掛科了，復試你就得低人一等？

　　今年春節(jié)小伙伴們過得是不是特別憋屈，遇上個突發(fā)疫情，整天讀“加里敦”大學，還恐慌的不行。考研好不容易過了國家線，卻想到了自己大學中掛過科，真的是凄凄慘慘戚戚。

　　那么問題來了，有些小伙伴們可能要說：面試會不會被導師歧視？是不是會變成傳說中的“炮灰”？對于這些問題，小伙伴們可能會聽到很多種不同聲音。

　　“這影響很大的，導師看到成績單上有不合格分數的話，那選你的機會幾乎為零”，“掛科沒什么大不了的，有很多人掛了好幾科，還不是照樣是研究生了”，“掛科對于考研有一定的影響，在不同的情況下影響的大小也是不一樣的”。

　　掐指一算，最后一種可信度是最高的，就像徐濤老師說的：“多選時，比較曖昧的說法一般都是對的”。這回咱們信他，選最后一項，咱們還是有理有據的哦。

　　一、掛科數量

　　哲學認為量變引起質變，放在這也是一樣適用的。如果一只手的手指都數不過來，那導師可能就覺得你的才智有待考慮，那復試時的分數可就大打折扣了。

　　如果只是掛一科，老師很可能就看不到，那你就很幸運地躲過“一劫”，老師也不會就此提問你。

　　二、掛科質量

　　什么？掛科也分“質量”？別急，咱們這說的質量是指掛科的種類。如果說你掛的剛好就是你報考這個專業(yè)的，那可能就會招致各種“靈魂拷問”：為什么本科這個專業(yè)課沒過？是不怎么感興趣嗎？現在為什么又要選這個專業(yè)？小伙伴們是不是都開始懷疑人生了。

　　而非所考專業(yè)的科目呢，可能“待遇”會好點。老師也許就稍微問一下，或者是一句也不提，當然是數量不是很多的情況下。

　　三、態(tài)度

　　通過一份成績單，老師們可是能看到很多東西的，比如說你工作的態(tài)度。如果說你某一學期掛了科，哦吼，而若下學期還是掛科，那可能就會給人一種不是很在乎學業(yè)的感覺。而若是突飛猛進，每科80+，那就表明還是挺有上進心的。這可能也是隱形加分項哦。

　　四、心理素質

　　考研不僅磨煉小伙伴們腦力和體力，更加考驗大家的心理承受能力。在這段時間，同學們的心理是很脆弱的，遇到事情比較容易情緒失控，痛哭流淚。但也是最堅強的，哭過之后，繼續(xù)拿起手中的筆，揮灑青春的汗水。誰不是一邊受傷，一邊學會堅強，所以堅持到現在的小伙伴們都是好樣的。

　　而掛科的同學呢，在準備過程中，特別是復試準備，可能會很不自信，覺得自己這一點比別人落后了，導師肯定是更喜歡沒掛科的學生的吧，自己已經輸在“起跑線上了”。

　　掛科的小伙伴其實不用過于著急，你們并沒有比別人落后多少，這也不是什么大不了的事情，要拿出即使掛科照樣能上岸的自信。因為你們都是最靚的仔！幫幫也附上大錦鯉給大家，祝諸君都上岸。