英語作文評分原則與標準

　　【摘要】了解判卷的評分原則和評分標準絕對是同學們考場上的指路燈，下面小編就再跟大家強調一下，有些錯誤可千萬要提防呀。

　　英語作文類型會涉及應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，還有一般描述性、敘述性、說明或議論性的文章。短文寫作時，考生應能：

　　1、做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當

　　2、遵循文章的特定文體格式

　　3、合理組織文章結構，使其內容統(tǒng)一、連貫

　　4、根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當選用語言

　　作為閱卷老師，評定短文寫作的成績，首先看內容是否切題，是否符合題意的要求，然后看語言表達是否清楚、連貫、正確，語言基本功是否扎實，根據(jù)內容、文字、句子和用詞，采用通篇分檔計分，計分標準如下：

　　一、評分原則和方法

　　1、A節(jié)應用文的評分側重點在于信息點的覆蓋和內容的組織、語言的準確性、格式和語域的恰當。對語法結構和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題做調整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)的關鍵詞，但使用提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。B節(jié)作文的評分重點在于內容的完整性、文章的組織連貫性、語法結構和詞匯的多樣性及語言的準確性。

　　2、評分時，先根據(jù)文章的內容和語言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內有1-3分的調節(jié)分。

　　3、A節(jié)作文的字數(shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字數(shù)要求是160-200詞。文章長度不符合要求的，酌情扣分。

　　4、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時，視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

　　5、如書寫較差，以致影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。

　　二、一般評分標準

　　1、第五檔A節(jié)(9-10分)B節(jié)(17-20分)

　　很好地完成了試題規(guī)定的任務，對目標讀者完全產生了預期的效果：

　?、侔袃热菀c；（要內容與形式的統(tǒng)一，不僅要有華麗的句型，還要把跟主題相關的文字加進去）

　　②使用豐富的語法結構和詞匯；（通篇簡單句能拿到高分?這種說法，不能茍同）

　?、壅Z言自然流暢，語法錯誤極少；

　　④有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；

　?、莞袷胶驼Z域恰當貼切。

　　2、第四檔A節(jié)(7-8分)B節(jié)(13-16分)

　　較好地完成了試題規(guī)定的任務，對目標讀者完全產生了預期的效果。

　?、侔袃热菀c，允許漏掉1、2個次重點；

　?、谑褂幂^豐富的語法結構和詞匯；

　?、壅Z言基本準確，只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞匯時才有個別語法錯誤；

　?、懿捎昧诉m當?shù)你暯邮址?，層次清晰，組織較嚴密；

　?、莞袷胶驼Z域較恰當。

　　3、第三檔A節(jié)(5-6分)B節(jié)(9-12分)

　　基本完成了試題規(guī)定的任務，對目標讀者基本完全產生了預期的效果。

　　①雖漏掉一些內容，但包含多數(shù)內容要點；

　　②應用的語法結構和詞匯能滿足任務的需求；

　?、塾幸恍┱Z法及詞匯錯誤，但不影響理解；

　　④采用了簡單的銜接手法，內容較連貫，層次較清晰；

　?、莞袷胶驼Z域基本合理。

　　4、第二檔A節(jié)(3-4分)B節(jié)(5-8分)

　　未能按要求完成試題規(guī)定的任務，未能清楚地傳達信息給讀者。

　?、俾┑艋蛭茨苡行шU述一些內容要點，寫了一些無關內容；

　?、谡Z法結構單調、詞匯項目有限；

　?、塾休^多語法結構及詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解；

　?、芪床捎们‘?shù)你暯邮址?，內容缺少連貫性；

　?、莞袷胶驼Z域不恰當。

　　5、第一檔A節(jié)(1-2分)B節(jié)(1-4分)

　　未完成試題規(guī)定的任務，未能傳達信息給讀者。

　?、倜黠@遺漏主要內容，且有許多不相關的內容；

　?、谡Z法項目和詞匯的使用單調、重復；

　?、壅Z言錯誤多，有礙讀者對內容的理解，語言運用能力差；

　　④未采用任何銜接手法，內容不連貫，缺少組織、分段；

　?、轃o格式和語域概念。

　　6、零檔(0分)

　　所傳達的信息或所使用語言太少，無法評價；內容與要求無關或無法辨認。

　　此外，作文的字數(shù)也有規(guī)定，要求不少于200字，長度的具體計分標準分析：151-160詞：扣1分;141-150詞：扣2.5分;131-140詞：扣4分;121-130詞：扣6分;111-120詞：扣8分;101-110詞：扣10分;100詞以下：扣12分。

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