就找他買了那些輔導(dǎo)資料，結(jié)果花了我五百大洋換來的卻是“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭”?。赡X補一下夏洛特?zé)涝A的畫面），看到他給我寄過來的資料，都是些什么鬼啊，根本不是我需要的學(xué)習(xí)資料，都不知道是哪個學(xué)校的，才反應(yīng)過了是遇到了一個騙子，最后也只能當(dāng)舍財免災(zāi)了，我比較善良，最多詛咒喝水被嗆，走路被摔，買飲料永遠中不到再來一瓶。

　　第二件事：神坑研友

　　準(zhǔn)備考研的時候，就去目標(biāo)院校的群加了一些和自己報考一樣專業(yè)的研友，希望大家可以一起交流復(fù)習(xí)狀況，探討下復(fù)習(xí)內(nèi)容，遇到的問題也可以互相幫忙解決，有可能以后還能成為研究生同學(xué)呢，多一個朋友多一條路嘛，結(jié)果大家聊熟了之后，就不再像之前那么客氣了，有啥說啥的，感覺也挺有趣的一群研友。但是生活中，朋友之間總免不了總免不了借錢這個事兒，然而就有一個研友向我借了100大洋，本來覺得不多，再怎么也不會不還的，結(jié)果倒是真的沒還，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的好友里面沒有他的時候，群里面的她默默退出了之后才反應(yīng)過來。真的是覺得人與人之間最基本的的信任就要因為這100塊而破滅嗎，就100至于這樣嗎？我想問她的良心不會痛嗎！

　　第三件事：因考研分手

　　這個事之前說過一些就不想具體說明了，我還得謝謝這次分手，才讓我更有了動力去考研，沒分手之前還不知道自己居然有這份魄力（小小的嘚瑟一下），也不想去追究誰對誰錯了，都不Care了，考上了才是最值得慶幸的，沒有什么比這個更值得讓人高興的了，不多努力一下，怎么會知道自己能有多強呢！

　　二、干貨滿滿的復(fù)習(xí)經(jīng)驗

　　所以啊，考研的小伙伴們不要灰心，不要被你眼前的種種困難所打倒，當(dāng)你撥開烏云才能見天明，遇到任何不開心都會被你Aced，我相信小伙伴們最后都會Lengendary。

　　下面來給大家分享一波自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗啦~

　　英語

　　詞匯是整個考研英語復(fù)習(xí)的根基，單詞復(fù)習(xí)的成效直接決定了考研英語的復(fù)習(xí)效果。將自己英語復(fù)習(xí)分為五個板塊：詞匯、語法、長難句、閱讀、寫作。

　　1.考研英語復(fù)習(xí)計劃表——詞匯記憶

　　詞匯是語言的基礎(chǔ)，詞匯記憶是攻克考研英語的前提，必須做好相應(yīng)的規(guī)劃。每天早上起來后花半個小時進行晨讀，然后就是重復(fù)背單詞。一定要重視"背明白"單詞。英語大綱要求5500左右的詞匯量，而且考研英語考的很多都是冷門翻譯，所以在掌握考研英語詞匯時，不但要求全，更要精、深。比如，最簡單的一個單詞address，大家都知道是"地址"的意思，看到addressaproblem？就蒙了，address作為動詞，意思為開始解決問題。這個簡單的例子就解釋了為什么單詞都認(rèn)識就是讀不明白文章的原因，大家的單詞沒"背明白"。背單詞的方法多樣，詞綴法，聯(lián)想法等，只要有利于記憶的都可以用，最重要的是每天都要堅持背單詞，這種堅持不僅在于量的積累上，更在于質(zhì)的飛躍，要求把背過的單詞記牢，基本的用法掌握，才算真正的背會單詞。背單詞要貫穿你備考的每一個階段，前期最好2天一個單元，第二遍1天1個list，在做閱讀真題時，把不認(rèn)識的詞匯標(biāo)注出來并寫在一個記錄本上，也是不錯的方法。

　　2.基本語法

　　考研英語對于語法的考察并不具體，但是實際上任何題型都要涉及語法，完形填空要求掌握一定的語法知識，句式結(jié)構(gòu)，更為突出的是，翻譯題，閱讀C節(jié)，這幾年的趨向是越來越側(cè)重考核，結(jié)構(gòu)偏長、偏難的句子的翻譯，如果對語法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉，就達不到翻譯的速度也達不到翻譯的準(zhǔn)確性。語法是筋骨，就是因為它看不見摸不著但又貫穿整個考試，考察于無形。由于它沒有像詞匯那樣付諸于實物，雖有語法書但不能像詞匯書一樣讓考生天天抱著啃，但語法的重要性不容小覷，同詞匯一樣是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在平時備考復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)當(dāng)不斷完備語法知識，及時彌補語法漏洞，從而能夠正確理解閱讀和翻譯中的長難句，寫作時也能寫出符合語法規(guī)范的句子。

