據(jù)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道,在剛剛結(jié)束的全國(guó)研究生教育會(huì)議上,我國(guó)決定新增交叉學(xué)科作為新的學(xué)科門(mén)類(lèi),交叉學(xué)科將成為我國(guó)第14個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi),并將集成電
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佚名
據(jù)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道,在剛剛結(jié)束的全國(guó)研究生教育會(huì)議上,我國(guó)決定新增交叉學(xué)科作為新的學(xué)科門(mén)類(lèi),交叉學(xué)科將成為我國(guó)第14個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi),并將集成電路專(zhuān)業(yè)擬設(shè)于新設(shè)的交叉學(xué)科門(mén)類(lèi)下,設(shè)集成電路專(zhuān)業(yè)為一級(jí)學(xué)科。
在當(dāng)下的產(chǎn)業(yè)、科技背景下,國(guó)家急需的高層次人才大多數(shù)分布在交叉學(xué)科領(lǐng)域。實(shí)際上,我國(guó)的交叉學(xué)科建設(shè)其實(shí)并不落后于國(guó)外,幾乎重點(diǎn)高校都建立了多個(gè)不同方向的學(xué)科交叉平臺(tái),交叉學(xué)科及平臺(tái)建設(shè)在國(guó)內(nèi)已大面積“開(kāi)花”。在將交叉學(xué)科新增為學(xué)科門(mén)類(lèi)的同時(shí),各大高校早已布局了一系列學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)舉措。我們一起來(lái)看看!
這些學(xué)校將交叉學(xué)科列為規(guī)劃的重點(diǎn)!
清華大學(xué)
2020年7月31日上午清華大學(xué)學(xué)位委員會(huì)交叉學(xué)科學(xué)位工作委員會(huì)召開(kāi)在線(xiàn)會(huì)議學(xué)習(xí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神。委員沈沉教授指出,未來(lái)應(yīng)進(jìn)一步面向國(guó)家重大需求,結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)好交叉學(xué)科、學(xué)科交叉項(xiàng)目的人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案以及學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)。
北京大學(xué)
2020年6至7月北京大學(xué)組織召開(kāi)交叉學(xué)科規(guī)劃編制工作系列座談會(huì),2020年是“十三五”規(guī)劃收官之年,也是國(guó)家“雙一流”建設(shè)第一個(gè)建設(shè)周期收官之年。學(xué)校決定啟動(dòng)“十四五”規(guī)劃編制工作,并為下一輪“雙一流”建設(shè)方案做好準(zhǔn)備,其中交叉學(xué)科規(guī)劃將是學(xué)校在新時(shí)期重點(diǎn)部署的規(guī)劃任務(wù)之一。
中國(guó)人民大學(xué)
2018年4月18日中國(guó)人民大學(xué)召開(kāi)“學(xué)科標(biāo)志性重大平臺(tái)”專(zhuān)家評(píng)審會(huì)議。發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)朱信凱表示,2020年考核日趨漸近,時(shí)間緊,任務(wù)重,要加快推動(dòng)“學(xué)科標(biāo)志性重大平臺(tái)”建設(shè),力爭(zhēng)在2020年建立起10個(gè)左右交叉學(xué)科平臺(tái),打造一批具有標(biāo)志性、開(kāi)創(chuàng)性、顯示度的重大成果,推動(dòng)學(xué)校一流學(xué)科建設(shè)。會(huì)議重點(diǎn)評(píng)審了“‘哲學(xué)與認(rèn)知科學(xué)’交叉研究平臺(tái)”等在內(nèi)的15個(gè)平臺(tái)。
北京理工大學(xué)
