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夢想遙不可及,考研是你唯一的捷徑!

  摘要:到底是什么,拉開了二十多歲年輕人之間的差距?這個令人深思的問題在不同的人那里也有不同的解答,有的人說是家庭背景,有的人說是長相,有的人說是學(xué)歷。但不可否認(rèn),對于我們普通人來說,讀書是提升自己最好的捷徑。

  ?一切從高三開始

  或許有一部紀(jì)錄片可以幫我們解開答案。紀(jì)錄片《高三》講述了福建省武平一中高三學(xué)生的故事,在豆瓣上獲得了8.4分的高分。

  班主任王錦春知道讀書才能改變這群農(nóng)村孩子的命運,他曾這樣對家長說,我們這里鐵路不通,高速公路也沒修好,想要走出去只有高考一條路。對孩子說:“讀書不會讀死人的,你就拿出半條命來讀就可以了。”

  這可能是大部分中國人的高中,沒有任何娛樂,每天在題海里奮戰(zhàn)。有的人聽從老師那句“讀書不會死人”的話,每天反復(fù)地背誦知識。

  有些人則充當(dāng)了反叛者的角色。成績不夠突出的張興旺家境貧寒,父親早逝母親改嫁,內(nèi)心脆弱,在重壓之下借酒消愁。班主任勸他:“你一個人要更加堅強......如果我是你這種家境的人,‘我只有咬著冷冷的牙,報以兩聲長嘯’”。

  高考的日子漸漸近了。張興旺頂不住壓力,留下一封書信要放棄高考。班主任趕忙跑到車站把他追了回來。

  高考終于到了,所有人都知道這是一場不能輸?shù)膽?zhàn)役。有位家長的媽媽說,不想讓孩子回武平,孩子去哪里她都會支持,如果錢不夠也可以把房子賣掉。“考上大學(xué)”成了所有人共同的目標(biāo)。

  十年后,有記者回訪《高三》里的同學(xué)。很多人好奇,這么多年過去了,他們還相信——高考改變命運嗎?

  接受采訪的同學(xué)們無一例外地回答:相信。滿意自己的現(xiàn)狀的,他們感謝高考,比如羅艷。對自己現(xiàn)狀不滿意的,他們反思導(dǎo)致這一切的根源——高中時不夠努力,不夠拼,比如張興旺。

  高考所導(dǎo)致的學(xué)歷差異,正在深刻地影響著他們的人生。

  ?人外有人的世界

  不可置否,每一個上名校的孩子都是班級里的前幾名,但是到學(xué)校之后你會發(fā)現(xiàn)“人外有人,天外有天”。和優(yōu)秀的人交朋友是一件幸事,第一,你獲得了一次免費學(xué)習(xí)的機會;第二,你也可以肯定自己絕對不差,沒準(zhǔn)在他們眼中你也是個優(yōu)秀的人。

  在名校中,你有機會獲得更加豐富的聽課資源,個人的興趣也更容易得到發(fā)揮。有些老師不僅讓你對專業(yè)產(chǎn)生興趣,而且還教會你繼續(xù)鉆研的方法;而有些老師卻把點名放在最重要的位置上。

  某位網(wǎng)友說,她的老師上大課還要挨個點名,感覺半節(jié)課就在答到聲中度過了。網(wǎng)易公開課上,有網(wǎng)友聽完了名校老師的優(yōu)質(zhì)課程后說:我的老師在課堂用四十分鐘講清楚一句話,而這些最優(yōu)秀的老師能用四十分鐘給你給你構(gòu)建一個全新的理念并且讓你不覺枯燥。

  除了優(yōu)質(zhì)的名師,名校還有一個寶藏,那就是豐富的校友資源。許多知名校友會用捐款或提供工作崗位的方式來回報學(xué)校。好的學(xué)校已經(jīng)形成一個良性的循環(huán),培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才,這些人才也會自己的方式回報著母校。

  雷軍有一次做客《奇葩說》,當(dāng)陳銘提及自己是武大畢業(yè)的時候,前期沒有回答要哪個員工的雷軍脫口而出“我們肯定要武大校友”。

  ?學(xué)歷的“門當(dāng)戶對”

  你以為找對象只看臉嗎?不,也是看學(xué)歷的。

  正如網(wǎng)上的段子說“大學(xué)決定了你的朋友圈,朋友圈中暗藏著你的男女朋友。”“詞匯量不同,怎么聊天?”雖然是夸張的玩笑話,但它揭示了相同知識水平的人更容易交朋友和產(chǎn)生共同話題。

  有位知乎網(wǎng)友分享了自己的故事,兩人是初中同學(xué),在內(nèi)陸的一個小縣城。女生高考到了名校,男生考得不好留在省內(nèi)。但是兩人在大學(xué)依然保持著聯(lián)系。后來女生考慮保研或者出國;男生則想留在省內(nèi)過安穩(wěn)日子。最后兩人和平分手,女生說起來原因:“我的腳步已跨越了半個地球,而他卻還沒有出省。”

  這個故事聽起來很殘酷,卻又很現(xiàn)實。

  說看重學(xué)歷,并不只是那一張證書,更多的是看重你受過的教育、為人處世的三觀和奮斗的目標(biāo),而學(xué)歷在一定程度上代表了你的勤奮、堅持和努力的過去。

  ?沒有人可以不被環(huán)境所擾

  不可否認(rèn)個體的差異千差萬別。但是在知乎問題下,有人指出:三本和名校的差別,來源于畸形的校園環(huán)境,即努力學(xué)習(xí)的人是“異類”遭到打壓,在一個身邊大部分人不認(rèn)同“努力”的環(huán)境里,脫離環(huán)境有多難?

  紀(jì)錄片《人生七年》采訪英國來自不同階層的十四個七歲孩子,導(dǎo)演每七年采訪一次,記錄了他們從七歲到五十六歲的人生歷程。結(jié)果人們發(fā)現(xiàn),富人的孩子還是富人,窮人的孩子還是窮人。

  這并不能全怪窮人家的孩子不懂事不努力,因為環(huán)境對他產(chǎn)生的影響是不可磨滅的。

  在影片中有一句旁白“決定他們?nèi)课磥淼年P(guān)鍵,就在于自由和紀(jì)律的區(qū)別”。因為大部分孩子不知道未來的社會需要掌握知識、技術(shù)、外語、資源等等,所以在沒有環(huán)境的熏陶下,孩子自我的選擇就是瘋狂玩耍。小的時候很多人抱怨補課班枯燥乏味,而長大后又開始后悔為什么當(dāng)初不多掌握一項技能。

  ?讀書是大部分人的捷徑

  很多人以為不用辛苦讀書就能憑借著家庭背景過上好生活才是捷徑,但是其實讀書或許可以說是大部分人的捷徑。

  所以各位考研er,不要因為累就輕易想放棄,你的遠(yuǎn)大前程,就在你的身后!

 ?。▽嵙?xí)小編:時達(dá)迪)

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