摘要:相對(duì)于其它學(xué)科,考研數(shù)學(xué)更強(qiáng)調(diào)知識(shí)的完整性和系統(tǒng)性,考生所面臨的任務(wù)不僅僅是深入理解基本的考點(diǎn),更需要把握考點(diǎn)與考點(diǎn)之間的聯(lián)系
作者
佚名
摘要:相對(duì)于其它學(xué)科,考研數(shù)學(xué)更強(qiáng)調(diào)知識(shí)的完整性和系統(tǒng)性,考生所面臨的任務(wù)不僅僅是深入理解基本的考點(diǎn),更需要把握考點(diǎn)與考點(diǎn)之間的聯(lián)系,梳理學(xué)科的邏輯知識(shí)體系,才能融會(huì)貫通,綜合運(yùn)用基本知識(shí)分析問題、解決問題。為此,幫幫結(jié)合考試大綱和歷年的要求,梳理了考研數(shù)學(xué)各學(xué)科各章節(jié)主要考點(diǎn),繪制成了知識(shí)體系框架圖,以便于考生系統(tǒng)把握。以下是高等數(shù)學(xué)第四部分的內(nèi)容:
7、微分方程
說明:微分方程可以看做積分學(xué)的延伸,考生在這一部分需要記住各種類型微分方程的形式并熟練掌握其求解步驟。微分方程的考題綜合性較強(qiáng),考試中多與其它章節(jié)綜合出題,因此考生還需要注意訓(xùn)練綜合利用微積分學(xué)的知識(shí)建立方程的能力。
8、級(jí)數(shù)
說明:級(jí)數(shù)本質(zhì)上是極限,這一部分的知識(shí)對(duì)考生思維能力要求較高,是對(duì)高等數(shù)學(xué)各部分基本思想方法的綜合運(yùn)用。本部分的知識(shí)體系可分為常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)和函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)兩部分,其中常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)主要考查級(jí)數(shù)的收斂性和各種級(jí)數(shù)的審斂法,而函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)重點(diǎn)則是冪級(jí)數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。
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