2020年3月10日北京理工大學(xué)召開(kāi)學(xué)科建設(shè)工作會(huì),副校長(zhǎng)魏一鳴就學(xué)校“雙一流”學(xué)科建設(shè)整體情況做報(bào)告,提出交叉融合是學(xué)校學(xué)科建設(shè)總體思路,拓展新興前沿方向是學(xué)科發(fā)展重要途徑。
吉林大學(xué)
2020年1月13日吉林大學(xué)召開(kāi)“學(xué)科交叉融合創(chuàng)新”研討會(huì),校長(zhǎng)張希院士強(qiáng)調(diào),要注重跳出藩籬,跨越邊界,打破常規(guī),進(jìn)行多學(xué)科、跨學(xué)科研究,帶來(lái)新的研究范式,甚至形成一個(gè)新的學(xué)科,這才是多學(xué)科、跨學(xué)科研究應(yīng)崇尚和追求的境界。學(xué)校具有多學(xué)科的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展多學(xué)科和跨學(xué)科研究的潛力巨大,要努力將此優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新和創(chuàng)造的動(dòng)力,以提升學(xué)校學(xué)術(shù)研究水平,為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)作貢獻(xiàn)。
蘭州大學(xué)
2020年7月28日,蘭州大學(xué)舉辦第二期學(xué)科交叉論壇。據(jù)悉,學(xué)校將進(jìn)一步聚焦重大科學(xué)前沿和“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)問(wèn)題,組織開(kāi)展多種形式的學(xué)科交叉論壇,形成多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),著力提升“從0到1”基礎(chǔ)研究、重大應(yīng)用基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng)新能力,推動(dòng)“雙一流”建設(shè)。
河北工業(yè)大學(xué)
2019年11月8日召開(kāi)國(guó)家“雙一流”建設(shè)推動(dòng)會(huì)暨學(xué)科交叉融合研討會(huì),校黨委書(shū)記李強(qiáng)指出全校上下要始終增強(qiáng)加快學(xué)科交叉融合的主動(dòng)意識(shí),要將自身發(fā)展置身于“先進(jìn)裝備工程與技術(shù)”學(xué)科群下進(jìn)行考慮,更多考慮學(xué)校一流學(xué)科各方向之間、自身學(xué)科與學(xué)校一流學(xué)科之間、各學(xué)科相互之間的相互交叉和支撐,以實(shí)現(xiàn)學(xué)科間的深度交叉融合,加快培育新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。
華北電力大學(xué)
2019年11月18-19日,第二屆(外語(yǔ)類(lèi))交叉學(xué)科與新興學(xué)科高端論壇在華北電力大學(xué)舉行。副校長(zhǎng)律方成介紹了學(xué)校學(xué)科建設(shè)和發(fā)展現(xiàn)狀,圍繞“五個(gè)體系”的構(gòu)建和“四個(gè)策略”的實(shí)施,緊密結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展和行業(yè)需要,學(xué)校加快學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化,對(duì)交叉學(xué)科培育和學(xué)科交叉研究給予重點(diǎn)支持,鼓勵(lì)跨學(xué)院、跨學(xué)科、跨平臺(tái)協(xié)同發(fā)展,打造具有引領(lǐng)力和卓越貢獻(xiàn)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
西北工業(yè)大學(xué)
2020年6月2日西工大科學(xué)技術(shù)研究院組織醫(yī)工交叉學(xué)科交流座談會(huì),馬炳和院長(zhǎng)指出:學(xué)科交叉是當(dāng)前科學(xué)發(fā)展的時(shí)代特征,是提高科技創(chuàng)新能力的重要途徑,希望以此為契機(jī),創(chuàng)新合作模式,使我校利用自身優(yōu)勢(shì),圍繞疫情的預(yù)防、監(jiān)控等方面開(kāi)展科研攻關(guān),繼續(xù)貢獻(xiàn)西工大力量。
這些學(xué)校將在這些領(lǐng)域重點(diǎn)布局交叉學(xué)科!
