作者
考研幫
最近很多同學(xué)都說(shuō)自己做題正確率實(shí)在是太低了,其實(shí)做題出錯(cuò)是正常現(xiàn)象,不出錯(cuò)怎么能發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)哪里有缺陷呢?同學(xué)們現(xiàn)在積累的錯(cuò)題正是前進(jìn)道路上的基石,今天就和大家分享一下考研復(fù)習(xí)該如何正確利用錯(cuò)題吧!
一、錯(cuò)題整理
那么如何整理錯(cuò)題才是真的高效且對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的呢?
1、錯(cuò)題只增不減
錯(cuò)題本應(yīng)該越來(lái)越薄不能越來(lái)越厚,隨著復(fù)習(xí)的深入,很多錯(cuò)誤我們就不會(huì)再犯了,這時(shí)就可以把這些錯(cuò)題拿掉,你可以自己在上面做標(biāo)記,或者使用活頁(yè)本,直接把這一頁(yè)拿掉。
并且不要太過(guò)于追求完美,有很多同學(xué)在記筆記方面有一種特別的"潔癖",錯(cuò)題本不是手賬本,不能形式大于內(nèi)容,只要字跡清晰,自己看的清楚看明白就行,效率怎么高怎么來(lái),沒(méi)必要追求美觀。
2、認(rèn)為制作錯(cuò)題本就是抄題目答案
在整理錯(cuò)題本的時(shí)候,重要的不是題目,也不是答案,重要的是你自己的答題思路,對(duì)比自己的思路和正確答案的思路,尋找之間的差距才是最重要的。并且人的大腦是很容易遺忘的,因此錯(cuò)題本也要每隔一段時(shí)間就拿出來(lái)看,最后把這些東西都變成自己的東西。
3、該記錄哪些內(nèi)容
(1)不熟悉解法的題型
該題型解法相對(duì)比較固定,消化掉這個(gè)解法后,這類題型就會(huì)一通百通。
(2)模棱兩可的題目
指的是那種感覺(jué)自己會(huì),但寫(xiě)的時(shí)候心里不自信,有時(shí)候還會(huì)卡殼的題。把這類的幾道題進(jìn)行對(duì)比,如果是相似的就挑一道典型的記下來(lái)。
(3)百分之百會(huì)馬虎的題目
有時(shí)候做錯(cuò),并不是不會(huì),就是容易犯錯(cuò),每次都犯,比如某個(gè)公式總是漏負(fù)號(hào),或者演算時(shí)負(fù)號(hào)寫(xiě)得不明顯就給漏掉了。
(4)有技巧的解法
有些題是有技巧的,或者說(shuō)有些題的結(jié)論可以在選擇題中直接用,記下來(lái)之后再做時(shí)就不用再重新推算了。
4、如何整理錯(cuò)題
在形式上,可以用手抄題、復(fù)印裁剪、拍照做成電子版的錯(cuò)題集,或者是在書(shū)上做標(biāo)記。并且建議是按同類型進(jìn)行歸納,比如某一塊知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)題或是同類型的題型,這樣可以把同類問(wèn)題一網(wǎng)打盡,你在整理思考的時(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多共性的問(wèn)題和解題套路,也有助于你豐富自己的知識(shí)體系。
二、如何有效利用錯(cuò)題
1、對(duì)待錯(cuò)題該有的態(tài)度
大家在備考的過(guò)程中應(yīng)該會(huì)做很多題,但是大家都沒(méi)有意識(shí)到我們自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題可能就是在真正考場(chǎng)上讓你丟分的罪魁禍?zhǔn)?。所以大家在平時(shí)遇到做過(guò)的題,千萬(wàn)不能一笑而過(guò),置之不理,做透,分析透。
2、選項(xiàng)代入原題再分析
不管是錯(cuò)誤選項(xiàng)還是正確的選項(xiàng),我們都需要把它們代入原文中重新讀一遍。正確的選項(xiàng)代入原文,我們要通過(guò)上下文之間的銜接來(lái)感受,正確的表達(dá)形式是什么樣的,正確的邏輯思維方式是什么樣的。
相反的,錯(cuò)誤的選項(xiàng)也需要我們代入原文中,代入的多了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們每一道錯(cuò)題錯(cuò)誤的點(diǎn)竟然都如此的相似。
3、批量分析錯(cuò)誤選項(xiàng)
當(dāng)錯(cuò)題的數(shù)量積累到了一定數(shù)量的時(shí)候,我們就可以把我們做過(guò)的所有的錯(cuò)題放到一起來(lái)批量分析了。這樣批量分析錯(cuò)題的好處是,容易看出來(lái)我們犯錯(cuò)重點(diǎn)原因,到底是因?yàn)椴唤?jīng)意誤會(huì)了原文的意思,還是說(shuō)在思考方式上出現(xiàn)了問(wèn)題。只有知道了我們?yōu)槭裁磿?huì)犯錯(cuò)之后,才能從根本上做出補(bǔ)救和改變。
4、遵循規(guī)律,及時(shí)復(fù)習(xí)
要修正錯(cuò)誤就是要找出為什么會(huì)錯(cuò)的原因,為什么會(huì)做錯(cuò)題呢,看錯(cuò)了,知識(shí)點(diǎn)記混淆了,還是將同類型的題搞混了,大家在做題的時(shí)候都要思考,不能盲目的進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)。
找出錯(cuò)題背后的原因、明確改正方法之后,就要展開(kāi)有針對(duì)性的訓(xùn)練,最好的方法就是找到同類的題來(lái)做,及時(shí)鞏固跟進(jìn)。在做的過(guò)程中,更要有意識(shí)地去規(guī)避犯錯(cuò)的陷阱,爭(zhēng)取不在同一地方摔倒多次,同樣的錯(cuò)誤堅(jiān)決不再犯。
學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,艾賓浩斯遺忘曲線表明:人的遺忘速度是先快后慢的。隔段時(shí)間,大家需要對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行一次歸納總結(jié)。有錯(cuò)誤并不可怕,關(guān)鍵是要掌握學(xué)習(xí)的方法,最好能夠有規(guī)律地進(jìn)行周期性復(fù)習(xí)。
5.做題檢測(cè)自己
做真題,做試題,是最能檢測(cè)自我能力的。想要檢測(cè)下自己對(duì)于這些曾經(jīng)做錯(cuò)的題會(huì)不會(huì)再次做錯(cuò),做題你就知道了,通過(guò)做題檢查自己有沒(méi)有真正的改正,這樣的話查漏補(bǔ)缺,下次就不會(huì)錯(cuò)了。
6.溫故而知新
我們考研黨要記得太多,要背的太多,要做得太多,不溫故知新,錯(cuò)題本就白做了。大家做這個(gè)錯(cuò)題集要經(jīng)常的翻一翻,回顧下。
7.臨陣磨槍
在考研戰(zhàn)場(chǎng)上,只有一次機(jī)會(huì),做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了,沒(méi)有修改的機(jī)會(huì),所以在考前一定要抽時(shí)間看一看錯(cuò)題集,要不然在考場(chǎng)上做錯(cuò)了曾經(jīng)錯(cuò)的題,那就功虧一簣了。
最后幫幫還是提醒大家,有錯(cuò)題不可怕,可怕的是有了錯(cuò)題不去整理,不去反思,這樣只能越錯(cuò)越多,所以大家對(duì)錯(cuò)題一定要重視起來(lái)!
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