摘要:你做考研數(shù)學(xué)題的時候,是自己看著題目束手無策,但一看到答案就豁然開朗嗎?如果是這樣,幫幫提醒你可能是解題能力不夠,這篇文章幫大
作者
佚名
摘要:你做考研數(shù)學(xué)題的時候,是自己看著題目束手無策,但一看到答案就豁然開朗嗎?如果是這樣,幫幫提醒你可能是解題能力不夠,這篇文章幫大家總結(jié)了一些提高解題能力的方法,希望對你有所幫助。
數(shù)學(xué)是考研三大公共科目里相對比較有難度的一門,很多同學(xué)頭疼于數(shù)學(xué)如何解題。數(shù)學(xué)最重要的就是多做題,然而很多同學(xué)在做題時發(fā)現(xiàn)自己完全沒有解題能力,但是看見答案卻豁然開朗。那么如何提高自己的解題能力呢?
▲吃透大綱,夯實基礎(chǔ)
分析近幾年的數(shù)學(xué)答卷可以發(fā)現(xiàn),很多小伙伴失分的重要原因就是對基本概念、定理理解不準(zhǔn)確,對數(shù)學(xué)中最基本的方法掌握不好,給解題帶來思維上的困難。由此幫幫提醒大家,在復(fù)習(xí)過程中,一定要按照大綱對數(shù)學(xué)基本概念、基本方法、基本定理準(zhǔn)確把握。因為只有對基本概念有深入理解,對基本定理和公式牢牢記住,才能找到解題的突破口和切入點。
建議大家在開始做題之前應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真重溫一下教材,建立清晰、完整的知識體系框架,將基本的概念、原理、常用定理、結(jié)論徹底吃透,轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱臇|西,到了做題的時候使用起來才會更加得心應(yīng)手,像很多同學(xué)遇到的考場上突然把某個公式、某個結(jié)論忘了,直接給解題造成了障礙,這其實還是基礎(chǔ)知識不夠牢固、扎實的表現(xiàn)。所以萬萬不可將做題作為復(fù)習(xí)過程中孤立存在的一部分,它必須是以用心看書、細(xì)致梳理數(shù)學(xué)理論知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的。
▲加強訓(xùn)練,形成思路
記牢基本概念、定理、公式和結(jié)論后,要加強針對性的訓(xùn)練。“練”字當(dāng)頭說明了數(shù)學(xué)考試就是解題,像基本概念、基本公式、基本結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才會真正鞏固。因此,考研數(shù)學(xué)要拿高分,前后不做上千道題是不行的,除此以外沒有什么“速成”之類的旁門左道。
題做多后,就會提高解題能力,尤其是解綜合性試題和應(yīng)用題能力。復(fù)習(xí)時我們要注意搞清有關(guān)知識的縱向、橫向聯(lián)系,形成一個有機的體系。這樣我們才能夠看出面前的題目與曾經(jīng)見到過的題目的內(nèi)在聯(lián)系。為此必須在復(fù)習(xí)備考時對所學(xué)知識進行重組,轉(zhuǎn)化為自己真正掌握的東西。
▲準(zhǔn)確定位,由淺入深
“定位”在復(fù)習(xí)過程中始終扮演著重要的角色,解題訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)有一個合理的分層遞進的全程規(guī)劃,讓解題能力穩(wěn)步提高。
在復(fù)習(xí)初期,對大多數(shù)同學(xué)而言,還是應(yīng)當(dāng)以鞏固基礎(chǔ)為重,通過基礎(chǔ)性題目(“通關(guān)題”)的練習(xí)加深概念理解,熟悉定理的應(yīng)用,而不宜過多鉆研難度較大、綜合性較高的題目。隨著復(fù)習(xí)的持續(xù)進行,對知識點的掌握逐步加深,解基本題的熟練度有所增強,積累了一定的技巧,在這種條件下可以逐步向難度更深一些的題目(“高分題”)邁進,促進自己的解題能力再上一個新的臺階。
在這一過程中不可操之過急,一下子把難度拔太高,反而效果不好;同時也需要及時查漏補缺,結(jié)合教材進一步加強薄弱環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)。在通過練習(xí)與針對性的加強訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,對具備一定難度與綜合性的題目也形成一定的思路與解題招數(shù)了,才可以向難度和綜合性都很高的題目挑戰(zhàn)。同學(xué)們在整個過程中都必須做到腳踏實地,不可急于求成,務(wù)必將每一步的收獲落到實處。踏踏實實按照上面的“三部曲”認(rèn)真落實每一部分、每一章節(jié)的復(fù)習(xí),就會在不知不覺當(dāng)中獲得知識鞏固與解題能力的同步提高。
▲重視真題,提煉題型
