【摘要】對于希望在寒假好好利用,打好基礎(chǔ)的同學(xué)來說,現(xiàn)在時間完全充足,需要給自己一點壓力,不要偷懶。在英語這門考試上,不同的人可能有
作者
佚名
【摘要】英語寒假備考即將開始,英語基礎(chǔ)不同的考生應(yīng)采用不同的復(fù)習方法。本文參考考研論壇sibuna同學(xué)發(fā)布的經(jīng)驗貼,主要面向英語基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)。
考研英語和中國其他英語考試一樣,極其注重“精讀”能力,而且融合了高中語文考試的特點,有可能看得懂文章,但是依然做不對題。這個根源仍然在于對題目出處的定位錯誤,或者對于關(guān)鍵信息的遺漏和錯誤解讀。而這個問題歸根結(jié)底是在于平時對于文章的分析不夠透徹,對老外的行文思路把握不夠。所以在備考過程中,一定要提高精讀的能力。
但是地基不穩(wěn),談何建造高樓大廈?對于基礎(chǔ)比較弱的同學(xué),建議在寒假充分利用時間,好好夯實一下自己的基礎(chǔ)英語。比如完全背誦考研單詞,無法堅持背誦的可以抄寫考研單詞(英文+中文),并且購買考研英語一的真題基礎(chǔ)版做精讀(指的是05年之前的)
?談?wù)劸唧w的學(xué)習方法:
【怎么背單詞】
現(xiàn)在背單詞一般有兩種方法:一種是傳統(tǒng)方法,買一本單詞書,每天規(guī)定任務(wù)量,堅持背;另一種是用背單詞軟件來完成。
我們不必糾結(jié)于用那種方法,可以根據(jù)兩種方法的特點,結(jié)合起來使用:先用背單詞軟件把5500個單詞刷一兩輪,再用實體書鞏固同一個單詞的多種釋義。
在第一輪的時候,絕大多數(shù)人無法完成這么龐大的任務(wù)量,尤其是基礎(chǔ)比較薄弱,一頁10個詞有9個不認識,就更難堅持下去,往往是一本書只有前面幾頁摸黑了,后面的還是嶄新的,或者是永遠只記得abandon。所以第一輪用背單詞的軟件來迅速刷上2-3遍是很有效的方法。
不過,根據(jù)考研英語的特點,很多考察的是熟詞僻義,但是我們一般只記得一個意思,背單詞軟件上也一般只有最常用的意思,所以在用背單詞軟件背得差不多了后,還是需要過幾遍實體的單詞書。
【背單詞要背到什么程度】
背單詞主要要求的是識記,尤其一些較難的單詞,不用太過關(guān)注拼寫,因為你寫作文的時候也一般用不到。能達到70%以上的識記程度就可以將主要任務(wù)轉(zhuǎn)向真題的學(xué)習了?;A(chǔ)較好的同學(xué)視情況調(diào)整??赡苣銜X得這個比例有點低,但是我們需要知道,相當大一部分比較難的單詞在考試歷程中只出現(xiàn)過1-2次,我們需要抓大放小。
對于基礎(chǔ)不好的同學(xué),最大的問題還不在單詞量上,而在于就算每個單詞的中文意思寫給你,你也需要很長時間才能看懂一句句子,或者翻來覆去得看也看不懂。況且,在考場上,英語再好的同學(xué)也不可能每個單詞都認識。所以,在單詞進行到一定量的時候,必須逼迫自己學(xué)習文章,強化一下自己的閱讀能力,尤其是把握文章主線的能力,這樣即便有單詞不認識,也不耽誤自己對文章的理解。
【如何復(fù)習語法】
自考研英語考試改革后,語法已經(jīng)不再作為單獨考查的內(nèi)容,但是它卻無時無刻不貫穿在整個英語考卷中。以各種形式來考查考生的語言基礎(chǔ)能力。完型填空題會直接考查語法知識;閱讀理解題和英譯漢中有大量的長難句,這些句子只有具備一定的語法知識才能正確分析;作文中要寫出正確無誤的句子,也需要語法知識。所以說,語法知識是英語學(xué)習的基礎(chǔ)??佳杏⒄Z語法重點包括:三大非謂語結(jié)構(gòu)、三大從句以及特殊結(jié)構(gòu)。對于語法學(xué)的不好的同學(xué)來說,寒假是很好的充電時間,把一些基礎(chǔ)的語法知識補回來,比如:基本的時態(tài)、語態(tài),五大基本句型,簡單句,復(fù)合句等等,為之后的核心考研英語語法的學(xué)習打下牢固的基礎(chǔ)。
【怎么做真題】
如果你能夠堅持所有的閱讀都是很長很難的句子并且能夠硬啃下來,用專門的長難句書籍會很有效果。但是,面對通篇長難句的書,難免頭昏腦漲,無法堅持,這也是人之常情,對于這部分同學(xué),我還是建議直接上手真題,直接閱讀文章,簡單句和難句混雜,而且有題目練習,不會枯燥,比較容易堅持下去。
