2016年考研英語大綱：詞匯及語法變化解析

    2016年9月18日，最新考研大綱公布，本位將對2016年的考研英語考試大綱作詳細(xì)的透析，希望能給廣大考生的考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃帶來一絲啟發(fā)。

　　1、詞匯
　　跟去年一樣，2016年考研英語考試大綱中明確規(guī)定考研考生應(yīng)該能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)的詞組。但經(jīng)過仔細(xì)的研究發(fā)現(xiàn)，考生根本就不需要記憶大綱附錄中所規(guī)定的所有5500詞匯。以考研英語考試中的閱讀理解為例，無數(shù)次的歷年考研實踐證明，真正決定考生閱讀水平的并不一定是大綱的總詞匯量，而是發(fā)揮積極、骨干作用的“核心詞匯”。就考研的情況看，如果考生能掌握1000到1200核心詞匯，閱讀幾乎就可以做到無往不勝了。

　　那么整個考研英語試卷中到底有多少發(fā)揮著骨干作用的考研英語核心詞匯呢?經(jīng)過筆者仔細(xì)的研究和統(tǒng)計，如果剔出掉考研詞匯表中那些高考詞匯和至今尚未考查過的詞匯，真正的考研英語核心詞匯只有不到2000個。所以，對于絕大多數(shù)的考生來說，只要記憶2000個核心詞匯就完全可以征服滿足考研的詞匯量要求了。

　　考研英語(二)中，直接與詞匯相關(guān)的題型只在英語知識運(yùn)用部分出現(xiàn)。從歷年真題中看，詞匯題在其中所占比重超過三分之二，而近幾年英語(二)考試真題中，比例已經(jīng)約占四分之三。此類型考題在考查形似詞，同源詞，近義詞，反義詞，固定詞組搭配，習(xí)慣用法和英語詞匯量等方面的知識積累及運(yùn)用能力。知道了這些考點，在復(fù)習(xí)詞匯過程中就會有所側(cè)重了。

　　2、語法
　　絕大多數(shù)考生認(rèn)為對于考研來說語法就不重要了，這是一個重大誤區(qū)。雖然考研英語不直接對語法點進(jìn)行命題，但是考研閱讀中的長難句的理解全部是建立在強(qiáng)大的語法基本功基礎(chǔ)之上的。所以，對于語法基礎(chǔ)薄弱的考生而言，一定要在復(fù)習(xí)的第一階段就對語法知識進(jìn)行強(qiáng)化，尤其是今年考試大綱中明確提及的如下幾個語法知識點：動詞的時態(tài)和語態(tài);虛擬語氣;非限定性動詞;定語從句;主從復(fù)合句和某些連接用語的用法;倒裝、強(qiáng)調(diào)、否定、反意疑問句、插入語等特殊句型;形容詞和副詞以及其比較結(jié)構(gòu)和特殊用法;句子的完整性和一致性等。

　　近幾年英語考研真題在英語知識運(yùn)用題，甚至閱讀理解，翻譯寫作等考查語法這塊命題重點在介詞詞組搭配，常用連接詞的詞義辨析及用法，各類從句，強(qiáng)調(diào)，倒裝等特殊句型，非謂語動詞，虛擬語氣等。在復(fù)習(xí)時應(yīng)提高效率，突出重點。

　　(實習(xí)編輯:秦世剛)

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