摘要:考研沖刺備考,大家面臨的問題很多,這就更需要保持清醒和理性,面對問題,早點解決。幫幫特別提醒,沖刺期要處理好以下幾件事哦~不然怎
作者
佚名
摘要:考研沖刺備考,大家面臨的問題很多,這就更需要保持清醒和理性,面對問題,早點解決。幫幫特別提醒,沖刺期要處理好以下幾件事哦~不然怎么在考研旅途一路高歌下去?
1、放棄or堅持?
是的,要放棄嗎?你甘心嗎?
從大一大二開始醞神,大三開始復(fù)習(xí)。亦或是今年3月開始復(fù)習(xí),亦或是今年5月?7月?9月?好吧,不管你是什么時候開始,總是你想的很清楚——要考研??傊闳プ隽?,開始復(fù)習(xí)了,而且復(fù)習(xí)一段時間了。
所以,我們都是成人了,我們現(xiàn)在每一個決定都會影響今后的人生發(fā)展道路。所以,你想好了沒,放棄還是不放棄。
若你要放棄,算了,你就不要往下看了。幫幫也不想和你說什么了,是你自己放棄自己的,誰也幫不了你。
如果你還想通過考研走向更高更大的平臺,你想改變本科院校太弱的現(xiàn)狀,你想從事學(xué)術(shù)研究,你想要更好的學(xué)歷,你想見更優(yōu)秀的人,那么請再堅持40天。
復(fù)習(xí)了這么久,接下來繼續(xù)復(fù)習(xí)就好,只是離目的地很近了而已,收拾好自己,和剛出發(fā)一樣,一步一步走好剩下的旅程就好,就當(dāng)平時過的那樣。要想自己不去胡思亂想,你距離勝利考上只是一個計劃的距離。
靜下心來,花上半天時間,相信幫幫,磨刀不誤砍柴工。把你還沒復(fù)習(xí),需要復(fù)習(xí)的一一梳理。
2、處理好面前的選擇
時間剩下56天,這是現(xiàn)實。
還有56天時間,這是機會。
我們不貪多,現(xiàn)在不要總想著自己萬全準(zhǔn)備,面面俱到,如果你復(fù)習(xí)的不錯,那就繼續(xù)按照這個進(jìn)度。如果你感覺自己很多都沒有復(fù)習(xí)到位,特別是連全面的筆記都沒有,就不要想著全部吞。
有選擇性,會讓你前方的路更寬??偸抢г谧约旱暮铮瑫屇忝允Х较?,手足無措。
沒錯,我們考研和生活是一樣的,學(xué)會斷舍離。所以,你優(yōu)先把考試重點復(fù)習(xí)到位,再依次類推。不要再盲目追求別人會考的內(nèi)容,你需要的你就復(fù)習(xí),你不需要的可以暫時不作考慮。
那么,標(biāo)準(zhǔn)是什么?
那就是——真題,以真題為綱,找出重點考察內(nèi)容和范圍,推測可能出題的點,然后著重進(jìn)行復(fù)習(xí)。
3、復(fù)習(xí)不要盲目,有計劃地進(jìn)行
英語短時間練不出效果,只要繼續(xù)保持單詞的復(fù)習(xí)即可,但是專業(yè)理論復(fù)習(xí)和政治復(fù)習(xí)完全是可以在短時間內(nèi)速成,把重點找出來,56天吞也能吞下去。人的記憶量是驚人的,只是看我們是不是真的激發(fā)出來而已。
求你了,不要再想能不能看完,能不能考上這個問題了。有這時間,還不如多看幾個知識點,多做幾道題。臨時抱佛腳那也要抱的。可抱佛腳也是講究方法的。
大家之前做過日計劃嗎?現(xiàn)在這個階段很適用,把你的復(fù)習(xí)內(nèi)容套進(jìn)來。建議先把自己復(fù)習(xí)的內(nèi)容分成一周一周完成多少,然后分派到每天。
比如兩天做一套政治卷,一天背兩至三個章節(jié),三到四個專題(你們之前復(fù)習(xí)過了,現(xiàn)在這個階段內(nèi)容很熟悉,背起來絕對得心應(yīng)手的,不信你就試試)。
4、怎樣處理好做題和看書的關(guān)系
做題和看書是學(xué)習(xí)過程中的兩個必不可少的環(huán)節(jié),共同目的在于掌握知識,提高能力。因此,這"兩手"都要抓。
"抓看書",書要經(jīng)??础?磿鴷r不能拘泥于死記硬背,要多問幾個為什么,把隱含的知識挖掘出來。問得越多,釋疑得越多,對知識的理解就越深入透徹,思路就越清晰,遇到問題就不至于茫然,而能一揮而就了。
