關(guān)于單詞和真題，高分學(xué)姐有話說(shuō)

　　【摘要】英語(yǔ)備考，無(wú)論什么時(shí)候單詞都是基礎(chǔ)，而在考研英語(yǔ)中除過(guò)單詞之外，真題是另一大招，學(xué)姐支招教你拿下單詞和真題。

　　一、先說(shuō)單詞

　　建議可以比較各種書(shū)，找一本最適合自己的去讀。在背單詞的過(guò)程中，我要突出的點(diǎn)有兩個(gè)：1.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的結(jié)合。就是在背單詞的時(shí)候，首先不要一個(gè)字母一個(gè)字母得背，而是要通過(guò)對(duì)這個(gè)單詞的音標(biāo)，在讀的過(guò)程中，知道你每個(gè)發(fā)音對(duì)應(yīng)于哪部分的拼寫(xiě)。這樣才是實(shí)現(xiàn)聽(tīng)與寫(xiě)的互動(dòng)，加深記憶。其次，在背誦的過(guò)程中一邊背一邊動(dòng)手把單詞寫(xiě)下來(lái)，也就是口-手-腦的結(jié)合。再而，因?yàn)橐涀∧莻€(gè)單詞的意思，不要背誦那個(gè)單詞對(duì)應(yīng)的中文意思，我的建議是自己造句，用那個(gè)單詞盡量造一些搞笑的奇葩的句子，這樣可以更深刻地記住那個(gè)單詞。最后，自己思考最適合自己的方法，再結(jié)合自己的特點(diǎn)，制定出最適合自己背單詞的方法。2.對(duì)單詞的分類:對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一本單詞書(shū)上肯定有一些單詞很熟悉，一些單詞很陌生。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要根據(jù)對(duì)單詞的熟悉程度分配對(duì)應(yīng)的時(shí)間和注意力。有一些同學(xué)會(huì)從頭到尾一個(gè)單詞一個(gè)單詞得背過(guò)去。但是這樣有一個(gè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題就是，一些你已經(jīng)很熟不需要再看的單詞會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間。所以在你把每個(gè)單詞背誦后，在單詞后面標(biāo)記A（代表已經(jīng)完全掌握）B（代表未完全掌握）C（很陌生），我自己就標(biāo)了這三種難度，你可以根據(jù)你自己的需要自己表明難度的種類，比如可以有ABCD，具體你自己搞定。

　　二、再說(shuō)真題

　　1、真題與模擬題的關(guān)系

　　首先，我們要明確一個(gè)關(guān)系，就是真題與模擬題的關(guān)系。因?yàn)檎骖}就那么幾年而已，感覺(jué)起來(lái)很珍貴，所以一開(kāi)始大家做的都是模擬題，這樣無(wú)可厚非，但是如果有同學(xué)做了很多模擬題但是錯(cuò)了很多，不用悲傷，不用著急，模擬題和真題的思路是特別不一樣的。如果你覺(jué)得明明文章讀懂了，但是怎么錯(cuò)了這么多，這時(shí)你要做的是參考答案的解釋，如果你還是不能理解或者覺(jué)得答案不對(duì)，那就不需要再深究了。但是錯(cuò)了很多也有可能是因?yàn)榛A(chǔ)不牢，比如不能看懂長(zhǎng)句難句，很多重要的單詞還沒(méi)掌握。自己要對(duì)應(yīng)情況對(duì)應(yīng)分析。對(duì)于真題，要一定時(shí)間周期地重做。這種重做是"創(chuàng)造性""有生產(chǎn)力"地重做，而不是機(jī)械地做1.做真題前要不要拿模擬題練手，對(duì)于模擬題，你可以拿著模擬題背單詞、找語(yǔ)感這沒(méi)問(wèn)題，但是請(qǐng)你不要把它當(dāng)真題來(lái)認(rèn)真研究其出題規(guī)律以及答案設(shè)置。因?yàn)槟M題頂多和真題文章出處是相似的，但是題目設(shè)置絕對(duì)相去甚遠(yuǎn)，所以你要是糾結(jié)對(duì)錯(cuò)而仔細(xì)研習(xí)其答案解析那就得不償失了。

　　2、真題很珍貴、如何做真題

　　做完了后來(lái)就沒(méi)有題做了怎么辦？但是你不能一直拖著不做，你不反復(fù)吃透真題那想取得理想分?jǐn)?shù)就是癡人說(shuō)夢(mèng)?；氐角懊娴膯?wèn)題做真題很珍貴，做完了后來(lái)就沒(méi)有題做了怎么辦？答案是：重做一遍，能做多少遍就多少遍，對(duì)于基礎(chǔ)一般的同學(xué)建議至少兩到三遍，但上不封頂。

