這些專業(yè)看起來差不多其實(shí)差很多！

　　摘要：已經(jīng)進(jìn)入四月份啦，各位考研er們已經(jīng)選好目標(biāo)院校和專業(yè)了嗎？大家在選專業(yè)的過程中一定要注意，有一些專業(yè)的名字很相近，但是實(shí)際上卻相差甚遠(yuǎn)。小編接下來就說說那些容易混淆的專業(yè)。

　　?馬克思主義理論VS馬克思主義哲學(xué)

　　※前者屬于法學(xué)，后者屬于哲學(xué)

　　【馬克思主義理論】它研究馬克思主義基本原理及其形成和發(fā)展的歷史，研究其在世界上的傳播與發(fā)展，特別是研究馬克思主義中國(guó)化的理論與實(shí)踐。

　　【馬克思主義哲學(xué)】是哲學(xué)的二級(jí)學(xué)科，要求研究生系統(tǒng)地掌握馬克思主義唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史觀原理以及哲學(xué)其他二級(jí)學(xué)科的基本觀點(diǎn)、基本立場(chǎng)和基本方法。

　　?園林VS風(fēng)景園林

　　※前者學(xué)習(xí)植物，后者研究規(guī)劃設(shè)計(jì)

　　【園林】主要學(xué)習(xí)園林植物等方面的基本理論和基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從事園林植物繁育、養(yǎng)護(hù)管理與應(yīng)用等。

　　【風(fēng)景園林】主要學(xué)習(xí)中國(guó)園林史、園林園藝等課程，培養(yǎng)學(xué)生風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)。

　　?應(yīng)用化學(xué)VS材料化學(xué)

　　※相同點(diǎn)：

　　依托的主干學(xué)科是化學(xué)，都是新興的高科技學(xué)科

　　※不同點(diǎn)：

　　【應(yīng)用化學(xué)】注重研究化學(xué)成果如何轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品，偏重于應(yīng)用，在掌握一定理論的基礎(chǔ)上，還必須重視動(dòng)手能力。研究生階段對(duì)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作有更高要求。

　　【材料化學(xué)】該專業(yè)對(duì)于理論知識(shí)考查較多。研究生階段的學(xué)習(xí)將對(duì)化學(xué)原理與技術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步研究，對(duì)各種化學(xué)材料有更深了解。

　　?漢語言VS漢語言文學(xué)

　　※漢語言偏重于語言研究，漢語言文學(xué)注重于文學(xué)修養(yǎng)與內(nèi)涵

　　【漢語言】學(xué)習(xí)語言本身。培養(yǎng)的是具備漢語及語言學(xué)、中國(guó)文學(xué)等方面的系統(tǒng)知識(shí)和專業(yè)技能，能在高校、科研機(jī)構(gòu)等從事教學(xué)科研、對(duì)外漢語教學(xué)等實(shí)際工作的語言學(xué)高級(jí)專門人才。

　　【漢語言文學(xué)】研究的是中國(guó)語言的詞語、句法，賞析古今詩歌、散文、小說等眾多的文學(xué)作品，它的目的是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)，具備扎實(shí)的中國(guó)語言功底和較強(qiáng)的寫作能力，積累深厚的人文底蘊(yùn)。

　　?海洋科學(xué)VS海洋技術(shù)

　　※學(xué)習(xí)內(nèi)容有所不同

　　【海洋科學(xué)】側(cè)重于將海洋作為一個(gè)整體對(duì)象進(jìn)行研究，對(duì)理論要求較高，除了地質(zhì)、生物、水文等領(lǐng)域的知識(shí)，還必須掌握相關(guān)物理、化學(xué)內(nèi)容，才能在實(shí)踐中游刃有余，對(duì)研究生來說，還需接受海洋科學(xué)研究的專門訓(xùn)練。

　　【海洋技術(shù)】側(cè)重于研究現(xiàn)有相關(guān)技術(shù)如何應(yīng)用于海洋環(huán)境的一門學(xué)問。研究生階段對(duì)于海洋技術(shù)的主要標(biāo)志深海挖掘和海水淡化還有進(jìn)一步探究，并著力提高海洋高科技、海洋資源開發(fā)及海洋工程工作。

