【考研英語(yǔ)】段落排序題，只需4步

　　【摘要】新題型包含了不同的考察方式，其中就有段落排序。段落排序因?yàn)榇痤}的困惑性，得分率不是很高，常常被考研er主動(dòng)放棄，全憑考試時(shí)候的運(yùn)氣。段落排序也是有解題技巧的，大家在訓(xùn)練新題型的時(shí)候可以嘗試以下方法。

　　段落排序是近年來考研英語(yǔ)新題型中的一種，主要是挑選一篇五百到六百詞匯量的文章，將各段落順序打亂，要求考生梳理出正確的邏輯關(guān)系，將段落排序，主要是在閱讀的基礎(chǔ)上演變而來，考察考生對(duì)文章內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系的把握程度。

　　?閱讀給定段落

　　理解給定的段落內(nèi)容，了解文章是圍繞何話題、何對(duì)象展開。閱讀過程中要著重留意一些關(guān)鍵詞句，如：段落中間若有轉(zhuǎn)折詞，要關(guān)注轉(zhuǎn)折詞及其所在句子;無轉(zhuǎn)折詞則應(yīng)看段首句、第二句及段尾句;重點(diǎn)關(guān)注名詞、代詞等。

　　?判斷文章體裁

　　給定文章無非為記敘文、議論文或說明文三類，文章的體裁決定了文章本身的有一定的敘述和展開方式可循。準(zhǔn)確判斷文章體裁，把握住該類文章的典型結(jié)構(gòu)就能在段落排序時(shí)輕松許多。下面列出以上三類文章的常見結(jié)構(gòu)作為大家排序時(shí)的依據(jù)：

　　1、議論文

　?。?）議題——問題——原因——對(duì)策

　?。?）議題——問題——對(duì)策——結(jié)論(未來)

　?。?）議題——問題——對(duì)策——結(jié)論(過去)

　?。?）反面話題——駁斥觀點(diǎn)——原因——觀點(diǎn)——展望未來

　　2、說明文

　?。?）積極事物——優(yōu)點(diǎn)——缺點(diǎn)——展望未來

　　（2）消極事物——缺點(diǎn)——優(yōu)點(diǎn)——回顧過去

　　3、記敘文

　　按照時(shí)間先后順序排序，主要留意時(shí)間，時(shí)態(tài)和動(dòng)作。

　　?聚焦邏輯關(guān)系

　　一篇文章的記敘或說明往往有著一定的邏輯關(guān)系，或是依照事件發(fā)展的先后順序，或者是按照因果順序、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、解釋關(guān)系、例證關(guān)系、定義關(guān)系等等。這些邏輯關(guān)系是有一定的詞匯規(guī)律的，有些標(biāo)志性連詞、副詞等，若能關(guān)注這些線索，考生就能用最短理清不同段落間的承接順序。以下是做題時(shí)應(yīng)重點(diǎn)留意的、象征邏輯關(guān)系的關(guān)鍵詞：

　　1、因果關(guān)系：標(biāo)志詞匯有for,because,since,therefore等;

　　2、轉(zhuǎn)折關(guān)系：標(biāo)志詞匯有but,yet,although,however,onthecontrary,ontheotherhand,instead等;

　　3、并列遞進(jìn)關(guān)系：標(biāo)志詞匯有and,indeed,also,besides,similarly,like,accordingly,inthesameway,meanwhile,furthermore,moreover等;

　　4、解釋關(guān)系：標(biāo)志詞匯有thatis,thatistosay,forexample,suchas,namely,inotherwords等。

　　?通讀全文檢查

　　在完成排序后，一定要拋棄之前解題時(shí)頭腦中的主觀認(rèn)識(shí)，以盡量客觀的視角通讀全文，感知文章是否通順，是否存在內(nèi)容上的跳躍，邏輯上的硬傷等。

　　總而言之，段落排序題的做法可以歸納為：從文章的整體出發(fā)，抓住細(xì)節(jié)，回到整體?？忌诳记皯?yīng)做大量練習(xí)，只有熟能生巧，才能真正掌握段落排序的規(guī)律。

　?。ㄎ沂菍?shí)習(xí)小編夏至：凡是打不垮你的，終將成就你）