　　3.長難句

　　長難句再長，也是由固定的語法規(guī)則組裝而成。要學(xué)會拎出主干，化繁為簡，找到這個句子的主謂（賓）結(jié)構(gòu)，其余的成分包括定語從句、賓語從句、同位語、插入語、定狀補語等可以一概略過。一般句子主干就是句子要表達的核心含義。找到主干，這個句子就好理解了。然后分析各成分之間的關(guān)系，調(diào)整語序，把句子的其他部分和主干句聯(lián)系起來，分析并理清其中的關(guān)系，把它們一一還原到句子中去，依照漢語語序，進行翻譯。就會得出整句話的含義了。推薦基礎(chǔ)不好的同學(xué)用《考研真相》復(fù)習(xí)真題，這本書會詳細解讀真題中每句話的語法結(jié)構(gòu)，不僅長難句有語法結(jié)構(gòu)圖解+分析，簡單句也有語法結(jié)構(gòu)的說明，十分詳盡。然后再推薦下何凱文或劉曉艷老師的網(wǎng)課，他們專門講解如何破解考研長難句，何凱文和劉曉燕的長難句是公認(rèn)的出的比較好的。學(xué)會里面切分長難句方法在考場上很實用，掌握了長難句對閱讀也有很大幫助。

　　4.閱讀

　　閱讀占據(jù)了整張試卷的40%的比重，最值得反復(fù)練習(xí)。在此提醒下小伙伴們注意兩點：其一，建議大家在原復(fù)習(xí)計劃的基礎(chǔ)上進一步細練真題，在真題中認(rèn)識詞匯，整理詞匯筆記，學(xué)會善用關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句子解答題目，提高復(fù)習(xí)效率；其二，大家拿到試卷以后首先要分清主次，學(xué)會把握文章的關(guān)鍵信息，其次理清作者思路，把握文章中心和作者的態(tài)度，沿著這樣的思路做題，才能短時提高正確率。研究生考試閱讀屬于應(yīng)試閱讀，其目的是迅速準(zhǔn)確地獲取所需的知識和信息，而不是理解和掌握文章的全部內(nèi)容，因此不需要小伙伴們將閱讀文章從頭讀到尾，一字不落。對于閱讀的科學(xué)解讀步驟：①快速瀏覽全文，略讀文章，了解文章的基本內(nèi)容、作者的立場和文章的整體框架結(jié)構(gòu)。這一步驟是為了幫助考生在解題前做好思想準(zhǔn)備，把精力集中到和文章突出點有關(guān)的信息范圍并對全文有一個全面的了解。②分析題干，快速定位。③分析選項，用所獲得的信息與四個選項進行對比，進而圈定正確答案。做真題，推薦張劍黃皮書。每天大概做2—3篇閱讀，遇到不懂得詞匯或者長難句就先標(biāo)注出來，通過上下文的理解去分析，這就是在考研你的詞匯量和語法是否過關(guān)了，是否會分析長難句就意味著你做閱讀的速度有多快，要有效率也要掌握質(zhì)量。重復(fù)做題、看詳解，一路下來水平自然就提高了。

　　5.寫作

　　應(yīng)用文寫作能力的提高不可能一蹴而就，必須經(jīng)過長期的實踐鍛煉，重點要注意語域和格式兩個問題?？佳杏⒄Z有A、B大小兩篇作文。小作文多重形式，不重內(nèi)容，所以，應(yīng)對小作文，要多背寫作格式，像書信、便條和日記等等英語作文中特殊的寫作格式都要牢記。對于大作文，更注重思想內(nèi)容，語言的流利程度等等。特別是看圖、表格作文，怎樣開頭，怎樣布局謀篇和怎樣收尾都是有模板可以參照的，所以，依然要多背范文。同時，對于社會上的熱門話題也要及時關(guān)注，寫作時才能言之有物。推薦看下《寫作160篇》，從詞匯、句式、段落、篇章四個層面可以幫助小伙伴們掌握寫作技巧和方法，從這四個層面充分理解寫作的含義和注意事項。而且，還總結(jié)歸納了許多的重點詞匯、寫作句式、標(biāo)準(zhǔn)模版。

　　政治

　　推薦做《肖秀榮1000題》這本書主要是在初期復(fù)習(xí)時，配合書本知識進行鞏固的，選擇題考得很細，有助于查漏補缺，解析非常詳細。真題不會考這么細，但是對于錯題，還是要留心，經(jīng)常看看錯題，梳理一下脈絡(luò)，對以后的復(fù)習(xí)大有裨益。另外，《肖秀榮最后八套題》這套題屬于沖刺前一階段練手的必備工具。也主要做下選擇題就好，選擇題考察的都是核心考點，并且結(jié)合了一部分時事題，考得非常靈活。

　　1.先熟悉知識點，再做題

　　在看書之前，先把知識點瀏覽一遍，對于看不懂的地方，或者說之前沒有見過的知識點，標(biāo)出清楚，最好在看書的時候把疑惑的地方弄清楚。第一遍的看書很關(guān)鍵，是一個知識點掃盲的過程。但是，在這個過程中，要注意看書的速度，不要過長時間停留在一個點上，這一步就是要了解到自身對于每個知識點的熟悉度。