統(tǒng)計表明,每年的研究生入學(xué)考試高等數(shù)學(xué)內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率,近年試題與往年考題雷同的占50%左右,這些考題或者改變某一數(shù)字,或改變一種說法,但解題的思路和所用到的知識點幾乎一樣。通過對考研的試題類型、特點、思路進行系統(tǒng)的歸納總結(jié),并做一定數(shù)量習(xí)題,有意識地重點解決解題思路問題。
對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題,要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。盡管試題千變?nèi)f化,但其知識結(jié)構(gòu)基本相同,題型相對固定,這就需要考生在研究真題和做模擬題時提煉題型。
▲歸納總結(jié),舉一反三
許多同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中容易走入一個誤區(qū),就是為了做題而做題,大家都傾向于把做題的正誤情況作為最具代表性的判斷,這也使得很多同學(xué)做完題之后一對答案,對了的題直接放過,錯了的題看看答案,知道應(yīng)該怎樣得到正確的答案也就罷了。其實這樣做并沒有從做題的過程中吸收最多的經(jīng)驗與收獲。
做題很重要的一點就是一定要注意思考和總結(jié),對了的題要知道它主要考什么,還沒有可能有其他的問法和拓展;錯了的就更要深入研究,到底錯在什么地方,是知識上的模糊,思路上不夠靈活,還是求解的過程中不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。要注意將做題中暴露出來的漏洞進行及時補救,并且對方法、技巧方面的問題進行細(xì)致的總結(jié)與歸納,避免今后在同樣的問題上再丟冤枉分。同時要注意對問題的認(rèn)識要有深度及廣度兩方面的拓展,靈活運用解題中總結(jié)的思路與技巧,做到舉一反三,融會貫通。
最后,針對歷年大綱和真題的考察重點,幫幫提醒大家在復(fù)習(xí)中要注意一些具體事項:
1、復(fù)習(xí)要遵循步驟。
應(yīng)首先對高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計三個部分的重要知識點進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。尤其是高等數(shù)學(xué)的重要知識點,因其往往占有很大分值,應(yīng)作為重中之重。清楚了各個考點,形成一個知識體系,掌握了基礎(chǔ)后,整個數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)都會比較輕松,并取得事半功倍的效果。然后是整理網(wǎng)上一些優(yōu)秀老師所講的數(shù)學(xué)視頻筆記,熟悉掌握筆記中所講的出題點和各種解題規(guī)律,這樣就可以進入做題狀態(tài)了。
綜合性試題和應(yīng)用題,在初步復(fù)習(xí)時可以不作為強化重點,而應(yīng)逐步進行訓(xùn)練,積累解題思路,同時還可以幫助提高各個知識點的理解和消化。注意解題技巧。每做完一題后,就要總結(jié)其所覆蓋的知識面并且歸納其所屬題型,做到舉一反三。以后碰到類似的題目,就跳過不做了。這樣不僅可以做到熟練運用相關(guān)知識點和解題方法,還可以少做大量無用功,節(jié)省很多復(fù)習(xí)時間,從而大大提高了復(fù)習(xí)效率。
2、不要鉆偏題、怪題。
考研不是數(shù)學(xué)競賽,不會出現(xiàn)這類題目,因此完全沒必要浪費時間。復(fù)習(xí)中,遇到比較難的題目,自己獨立解決確實能顯著提高能力。但復(fù)習(xí)時間畢竟有限,在確定思考不出結(jié)果時,要及時尋求幫助。一定要避免一時性起,盯住一個題目做一個晚上的沖動。要充分借助老師、考研同伴的幫助,將題目弄通搞懂、下次自己會做即可,不要耽誤太多時間。
3、平時做題養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。
無論是大題還是小題,都不容輕心。每年許多小伙伴容易在看似不起眼的選擇題和填空題上失很多分。其實選擇與填空題在數(shù)學(xué)考卷中所占的比重很大,這些題目的解答往往會“一失足成千古恨”,稍不留神,一步做錯就全軍覆沒。不能說只要考場上認(rèn)真,仔細(xì)地做題就不會有“會做但做錯”的情況出現(xiàn),應(yīng)該平時做題就態(tài)度認(rèn)真。
4、數(shù)學(xué)真題的復(fù)習(xí)要按章節(jié)進行,就是找出一份已經(jīng)分好類的歷年真題集。
這樣,在做真題的過程中,就可以做到以一年代替歷年,即在歷年考試中大多數(shù)的題型都是類似地重復(fù)地出現(xiàn),因此沒必要花太多時間在每年類似的題上。而且,在研究完歷年真題后,自己可以很清楚歷年考試出題的重點和難點,使沖刺階段的總結(jié)性復(fù)習(xí)更有針對性和目的性。
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