我們在前期應(yīng)該選擇的是基礎(chǔ)版真題(06年之前)
真題練習安排:每周一套或兩周三套,求精不求量。比如以七天為一個周期:
Day1:拿出完整的時間進行???,不要查單詞,完全自己做,然后對答案,之后看一下答案分析。
Day2-5:每天1篇文章,做精讀。精讀應(yīng)該做到三步:
第一步:專門建立一本單詞筆記本,每一頁對折。查出所有不認識的單詞,抄錄在“左列”。如果是動詞等在原文有搭配的,把這個搭配和用法抄在右列上。自己覺得比較好的句型也可以做積累,時常拿出來看一看。
第二部:全文翻譯,再對照譯文批改自己的翻譯,這個部分的訓(xùn)練能夠極大地提高精讀的能力。
第三部:對照文章分析,一段段來分析,體會文章的邏輯,并且結(jié)合題目,思考一下考點是什么,還有選項的設(shè)置是怎么設(shè)的,正確的選項是怎么改寫的,錯誤的選項是從哪方面選出來的干擾項。這個分析的部分是最重要的,比背完所有的生詞都重要。因為你在考場上根本不可能所有的單詞全都認識,所以一定要養(yǎng)成根據(jù)上下文的邏輯等,猜出不認識單詞部分的意思。
千萬不要認為這三步很枯燥也很煩,只要你堅持下來,最后一定能收到成效的。
Day6:按照精讀的要求完成完形填空和閱讀B部分,可以不用全文翻譯。
Day7:整理,復(fù)習?;蛘呓o拖延癥患者一天的寬限期。
也不要說,哎呀,別人一天一套題,我一天只做一篇文章效率太低了。親愛的同學(xué),一天一套題那樣刷過去完全是對真題的浪費與褻瀆。如果你按照我上面的步驟學(xué)習,就算一天1篇文章也要消耗至少半天的時間,對于有些看書十分鐘就要玩20分鐘手機的同學(xué),這樣的步驟1篇文章花兩天也完成不了。
所以,一定一定要控制住自己,收收心。
以2005年真題為例,每周的復(fù)習內(nèi)容應(yīng)該這樣安排:
時間 |
具體內(nèi)容 |
周一 |
8:30-11:00(最多到11點) 做2005整套英語考試,不用寫作文 對答案,大致看一下答案解析 |
周二 |
摘抄生詞、固定搭配及長難句 |
周三 |
結(jié)合閱讀A、B篇的題目,對照文章分析, 思考:考點是什么,選項是怎么設(shè)置的,正確的選項是怎么改寫的,錯誤的選項是從哪方面選出來的干擾項。 |
周四 |
結(jié)合閱讀C、D篇的題目,對照文章分析, 思考:考點是什么,選項是怎么設(shè)置的,正確的選項是怎么改寫的,錯誤的選項是從哪方面選出來的干擾項。 |
周五 |
完形填空:摘抄生詞、固定搭配及長難句 思考:考點是什么,選項是怎么設(shè)置的,正確的選項是怎么改寫的,錯誤的選項是從哪方面選出來的干擾項。 |
周六 |
新題型:摘抄生詞、固定搭配及長難句 思考:考點是什么,選項是怎么設(shè)置的,正確的選項是怎么改寫的,錯誤的選項是從哪方面選出來的干擾項。 |
周日 |
整理并溫習這周的筆記 累了的話就休息一下吧 |
還有兩個常見的小問題:
?我該選擇那本書?
我想說,只要有名氣的,都是已經(jīng)通過了市場檢驗的,實在沒有必要非在某某系列和某某系列中分個勝負,選擇印刷質(zhì)量或者裝幀精美或者排版比較合自己胃口的就可以,畢竟這本書要陪伴你半年,做個外貌協(xié)會也不丟臉。
?我要不要報名一些機構(gòu)提早復(fù)習的輔導(dǎo)班?
親愛的同學(xué),我堅信只要你是真的想考上,只要你能夠管好自己的作息,按照計劃完成任務(wù),不參加輔導(dǎo)班也完全可以考上。
尤其是英語,各個真題解析的書寫得真的相當精彩、相當詳細,再去花大價錢報名輔導(dǎo)班也只是把已經(jīng)寫在書上的東西再教你一遍。不過對于英語基礎(chǔ)特別薄弱,以及自制力不強的同學(xué),開學(xué)之后可以再考慮報班的事情。
考研幫溫馨提示:英語的能力提高沒有捷徑,一些輔導(dǎo)老師或者機構(gòu)推薦的所謂考試技巧只能作為沒有辦法的辦法。還是寒假打好基礎(chǔ),做好準備吧!
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來這里,突破復(fù)試最后一道防線。
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