復(fù)習(xí)階段,在做大量習(xí)題的同時也不能忽視看書,把知識點溫習(xí)一遍,理清知識脈絡(luò),加深印象,是很有必要的。尤其是最后的復(fù)習(xí)要有一種回歸感,就是各科的復(fù)習(xí)尤其是薄弱的科目的復(fù)習(xí)要回歸到課本,回歸到基礎(chǔ)上來,查找基礎(chǔ)知識,基本技能,基本方法,基本理論的不足和漏洞。
"抓做題",題要經(jīng)常做。做題不一定要多,關(guān)鍵在于"精"。通過做題,加深對基礎(chǔ)知識,基本原理的理解,培養(yǎng)分析和解決問題的能力;同時發(fā)現(xiàn)自己在知識方面的漏洞,能力方面的缺陷,再及時回歸書本,有針對性看書,就會發(fā)現(xiàn)當(dāng)初看書時沒有注意到的地方,就能不斷完善自己的知識,能力結(jié)構(gòu)。
一般說來是想看書后做題,在做題中落實和運用課本知識。
5、復(fù)習(xí)時間不夠用怎么辦
總復(fù)習(xí)注重效率和方法,可從以下幾個方面著手:
第一,復(fù)習(xí)要有計劃性。除了一張學(xué)校安排的課表外,還應(yīng)有一份自己安排的課余的時間表,結(jié)合實際情況,制定每周課余時間的學(xué)習(xí)課表,做到什么時間該做什么心中有數(shù),才不會造成顧此失彼。
這種計劃性的安排應(yīng)與相關(guān)科目的教學(xué)保持一致性,但千萬不能被相關(guān)科目的頻繁考試打亂陣腳。被動的應(yīng)付平時的小測驗,也就無計劃性可言。
第二,復(fù)習(xí)要有的放矢。這里的"矢"一指考試說明規(guī)定的相關(guān)知識點,二指自己的薄弱科目或某科目的薄弱環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時可先進(jìn)行系統(tǒng)的單元練習(xí),第一輪結(jié)束后就應(yīng)著重整套題,整份試卷的練習(xí)。訓(xùn)練后注重錯誤的搜集和分析。
第三,復(fù)習(xí)要有系統(tǒng)性。應(yīng)理清本學(xué)科的基本知識體系,并努力構(gòu)建相應(yīng)的解題思路和技巧的網(wǎng)絡(luò)?;剡^頭來重新系統(tǒng)復(fù)習(xí)具有典型意義的例題,易錯題,抓住這些題目的切入點,歸納這些題目的命題立意和命題手段,概括解題的基本思路,是行之有效的復(fù)習(xí)方法。
6、最后階段文科怎樣復(fù)習(xí)
1.梳理知識網(wǎng)絡(luò)。最后文科的復(fù)習(xí)無須把所有的知識都從頭再復(fù)習(xí)一遍,重點是要把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,以關(guān)鍵詞為線索,整合相關(guān)知識點,形成以關(guān)鍵詞為核心的知識網(wǎng)絡(luò)體系。
有的老師讓同學(xué)回歸到課本,認(rèn)真看書,讓同學(xué)把各學(xué)科的知識體系和結(jié)構(gòu)掌握好,是比較好的。但看書不是每個字都看,建議大家要學(xué)會利用書本的目錄,書本目錄已經(jīng)把教材的主要內(nèi)容都標(biāo)注出來了,你們可以根據(jù)提示,嘗試回憶,梳理知識網(wǎng)絡(luò)。
2.閱讀已做試題。最后階段不要再過多地做題,尤其無須做過多的難題,偏題和怪題。應(yīng)該把以前做過的試卷整理好,然后安排合適的時間去閱讀,一般童鞋都會把做錯的題目訂正在試卷上,有的旁邊還注了說明為什么錯,這就是閱讀的重點,
這樣,我們既能鞏固曾經(jīng)做錯的知識,又能在反復(fù)的閱讀中把握自己學(xué)習(xí)的弱點,以便查漏補缺。
另外一個閱讀的重點,就是一些特殊題型。文科都以文字題為多,但圖形,表格,漫畫等題型所占比重日益加大,通過對這些題型的集中閱讀,熟悉其解答的一般規(guī)律,答題時少走彎路,節(jié)省時間。第三個要閱讀的是有關(guān)的樣題和近兩年來的試卷,它們是最理想的模擬試題。