　　第一遍是打基礎(chǔ)。做完真題后首先對(duì)答案,如果你把你對(duì)的改錯(cuò)了那么恭喜，你暴露除了你原本混對(duì)的題；如果你把錯(cuò)的改對(duì)了也一定要看看解析和你的想法是不是一樣，然后直接看一下你做錯(cuò)題的解析試試以現(xiàn)有的詞匯和句子理解水平你能不能看懂。然后請(qǐng)對(duì)著黃皮書(shū)給出的生詞本認(rèn)真學(xué)習(xí)，看清楚，是學(xué)習(xí)而不是隨便那么一看。不管你認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，每個(gè)單詞的中文意思你都要背（超綱詞匯盡量背，實(shí)在背不了就算了）、每個(gè)單詞的例句你都要看懂。然后再背完單詞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)黃皮書(shū)給出的長(zhǎng)難句解析，還是一樣，不管這個(gè)長(zhǎng)難句你看不看得懂請(qǐng)你以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度都學(xué)習(xí)一遍。學(xué)單詞和長(zhǎng)難句時(shí)要學(xué)會(huì)把不會(huì)不熟的做記號(hào)，這會(huì)為你后續(xù)工作帶來(lái)便利。

　　在看完單詞和句子之后就可以看每個(gè)題的解析了，你要看看每個(gè)題的解析，看看黃皮書(shū)破解真題的思路，即使不懂也不要緊，真題不是一遍就能研習(xí)懂的。最后做一項(xiàng)工作就是，把整篇英文在心里一句句的翻譯給自己聽(tīng)，如果不會(huì)就參考黃皮書(shū)的全文翻譯。最后這一步是極為重要的一步，不僅可以檢驗(yàn)?zāi)阒皩W(xué)習(xí)的單詞和長(zhǎng)難句，還可以增加你的翻譯功底，對(duì)于翻譯題型和復(fù)試中可能的口譯文獻(xiàn)都是極有裨益的。這一遍下了后，你就可以說(shuō)過(guò)完一遍這套真題了，即使還可能有地方不懂。

　　第二遍的核心應(yīng)該放在題目上。還是先做題并對(duì)答案。之后依舊看單詞和長(zhǎng)難句，不過(guò)這次是看，不需要想第一遍那樣看得那么仔細(xì)深入，會(huì)的一帶而過(guò)，主要看看第一遍那些做過(guò)記號(hào)的不熟的難的內(nèi)容即可。這一次對(duì)于題目的處理就要深入，以前做對(duì)現(xiàn)在也做對(duì)的題基本不必看了，以前做錯(cuò)現(xiàn)在做對(duì)的題可以看看自己思路切合解析沒(méi)有，以前做對(duì)現(xiàn)在做錯(cuò)的題要好好看看，以前錯(cuò)的現(xiàn)在還錯(cuò)的是你的軟肋、作為重中之重。此外，每個(gè)題目的錯(cuò)誤選項(xiàng)請(qǐng)你都在解析書(shū)的題目旁邊標(biāo)注原因。

　　第三遍及以后的N遍的核心應(yīng)該放在思路上。做題、對(duì)答案、看單詞長(zhǎng)難句、看題目解析、翻譯這些照舊就不用說(shuō)了，不要把這些當(dāng)負(fù)擔(dān)，這些都是一遍比一遍輕松的。此外要把思路的研習(xí)放在你的議程上，這里說(shuō)的思路有兩個(gè)：原文作者的思路和命題人的思路。研究原文作者的思路就是說(shuō)你要弄懂西方作者的行文思路，以及每一段的主題句如何設(shè)置的思路。命題人的思路更為重要，關(guān)系到你如何破題。大家要學(xué)會(huì)破題，而不是盲目的跟著解析說(shuō)看哪一段的哪一句之后呢這個(gè)選項(xiàng)是對(duì)的或錯(cuò)的，這樣很容易造成你依據(jù)答案找解釋。所謂破題就是要找到題目的可破之處，你要仔細(xì)琢磨每個(gè)題干和選項(xiàng)的關(guān)鍵詞以便自己精準(zhǔn)定位于文章，找到出題段進(jìn)而深入找到解題的那句話。

　　第一遍打基礎(chǔ)，第二遍鉆題目，第三遍及以后悟思路。希望大家早做真題多做真題。

　　關(guān)于寫(xiě)作。作文一定要多寫(xiě)，每種類型的作文都要練過(guò)，可以比對(duì)真題解析里的范文，然后把好的句型和詞匯積累下來(lái)，分門(mén)別類的整理好。推薦清北啟航團(tuán)隊(duì)的作文模版，可以在參考的基礎(chǔ)上總結(jié)自己的模版，寫(xiě)出作文及時(shí)修改，考試的時(shí)候會(huì)得心應(yīng)手。

　　考研最重要的是堅(jiān)持，保持良好的心態(tài)，堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲！

　　（我是實(shí)習(xí)小編小白：毅力是永久的享受?。?br />