　　2.做題時嚴(yán)格要求自己，不能翻書

　　在第一遍看書之后，可以開始做題的時候。很多同學(xué)存在一個毛病，尤其是在多項選擇題的時候，發(fā)現(xiàn)某個知識點拿不準(zhǔn)的時候，就容易去翻書，看看自己到底該怎么選擇。這樣的做法是不提倡的，做題就是做題，看書就是看書。尤其是模糊的知識點，只有當(dāng)我們做錯題的時候，我們才會印象深刻。把做題當(dāng)成是考試，就算是瞎猜，也把題先做完，然后再去翻書查閱自己模糊的知識點，讓自己模糊的地方記憶更牢實。

　　3.把題目中涉及到的知識店標(biāo)注書上

　　做完選擇題后，我們需要把選擇題中涉及到的考點在書本中標(biāo)準(zhǔn)出來。凡是標(biāo)注出來的點，都是需要我們?nèi)リP(guān)注的。標(biāo)注出來的知識點，需要我們花時間去再復(fù)習(xí)一遍，去加深印象。

　　專業(yè)課復(fù)習(xí)（專業(yè)是新聞與傳播）

　　推薦書目：李良榮：《新聞學(xué)概論》(復(fù)旦大學(xué)出版社，2013)；

　　郭慶光：《傳播學(xué)教程》(中國人民大學(xué)出版社，2011)；方漢奇：《中國新聞傳播史》(中國人民大學(xué)出版社，2009)丁柏銓：《新聞采訪與寫作》(高等教育出版社，2009)胡文龍：《新聞評論教程》(中國人民大學(xué)出版社，2004)吳文虎：《新聞事業(yè)經(jīng)營管理》（高等教育出版社，2010）

　　1、《新聞傳播手冊》，本書中的第二部分全部是名詞解釋，對考試幫助非常大。網(wǎng)上可以下載到PDF版本。另外新華出版社有一本程麗曼老師的《新聞傳播學(xué)辭典》，內(nèi)容比較新，也很全面，可以買來當(dāng)作工具書隨時翻翻。

　　2、《傳播學(xué)教程》，這是郭慶光老師出的一本很經(jīng)典的教材，也是2013年底新加入的一本書。但推薦該書配套的練習(xí)冊，即《傳播學(xué)教程輔導(dǎo)與習(xí)題集》（夏曉鳴主編），這本小書便攜易帶，歸納清晰，可以直接劃出重點來背誦。

　　3、核心學(xué)術(shù)期刊,閱讀大量專業(yè)文獻是考研成功的又一法寶，一方面學(xué)者的論文可以使你掌握最新的學(xué)術(shù)動態(tài)，另一方面可以逐漸訓(xùn)練大家的專業(yè)邏輯思維，多讀論文慢慢的就會形成分析問題的能力，并且在做論述題的時候也會形成比較規(guī)范的答題模式。主要途徑是在知網(wǎng)上下載，或者在學(xué)校圖書館期刊室借閱。提示：在讀到感興趣的、有用的東西時建議拿個筆記本將重點信息摘抄下來，做成一本熱點專題，也可以在原有筆記資料中作補充。在復(fù)習(xí)沖刺階段它將是一本獨一無二的寶貴的資料。

　　首先，先勾勒出一份屬于自己的專業(yè)課考試大綱，這是就要利用歷年考研真題，采用從題目推到知識點的方法，在考試所用的參考書上把所用曾經(jīng)考到得知識點全部標(biāo)注一遍，就可以分析出一些知識是非重點，可以在以后的復(fù)習(xí)中大大壓縮花在這部分知識點上的時間，有的內(nèi)容被標(biāo)注了很多遍，這就是重點，要強化記憶，這樣就縮小了復(fù)習(xí)范圍，掌握了考核要點。在這個基礎(chǔ)上，小伙伴們要結(jié)合大綱進行強化復(fù)習(xí)，目標(biāo)是將知識點理解、記憶、掌握、整理、應(yīng)用。在這個階段，要密切聯(lián)系和關(guān)注自己的目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)的老師，盡一切可能掌握各種考試相關(guān)信息，以利于全面復(fù)習(xí)。其次，在這一時期要在總體把握知識構(gòu)架的基礎(chǔ)上慢慢地鞏固提高，要一個章節(jié)一個章節(jié)地復(fù)習(xí)，一個問題一個問題地解決，一個難點一個難點地攻克，到結(jié)束時，要在頭腦中浮現(xiàn)知識點與知識點縱橫交織的構(gòu)架圖。最后，要做到查漏補缺，結(jié)合重點、難點，反復(fù)強化，對容易搞混弄錯的問題要多開小灶將其弄清楚，對那些潛藏在知識夾縫中被或略的問題是摳出來解決，到達熟練應(yīng)用的目的。

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