　　?物理學(xué)VS應(yīng)用物理學(xué)

　　※相同點(diǎn)：

　　都是對(duì)于物理知識(shí)的深入探究，要么是全面深入，要么致力于某一方面的研究。

　　※不同點(diǎn)：

　　【物理學(xué)】比較側(cè)重理論研究，所學(xué)內(nèi)容涵蓋高中物理的大部分，并有較大深化。至于研究生階段，物理知識(shí)則會(huì)更加難，同時(shí)需要學(xué)生有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力。

　　【應(yīng)用物理學(xué)】比較注重在理論基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)成果基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)向現(xiàn)實(shí)技術(shù)的轉(zhuǎn)化，對(duì)個(gè)人的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰简?yàn)較高，也要求具有科學(xué)探索的精神。

　　?信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)VS計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

　　※前者主修數(shù)學(xué)，后者主修計(jì)算機(jī)

　　【信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)】主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，理論性較強(qiáng)，畢業(yè)主要去向?yàn)楦叩仍盒?、科研單位，T企業(yè)。

　　【計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)】主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生研究和開發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)才是真正跟計(jì)算機(jī)打交道的專業(yè)。

　　?心理健康教育VS應(yīng)用心理

　　※學(xué)習(xí)內(nèi)容有所不同

　　【心理健康教育】研究生階段主要研究應(yīng)圍繞發(fā)展與教育心理學(xué)，包括兒童心理學(xué)，教育心理學(xué)等。目的是以更加開放、靈活的教育形式普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)心理健康教育專門人才。

　　【應(yīng)用心理】該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，具備進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理測(cè)量的基本能力和將心理學(xué)理論、技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域，解決實(shí)際問題的能力。

　　?數(shù)字媒體藝術(shù)VS數(shù)字媒體技術(shù)

　　※一個(gè)是藝術(shù)專業(yè)，一個(gè)是工科專業(yè)

　　【數(shù)字媒體藝術(shù)】泛指使用各種數(shù)字、信息技術(shù)制作的各種形式的藝術(shù)作品，是藝術(shù)類專業(yè)，可獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后可以在電視臺(tái)、音像出版社、新聞傳媒、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等數(shù)字媒體專業(yè)領(lǐng)域從事相關(guān)工作。

　　【數(shù)字媒體技術(shù)】是計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)和藝術(shù)學(xué)等交叉融合的本科專業(yè)，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后可在通信運(yùn)營(yíng)商、新聞媒體機(jī)構(gòu)、文化傳播機(jī)構(gòu)、影視與動(dòng)漫制作公司等從事相關(guān)工作。

　　?生物技術(shù)VS生物科學(xué)

　　※生物科學(xué)專業(yè)偏向于理論研究，生物技術(shù)專業(yè)則是理論與實(shí)踐并重的。

　　【生物技術(shù)】培養(yǎng)能夠應(yīng)用自然科學(xué)及工程學(xué)原理，對(duì)微生物、動(dòng)物、植物體進(jìn)行加工以提供產(chǎn)品來為社會(huì)服務(wù)的專門人才，該專業(yè)偏重于培養(yǎng)應(yīng)用型研發(fā)人才。

　　【生物科學(xué)】是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)，偏重于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、寬厚的理論研究人才。

　　最后，擇專業(yè)除了注意名稱外還要知道同一專業(yè)，在不同院?？赡軙?huì)有不同的側(cè)重，比如：交通工程專業(yè)，同濟(jì)大學(xué)的交通工程專業(yè)研究的是陸地交通；大連海事大學(xué)的交通工程研究的是海上交通；中國(guó)民航學(xué)的交通工程研究的是空中交通。還有電子工程專業(yè)，復(fù)旦大學(xué)的電子工程專業(yè)屬于理科類，畢業(yè)后授予的是理學(xué)學(xué)士；上海交通大學(xué)的電子工程專業(yè)屬于工科類，畢業(yè)后授予的是工科學(xué)士。

　　當(dāng)然，相似專業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上面這些專業(yè)，考生在確定院校與專業(yè)時(shí)，一定要仔細(xì)查清楚，報(bào)錯(cuò)就得不償失了~