復(fù)旦大學(xué)
2020年7月8日復(fù)旦大學(xué)組織召開(kāi)了“十四五”規(guī)劃科研專(zhuān)題調(diào)研會(huì)。桂永浩常務(wù)副校長(zhǎng)總結(jié)時(shí)指出,要加強(qiáng)醫(yī)學(xué)與文理工科的交叉融合發(fā)展,特別是在臨床領(lǐng)域的醫(yī)理、醫(yī)工合作;鼓勵(lì)理工科教授與臨床醫(yī)生進(jìn)行思想碰撞,加強(qiáng)理工科對(duì)臨床應(yīng)用的合作和支持。同時(shí),加強(qiáng)生物醫(yī)藥、新藥研發(fā)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的重大戰(zhàn)略問(wèn)題研究,并以此為導(dǎo)向組織交叉的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)。
同濟(jì)大學(xué)
2020年6月22日,中國(guó)工程院院士、同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)陳杰接受人民網(wǎng)記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)表示,作為我國(guó)人工智能領(lǐng)域的實(shí)踐者之一,同濟(jì)大學(xué)立足智能技術(shù),通過(guò)同濟(jì)大學(xué)電子信息、物理、數(shù)學(xué)、土木、城規(guī)、測(cè)繪、交通、汽車(chē)、機(jī)械、材料、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì),在智能感知、智能計(jì)算、分布式控制、自主決策、智能農(nóng)業(yè)、智能制造等領(lǐng)域或方向開(kāi)展研究,特別是近期在城市智能化建設(shè)與管理、智能醫(yī)療等方向取得了突破,并形成了相應(yīng)的示范效應(yīng)。
上海交通大學(xué)
2020年6月16日為上海交通大學(xué)“云開(kāi)放日”,上海交大面向國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略,今年以特色、強(qiáng)勢(shì)學(xué)科交叉融合,擬推出7個(gè)雙學(xué)士學(xué)位試點(diǎn)項(xiàng)目,涵蓋工理交叉、經(jīng)理交叉、法經(jīng)交叉、醫(yī)管交叉培養(yǎng)創(chuàng)新型交叉復(fù)合人才。修讀雙學(xué)士學(xué)位試點(diǎn)項(xiàng)目的學(xué)生在本科畢業(yè)時(shí),將拿到雙學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
四川大學(xué)
2020年1月23日,四川大學(xué)聯(lián)合電子科技大學(xué)、中國(guó)國(guó)防科技大學(xué)共同組建新型冠狀病毒大數(shù)據(jù)交叉學(xué)科研究平臺(tái),利用現(xiàn)有數(shù)據(jù)存儲(chǔ)平臺(tái)、運(yùn)算平臺(tái),結(jié)合歷史上國(guó)內(nèi)外所有重大流行病和重大災(zāi)害的數(shù)據(jù)和規(guī)律,判斷未來(lái)新型冠狀病毒的趨勢(shì),并在此過(guò)程中逐步積累研究基礎(chǔ)、培育一流的研究團(tuán)隊(duì),為新型流行病研究和防控貢獻(xiàn)科學(xué)力量。
南開(kāi)大學(xué)
2020年1月10日南開(kāi)大學(xué)細(xì)胞應(yīng)答交叉科學(xué)中心揭牌,據(jù)了解,“細(xì)胞應(yīng)答交叉科學(xué)中心”是“4211卓越行動(dòng)計(jì)劃”中第一個(gè)“1”——校內(nèi)十大交叉科學(xué)中心之一。以重大科學(xué)問(wèn)題和國(guó)家重大需求為牽引,集所有學(xué)科之力聯(lián)合攻關(guān),打造國(guó)際一流前沿基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的交叉科學(xué)研究基地。
華東師范大學(xué)
2020年5月23日華東師范大學(xué)成立醫(yī)學(xué)與健康研究院,研究院設(shè)立基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中心、臨床醫(yī)學(xué)中心、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心和公共健康中心,包含若干研究所及附屬醫(yī)院集群。這些交叉協(xié)同中心的建立,創(chuàng)新了醫(yī)學(xué)與健康學(xué)科的建設(shè)機(jī)制,也初步勾畫(huà)了華東師范大學(xué)醫(yī)學(xué)與健康研究院的特色和輪廓。
西南政法大學(xué)
近年來(lái),學(xué)校始終緊跟國(guó)家戰(zhàn)略,保持學(xué)校學(xué)科發(fā)展與時(shí)代同行,促進(jìn)法學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科的交叉融合,大力推進(jìn)國(guó)家安全學(xué)、人工智能法學(xué)、審計(jì)與法治、監(jiān)察法學(xué)等新興交叉學(xué)科建設(shè)。
上海工程技術(shù)大學(xué)