3.把握熱點,查漏補缺。熱點一直都是重頭戲,作為熱點問題,我們無須了解得過于詳細(xì),熱點往往是作為背景材料出現(xiàn)在試卷上,作為熱點材料我們要熟悉它的來龍去脈,無須過多追究其細(xì)節(jié)。
在掌握熱點的同時,書本要不要看我們說書本還是要看的,不能完全丟掉。但是沒有必要一頁一頁地平均使用精力地看,應(yīng)把重點放在查漏補缺上,補看書本的主體內(nèi)容和重點知識。
在最后這一階段,不宜在過多地拓寬知識面,而應(yīng)該把握已經(jīng)學(xué)過的基礎(chǔ)知識中重要的概念,原理,過程,和基本事實。
7、最后階段理科怎樣復(fù)習(xí)
最后階段的復(fù)習(xí)從整個復(fù)習(xí)過程來看應(yīng)該是調(diào)整期,在這段時間里不要給自己壓上沉重的思想包袱,而應(yīng)該把自己的心理,身體調(diào)整到最佳狀態(tài),保持一種良好的心態(tài),做到"四心":專心,恒心,開心,放心。
根據(jù)自己的心理特點制定復(fù)習(xí)計劃,根據(jù)心態(tài)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度,選擇適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。最后的復(fù)習(xí)過程中應(yīng)注意:
1.提高復(fù)習(xí)質(zhì)量:應(yīng)采取"回頭看"的方針,不機械做題,不盲目鋪攤子,不大量做新題,難題,要注意思維的角度和方法,知識點的應(yīng)用,解題特點,注重知識梳理,整合的過程。
2.善于梳理:知識經(jīng)梳理后,由點→面→體形成有機聯(lián)系,這樣就可以跳出題海,站在更高的層面上去理解,應(yīng)用,從而提高解題速度。
3.查漏補缺:檢查回顧以往練習(xí)中和復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,思考錯誤原因,及時解決,并對各種錯題及錯誤原因進(jìn)行分類整理,對其中反復(fù)錯誤的問題應(yīng)再做一遍,有效地避免再犯同一類型的錯誤。
8、怎樣使自己的強項保持穩(wěn)定
首先,大家要正確看待自己的強項。所謂強項是指各位童鞋掌握的基礎(chǔ)扎實,每次考試時基本上都能發(fā)揮較高水平的科目。大家應(yīng)該對自己的強項做到心中有數(shù),
所謂強到底強在那里,同時應(yīng)該避免出現(xiàn)"翹尾巴"的不正常情緒。而對于可能出現(xiàn)的這門科目的成績波動,心中要有足夠的思想準(zhǔn)備,從而避免"一蹶不振"的情況。
其次,抓好強項的基礎(chǔ)知識。越是到臨近考試的時候,我們越是要回歸課本,回歸到基礎(chǔ)知識,鞏固好基礎(chǔ)知識是考生保持強項的根本,強項的基礎(chǔ)知識要通過復(fù)習(xí)回顧做到爛熟于心。
特別要將知識體系清楚地記在大腦中,并能夠做到"信手拈來"。同時,更要有意識地回顧基礎(chǔ)知識點之間的有機聯(lián)系,力求做到融會貫通。
再次,做題要精選,力求事半而功倍。如果強項的每次考試成績都穩(wěn)定在一定水平上,那么考生在這一科目上要想有質(zhì)的飛躍已經(jīng)相當(dāng)困難,那就可以順其自然,不用花太多的時間,而是精選某些知識點中的題目去練習(xí),以鞏固復(fù)習(xí)的效果,這樣可以達(dá)到事半而功倍的效果。
所謂保持強項的穩(wěn)定,歸根結(jié)底還是要大家自己保持心態(tài)的穩(wěn)定,無論出現(xiàn)怎樣的情況,都應(yīng)該鎮(zhèn)定地去應(yīng)對,對自己要有充分的信心,這樣所謂的強項才會永遠(yuǎn)的"強"下去。
幫幫有話說:其實這個階段,作為局外人說什么都是蒼白的,只想在這個艱難的階段,告訴你們,幫幫在這,你們的苦水可以向我們傾倒,哪怕吃飯睡覺上廁所...但是絕對不想聽到你們說看考不上之類的話,真的,請你給我希望,看著你們考上的希望??傊?,加油沖鴨!
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