考研英語：注重單詞的第二層意思

　　對于考研英語單詞的復習，都很容易將熟悉的單詞放置不理，但是有一個重點就這樣被我們忽視了以前學英語的時候，一般一個單詞只有幾種基本詞義和基本用法，而考研英語作為一種較高水平考試，它要求的是全面了解每個詞的詞義和用法，這就是熟詞生義。很多單詞的第二種意思并不是我們所熟知的。在考試中特別是閱讀理解里，一個單詞理解意思的錯誤往往會造成整篇文章的錯誤，以下就為大家講解一下對于單詞的第二意思的記憶注意事項。
　　我們之前學過的單詞已經(jīng)熟知了他的意思，但是在考研大綱的英語詞匯中，往往又會出現(xiàn)其他新的意思。這里舉例說明下這種情況，如book(預定)，change(找頭)，second(贊成、附和)，school(學派)等等。對于這些新的意義，我們一定要高度重視，因為這些是命題人最偏愛的考點。大家要特別注意音形義近辨析的情況。考研英語詞匯中有很多音形義相近的情況，如果不仔細辨析，往往會造成混淆。如：respectable(值得尊敬的，有好名聲的)，respectful(尊敬他人的、恭敬的)，Respective(單個的、分別的)，就是一級音形義近詞。在考研匯復習中，一味孤立地背記某個詞的詞義是遠遠不夠的，只有經(jīng)常進行音、形、義近詞辨析的工作，才能更準確更牢固地掌握每個詞的意思。
　　英語中絕大部分詞都是由詞根加前綴或后綴組成的，而詞根都是從原拉丁文演變過來的，這些拉丁詞根的數(shù)量是極有限的，因此，我們只要掌握了這些詞根，需要看似很難的單詞就很容易記了。如我們知道di表示“兩個，雙”，那么dichromatic兩色的(di+chrom顏色+atic→兩色的)、dioxide二氧化物(di+ox氧+ide→二氧化物)、dilemma進退兩難(di+lemma爭論→二種爭論→進退兩難)就很好記憶了。在研究生英語考試中，出題人往往偏愛于使用許多熟詞的派生詞形式，這一點要引起大家的足夠重視。另外要想掌握單詞就要把它變成自己的，建議在背比較重要的單詞時，用自己的語言或單詞書的例句造句，最好是直接寫進自己的作文，每篇作文至少用上5個自己剛剛掌握的重要單詞，這樣的記憶會比較牢固。
　　掌握了以上記憶的方法相信大家都不會在單詞意思上出現(xiàn)太大的偏差了，預祝大家取得好的成績。