2020年7月2日,中國(guó)工程院院士侯惠民領(lǐng)銜的藥物智能制劑與智能制造研究中心在上海工程技術(shù)大學(xué)正式揭幕。上海工程技術(shù)大學(xué)成為教育部新工科建設(shè)地方高校牽頭單位之后,面向中國(guó)制造2025,學(xué)校對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科進(jìn)行升級(jí)再造,打造機(jī)械工程、交通運(yùn)輸工程、材料科學(xué)與工程、紡織科學(xué)等9個(gè)學(xué)科生態(tài)群,構(gòu)筑起獨(dú)具特色的應(yīng)用型學(xué)科交叉融合生態(tài)系統(tǒng)。
陜西科技大學(xué)
2020年4月16日陜西科技大學(xué)召開(kāi)2020年人工智能交叉學(xué)科研究推進(jìn)會(huì)議,副校長(zhǎng)、人工智能研究院院長(zhǎng)王海燕教授指出學(xué)校人工智能發(fā)展定位是挖掘輕工行業(yè)資源,做好輕工領(lǐng)域?qū)W科與人工智能的深度交叉研究,打造具有陜西科技大學(xué)特色的人工智能交叉學(xué)科,創(chuàng)建陜西科技大學(xué)人工智能品牌。
這些學(xué)校交叉學(xué)科建設(shè)已有成果!
西安交通大學(xué)
2019年7月18日,西安交通大學(xué)組織了對(duì)2018年啟動(dòng)的“新興與交叉學(xué)科建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)”20個(gè)項(xiàng)目中期檢查。榮命哲副校長(zhǎng)在總結(jié)中指出,通過(guò)一年多的建設(shè),學(xué)校深入推動(dòng)學(xué)科交叉和新興學(xué)科建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科間交叉融合,催生新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)一流學(xué)科建設(shè)目標(biāo),支撐學(xué)校早日建成中國(guó)特色世界一流大學(xué)。
陜西師范大學(xué)
2019年9月30日陜師大學(xué)科建設(shè)處發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展新一輪交叉學(xué)科建設(shè)計(jì)劃的通知》,據(jù)悉,學(xué)校首批立項(xiàng)的9個(gè)交叉學(xué)科已于2018年驗(yàn)收結(jié)項(xiàng)。經(jīng)過(guò)四年多的培育建設(shè),立項(xiàng)交叉學(xué)科產(chǎn)出了一批成果,在推進(jìn)主體學(xué)科建設(shè)中起到了重要作用,但也存在一些問(wèn)題,如學(xué)科交叉融合不夠深入、缺少標(biāo)志性成果等。校決定以學(xué)科交叉建設(shè)項(xiàng)目的方式,探索交叉學(xué)科建設(shè)途徑,助力“雙一流”建設(shè)。
江漢大學(xué)
2019年8月23日江漢大學(xué)交叉學(xué)科研究院舉行“雙一流”建設(shè)工作座談會(huì)。2011年,在湖北省委與武漢市委組織部的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,由法國(guó)、德國(guó)和美國(guó)引入的9位蜚聲海內(nèi)外的科學(xué)領(lǐng)軍人物牽頭,江漢大學(xué)舉全校之力成立了交叉學(xué)科研究院,歷經(jīng)8年發(fā)展,研究院各方面建設(shè)已取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
首都師范大學(xué)
2020年7月17日首都師范大學(xué)擬自主增設(shè)“生物信息學(xué)”交叉學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專(zhuān)家論證會(huì)在線(xiàn)舉行,副校長(zhǎng)、生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)馬力耕教授總結(jié)發(fā)言,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)新興交叉學(xué)科建設(shè),促進(jìn)學(xué)科交叉融合,培育新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn),助力學(xué)校“雙一流”建設(shè);加強(qiáng)學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域與國(guó)內(nèi)外高校的合作交流,進(jìn)一步提升學(xué)科的國(guó)際影響力和學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。
哪些學(xué)校自設(shè)交叉學(xué)科?
2019年7月24日,教育部學(xué)位管理與研究生教育司公布了普通高等學(xué)校自設(shè)交叉學(xué)科名單,根據(jù)通知附件顯示,本次學(xué)科情況統(tǒng)計(jì)截止到2019年5月31日。
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