摘要:在歷年的考研數(shù)學備考中,由于種種原因大家會陷入各種誤區(qū)。有些同學是二戰(zhàn)或者三戰(zhàn),可能已經(jīng)形成了自己的一套復習方法如何避開這些誤
作者
佚名
摘要:在歷年的考研數(shù)學備考中,由于種種原因大家會陷入各種誤區(qū)。有些同學是二戰(zhàn)或者三戰(zhàn),可能已經(jīng)形成了自己的一套復習方法如何避開這些誤區(qū),避免走很多彎路,增加學習的有效時間從而提高學習的效率,相信是很多同學都感到困惑的和迷茫的地方。
誤區(qū)一:沒有自己的計劃和節(jié)奏。
學習最怕的就是沒有自己的主心骨,永遠做別人的追隨者。別人學什么你也跟著學什么,別人刷題你也跟著刷題,沒有自己的思路和想法,那么你最后的效果也只能是別人的追隨效果。
所以,考研的備考就像一次長跑比賽,沒有自己的節(jié)奏和計劃,別人快你也快,別人慢你也慢,那么你的復習也將是沒有針對性的。所以始終都要知道自己想要什么,知道自己的優(yōu)勢和弱勢,知道如何取長補短,如何對自己合理規(guī)劃時間。
考試,拼的不僅僅是知識和智力以及體力,更重要的是一種戰(zhàn)略和規(guī)劃的能力。只有你知道如何有效的規(guī)劃安排時間,選擇適合自己的復習節(jié)奏和進度,對自己的學習狀態(tài)有最好的把握,你才能達到復習的目的。
誤區(qū)二:看課本和做題不能達到平衡。
有兩種同學的復習計劃都比較極端,要么就是只看課本不做練習,要么就是只做練習搞題海戰(zhàn)術(shù)不看課本。這兩者都是要不得的。
課本內(nèi)容是考試的“本”,一切的來源都是課本,課本的定理和定義,相關(guān)的例題和定理證明都要過一便。課后的習題也要做,許多考試的習題都是課本練習經(jīng)過一定的演變得來的。所以拋開課本直接做題,可能短期內(nèi)你明白的這個內(nèi)容,但是絕非長久之計。因為你永遠只是停留在做題的層面,對知識的了解不夠深刻。
習題的數(shù)量和質(zhì)量都要夠。做題對于考試是最有效的辦法,最直接的方式就是做歷年考研數(shù)學真題。了解每年的出題方式和出題角度,你會更加心中有數(shù)。同時,做題的過程中你會發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點,避免眼高手低,粗心丟分。
誤區(qū)三:只追高難,不重基礎(chǔ)。
每年的考題中一定會有那么幾個題,讓你無從下手,理不出頭緒。但是更多的題目是基礎(chǔ)題目,只要掌握原理,足夠細心和耐心,做對得分是完全沒有問題的。所以,對于基礎(chǔ)薄弱和基礎(chǔ)一般的同學而言,最重要的是打好基礎(chǔ),能把該拿的分都拿到手,有把握的題目不丟分,就可以保證不讓數(shù)學拖后腿。適當?shù)鼐毩曤y題和壓軸題,但是不過分糾結(jié),不要只追高難,除非你參加數(shù)學系的研究生考試,否則沒有必要做太多太難的題目。保證基礎(chǔ)題不丟分,計算不出錯,基本證明的方法和原理能夠熟練運用,就可以變數(shù)學為你的主力,攻克這些難關(guān)。
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