英語(yǔ)完型大綱：掌握不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素

今天，國(guó)家考試中心公布了最新的考試大綱，我們對(duì)比了2014年的大綱，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)沒(méi)有變化，這對(duì)廣大考生來(lái)說(shuō)，是很欣慰的一件事，因?yàn)?，大家可以?/p>

作者

佚名

次閱讀

2014-09-14

　　今天，國(guó)家考試中心公布了最新的考試大綱，我們對(duì)比了2014年的大綱，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)沒(méi)有變化，這對(duì)廣大考生來(lái)說(shuō)，是很欣慰的一件事，因?yàn)椋蠹铱梢园凑兆约旱挠?jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)了。
　　那么教研室代明崎老師帶大家先看一下大綱對(duì)英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用這道題的要求：該部分不僅考查考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素（包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)）的掌握程度，而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征（如連貫性和一致性等）的辨識(shí)能力。在一篇240-280詞的文章中流出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。我們看，根據(jù)大綱規(guī)定，英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用這道題是一種對(duì)考生綜合能力的考查。除了對(duì)大綱核心詞匯的掌握外，還要了解一定的解題技巧。那么，這篇文章主要向廣大考生介紹完型填空的解題技巧，希望各位同學(xué)能夠?qū)W會(huì)舉一反三。
　　第一,利用文章主題和行文邏輯解題。
　　完型填空文章是一種“主線控制全文，邏輯串聯(lián)前后”的文章。因此，掌握了文章主題就像找到了房門(mén)的鑰匙，主要內(nèi)容一目了然。根據(jù)完型填空總分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，通常來(lái)說(shuō)，主題句在首段首句。所以，首段首句以及段首句是各位考生要了解的重點(diǎn)。那么利用文章主題解題就是要時(shí)刻懷揣著主題，看哪個(gè)選項(xiàng)符合主題的要求。
　　例如：It turns out that the peculiar way of conduction the experiments may have led to ___ interpretations of what happened. (2010)
　　[A]disputable [B]enlightening [C]reliable [D]misleading
　　2010年短文第一段、第二段首先介紹“霍桑效應(yīng)”產(chǎn)生的背景及具體的推導(dǎo)過(guò)程。第三段開(kāi)始提出文章主題，即介紹幾十年后對(duì)“霍桑效應(yīng)”提出的質(zhì)疑。本句指出對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行重新研究的發(fā)現(xiàn)。既然文章主題是“質(zhì)疑”原來(lái)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，空格處應(yīng)該填入表示貶義的形容詞，所以排除BC. misleading 帶入后表示“原來(lái)實(shí)驗(yàn)的特殊方式可能導(dǎo)致對(duì)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的錯(cuò)誤性解釋”符合原文主題，所以是正確答案。
　　第二，利用上下文語(yǔ)義及邏輯關(guān)系解題
　　知識(shí)運(yùn)用試題的測(cè)試重點(diǎn)已經(jīng)從過(guò)去考查孤立的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)向從魚(yú)片的角度綜合測(cè)試考生對(duì)文章的理解能力。因此，這一技巧在解題中顯得尤為重要。
　　例如：In fact, instead of straining muscles to build them, as exercise does, laughter apparently accomplishes the _____. (2011)
　　[A]opposite [B]impossible [C]average [D]expected
　　我們看在這句話是將運(yùn)動(dòng)和笑對(duì)肌肉的效果進(jìn)行對(duì)比。本句中“instead of …as exercise does”可知，兩者效果相反，所以本題應(yīng)該填入[A]opposite表示“相反的，截然不同的”。
　　第三，利用詞語(yǔ)復(fù)現(xiàn)解題
　　復(fù)現(xiàn)是完型填空文章中詞匯的一種銜接手段，即表達(dá)相同意思的詞匯在文章不同地方出現(xiàn)。這種類型的題需要廣大考生對(duì)文章用詞持有敏感度。
　　例如：Changes in the social structure may indirectly _____ juvenile crime rates.
　　Families have also _____ changes these years. More families consist of one-parent households or two working parents; _____, children are likely to have less supervision at home _____ was common in the traditional family _36_.（2004）
　　36. [A]system [B]structure [C]concept [D]heritage
　　我們分析一下這兩段的關(guān)系，上文講社會(huì)結(jié)構(gòu)變化會(huì)間接影響青少年犯罪率，而36題所在部分講家庭…的變化。所以，這兩個(gè)原因間是并列關(guān)系。social structure與family___并列，structure是原詞復(fù)現(xiàn)，為正確選項(xiàng)。
　　以上就是四種完型填空中的解題技巧。希望廣大考生平日多加練習(xí)。