考完公共課，這件事情千萬不要做

　　各位小幫主已經(jīng)完成了兩場考試的挑戰(zhàn)了！

　　背了好幾天的肖四，刷了N多的選擇題……

　　復習了好幾個月的單詞、長難句等等……

　　這些統(tǒng)統(tǒng)暫時丟掉！

　　很多小幫主在考場上就覺得自己發(fā)揮的不好，踏出考場那一刻就開始琢磨：完了完了，這一科肯定掛了，考不上了，二戰(zhàn)吧……下一門還來不來考呢？

　　敲黑板，幫幫今天要說的是：

　　考！一！門！忘！一！門！

　　“我感覺我的英語閱讀沒幾個對的。”

　　“我感覺政治多選沒希望了。”

　　“我感覺公共課過線都難，還考個球！”

　　“我數(shù)學算是玩球了，還考啥呀，算了，不考了”

　　別感覺了！感覺這東西最說不準了，感覺自己發(fā)揮的不好，應該不會有一個好成績了，結(jié)果出分以后政治70+這樣的事情也不少見。

　　既然試卷都已經(jīng)交上去了，我們已經(jīng)盡最大的可能把自己努力的成果展現(xiàn)給了閱卷老師，接下來怎么判分，那就是我們管不了的事情了。與其各種糾結(jié)今天考的怎么樣，還不如抓緊再翻兩頁專業(yè)課筆記，溫習溫習考點。

　　有的小幫主會說：我不感覺，但是我控制不住想對答案的雙手??！

　　是的，考完之后，確實能通過各種渠道能找到一些答案，而且剛考完，腦子里對自己寫的答案、選的選項記憶也比較清晰。

　　所以幫幫要再次敲黑板：

　　考！完！千！萬！不！要！對！答！案！

　　對答案之后無非就是兩種情況：

　　A 感覺還可以，達到了自己的預計要求

　　B 這一科涼了

　　答案這東西呢，不是不能對，但是不適合在考試還沒有完全結(jié)束的情況下對，幫幫來預想一下，如果對了答案有可能發(fā)生什么：

　　A情況下，無疑你的心情會不錯，但是不錯到什么程度呢？這個恐怕自己也很難掌控，搞不好就會“飄了”，導致輕敵第二天的專業(yè)課。

　　B情況下，那心情肯定是糟糕透了，難保不會有同學產(chǎn)生“棄考”的想法，即便是沒有放棄，一旦心情沒調(diào)節(jié)過來，就這么參加了第二天的考試，肯定是會影響到發(fā)揮的。

　　今天考完了，就讓它過去吧，我們先把全部的精力都放在后面的考試當中，實在是想對答案的同學，等全部考完再說吧，下面再跟著幫幫一起過一下專業(yè)課的答題技巧吧！

　　首先，拿到試卷先大致過一遍，在這一步中如果遇到了自己不擅長的內(nèi)容，別心慌，也別一開考就去寫那些題目，考試一定要遵循先易后難，拿不準的題目對你來說就不是“易”，那我們可以放到后面考慮，等進入考試狀態(tài)以后，說不定就……

　　其次，專業(yè)課作答書面問題也不可忽視。我們誰都不能保證考試的時候?qū)懙拿恳痪涠挤浅M意，修改是可以的，但是一定不要涂成一團，更要避免大段大段的修改。保持卷面的整潔，也是考研過程中考生必須要做到的一點。


　　專業(yè)課以名解、簡答、論述為主的同學，答題時務必要分條、分點、分段，一定要讓閱卷老師覺得：這個學生很有層次嘛~

　　幫幫總結(jié)之前上岸同學的經(jīng)驗，還要提醒小幫主們，像是簡答、論述這種需要寫很多內(nèi)容的題，是不能光寫書上的知識點的，有的題目會要求結(jié)合實例或是結(jié)合材料，而沒有要求的題目我們也不能“就事論事”，要把你引用的理論的來龍去脈至少說一下吧，適當舉例也是可以的哦，但切記不要“水”答案，沒話找話說，寫了一堆沒什么邏輯也沒什么觀點的內(nèi)容，會大大降低閱卷老師對你的好感。