第一部分考試說明對比分析Ⅰ.考試性質(zhì)思想政治理論考試是為高等院校和科研院所招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國統(tǒng)一入學(xué)考試科目,其
作者
佚名
四、思想道德修修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
(一)追求遠大理想。堅定崇高信念
1.樹立科學(xué)的理想信念
確立馬克思主義的科學(xué)信仰。樹立中國特色社會主義的共同理想。
2.理想信念的實現(xiàn)
立志高遠與始于足下。實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性。在實踐中化理想為現(xiàn)實。
(二)繼承愛國傳統(tǒng),弘揚民族精神
1.中華民族的愛國主義傳統(tǒng)
愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵。愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。愛國主義的時代價值。
2.新時期愛國主義
愛國主義與愛社會主義和擁護祖國的統(tǒng)一。愛國主義與經(jīng)濟全球化。愛國主義與弘揚民族精神。愛國主義與弘揚時代精神。
3.做忠誠的愛國者
自覺維護國家利益。促進民族團結(jié)。維護祖國統(tǒng)一。增強國防觀念。以振興中華為己任。
(三)領(lǐng)悟人生真諦,創(chuàng)造人生價值
1.樹立正確的人生觀
世界觀與人生觀。追求高尚的人生目的。確立積極進取的人生態(tài)度。用科學(xué)高尚的人生觀指引人生。
2.創(chuàng)造有價值的人生
價值觀與人生價值。人生價值的標(biāo)準(zhǔn)與評價。人生價值實現(xiàn)的條件。在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。
3.科學(xué)對待人生環(huán)境
促進自我身心的和諧。促進個人與他人的和諧。促進個人與社會的和諧。促進人與自然的和諧。
(四)加強道德修養(yǎng),錘煉道德品質(zhì)
1.道德及其歷史發(fā)展
道德的本質(zhì)、功能與作用。
道德的歷史發(fā)展。
2.繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)
中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容。正確對待中華民族道德傳統(tǒng)。
3.弘揚社會主義道德
社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟。社會主義道德建設(shè)的核心和原則。社會主義道德建設(shè)與樹立社會主義榮辱觀。
4.恪守公民基本道德規(guī)范
公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容。加強誠信道德建設(shè)。錘煉個人品德。
(五)遵守社會公德,維護公共秩序
1.公共生活與公共秩序
公共生活的含義及特點。公共生活需要公共秩序。維護公共秩序的基本手段。
2.公共生活中的道德規(guī)范
社會公德的含義和基本特征。社會公德的主要內(nèi)容。社會公德的實踐與養(yǎng)成。網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求。
3.公共生活中的法律規(guī)范
公共生活中法律規(guī)范的作用。公共生活中相關(guān)法律規(guī)范。
(六)培育職業(yè)精神,樹立家庭美德
1.職業(yè)活動中的道德與法律
職業(yè)道德的基本要求。職業(yè)活動中法律的基本要求。
2.大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)
樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀。在艱苦中鍛煉與在實踐中成才。
3.樹立正確的戀愛婚姻觀
愛情的本質(zhì)與戀愛中的道德?;橐雠c家庭。家庭美德的主要內(nèi)容?;橐黾彝サ姆梢?guī)范
?。ㄆ撸┰鰪姺梢庾R,弘揚法治精神
1.領(lǐng)會社會主義法律精神
我國社會主義法律的含義和本質(zhì)。
我國社會主義法律體系的主要構(gòu)成。
我國社會主義法律的運行。
建設(shè)社會主義法治國家。
2.樹立社會主義法治觀念
社會主義民主法治觀念。
自由平等觀念。
公平正義觀念。
權(quán)利義務(wù)觀念。
3.增強國家安全意識
掌握國家安全法律知識。
履行維護國家安全的義務(wù)。
4.加強社會主義法律修養(yǎng)
培養(yǎng)社會主義法律思維方式。樹立和維護社會主義法律權(quán)威。
(八)了解法律制度,自覺遵守法律
1.我國憲法規(guī)定的基本制度
憲法的特征和基本原則。
我國的國家制度。
我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)。我國的國家機構(gòu)。
2.我國的實體法律制度
民商法律制度。
行政法律制度。
經(jīng)濟法律制度。
刑事法律制度。
3.我國的程序法律制度
民事訴訟法律制度。
行政訴訟法律制度。
刑事訴訟法律制度。
仲裁和調(diào)解制度。
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