四六級(jí)沒(méi)過(guò)，考研英語(yǔ)如何拯救？

　　摘要：四六級(jí)成績(jī)已發(fā)布，一些正在準(zhǔn)備考研的娃娃四六級(jí)成績(jī)不是很理想，擔(dān)心影響考研，其實(shí)四六級(jí)過(guò)不過(guò)與考研沒(méi)有直接聯(lián)系?；A(chǔ)薄弱，底子不好，我們?cè)撊绾握任覀兊挠⒄Z(yǔ)成績(jī)？

　　一、四六級(jí)沒(méi)過(guò)，對(duì)考研有影響嗎？

　　關(guān)于四六級(jí)和考研之間，江湖上盛傳一個(gè)謠言：四六級(jí)不過(guò)，直接影響考研。聽(tīng)聞此言，很多童鞋被嚇得直接咨詢。在這里，要辟謠一下：那就是考研本身對(duì)四六級(jí)成績(jī)是沒(méi)有硬性要求的!

　　據(jù)了解，根據(jù)全國(guó)碩士研究生招生簡(jiǎn)章規(guī)定，考研只需大學(xué)本科或同等學(xué)歷即可，對(duì)四六級(jí)成績(jī)沒(méi)有硬性規(guī)定。當(dāng)然，部分知名院校對(duì)報(bào)考的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)有一定要求，如果你要得到權(quán)威的回復(fù)，最好直接查看報(bào)考院校最新的碩士生招生簡(jiǎn)章。

　　注：同等學(xué)力：指具有與某級(jí)教育相同層次的學(xué)力或者獲得同級(jí)教育但非同一學(xué)科、專業(yè)的畢業(yè)證書(shū)（包括相應(yīng)的學(xué)位），包括?？萍氨究平Y(jié)業(yè)。

　　幫幫提醒：但需要特別注意的是有些名牌院校，會(huì)因?yàn)閷I(yè)的需要，要求你的英語(yǔ)過(guò)一定的等級(jí)，不過(guò)這樣的學(xué)校畢竟是少數(shù)，很多院校對(duì)英語(yǔ)四六級(jí)是沒(méi)有要求的。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，報(bào)考某院校之前，最好查某某大學(xué)招生簡(jiǎn)章(沒(méi)出來(lái)就查前一年，因?yàn)檎猩?jiǎn)章每年變化很小)，查看報(bào)考條件。

　　雖然說(shuō)考研英語(yǔ)對(duì)四六級(jí)沒(méi)有硬性要求，但是也不要以此來(lái)要求自己，畢竟這是最低底線了，但是考研英語(yǔ)要想取得高分，單詞量的積累是首先必須要具備的，而如果你英語(yǔ)四六級(jí)沒(méi)過(guò)，除了你可能你缺乏考試技巧，單詞量肯定也很缺乏。

　　所以要準(zhǔn)備考研英語(yǔ)就要從單詞量上好好努力了。另外從現(xiàn)在做起，抓緊時(shí)間好好學(xué)英語(yǔ)，之前有很多經(jīng)驗(yàn)帖表示，自己四六級(jí)沒(méi)過(guò)或者分不高，但通過(guò)努力，考研英語(yǔ)考得高分，這時(shí)候就凸顯出方法技巧和付出的重要性了。

　　所以說(shuō)四六級(jí)雖然非硬性要求，但其實(shí)很重要噠!四六級(jí)及其他證書(shū)在復(fù)試中作為證明自身能力材料能夠幫助你增加更多的錄取可能。

　　二、四六級(jí)沒(méi)過(guò)，考研英語(yǔ)還有救嗎

　　1.考研英語(yǔ)與四六級(jí)考試的區(qū)別與聯(lián)系

　　那么考研英語(yǔ)與四、六級(jí)到底存在著什么樣的聯(lián)系，有什么養(yǎng)的區(qū)別呢？下面為你帶來(lái)以下七個(gè)方面的介紹，幫你解除疑惑。

　　①考研英語(yǔ)與四六級(jí)的聯(lián)系

　　毋庸置疑，考研英語(yǔ)與四六級(jí)肯定是有很大差別的。但是，在大談特談兩者的差別之前，我們需要知道，兩者有什么樣的聯(lián)系。同為英語(yǔ)，四六級(jí)英語(yǔ)和考研英語(yǔ)必然有些地方是相通的，一起復(fù)習(xí)能夠有所進(jìn)步。

　?。?）詞匯要求：考研詞匯要求5500+的詞匯，而六級(jí)的要求也是差不多的(當(dāng)然四級(jí)要求少了1000左右)而從大綱的要求來(lái)看，六級(jí)詞匯和考研詞匯考察的基本上差不多，如果你有一本六級(jí)詞匯了，基本上可以用來(lái)復(fù)習(xí)考研詞匯了

　?。?）考察英語(yǔ)運(yùn)用能力：不論復(fù)習(xí)四六級(jí)還是考研英語(yǔ)，基礎(chǔ)是相當(dāng)關(guān)鍵的，比如在作文考試中，考察的就是你的語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)句是否通順，銜接是否順暢，這和英語(yǔ)的基礎(chǔ)功底是分不開(kāi)的?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖!不論復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)還是四六級(jí)，在日常生活中都要注重基礎(chǔ)的培養(yǎng)。

　?。?）作文方面：考研英語(yǔ)的大作文和四六級(jí)英語(yǔ)的寫(xiě)作題型，表面上看起來(lái)差距非常之大，但是，如果深入研究其本質(zhì)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，考研英語(yǔ)作文的圖畫(huà)或圖標(biāo)作文，本質(zhì)上來(lái)講，還是一個(gè)話題作文，因?yàn)檫@些圖畫(huà)或圖表，往往是反映一種社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問(wèn)題，需要考生從圖畫(huà)或圖表中，提煉出圖畫(huà)圖表所要表達(dá)的觀點(diǎn)，再進(jìn)行深入討論。所以，除了第一段的圖畫(huà)或圖標(biāo)描述與四六級(jí)考試的作文有一定差別，后面的段落內(nèi)容與四六級(jí)考試的作文并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別。

　　（4）做題方法：無(wú)論是考研英語(yǔ)還是四六級(jí)考試，帶著選項(xiàng)去做題都不失為一種好辦法。一般來(lái)講，兩種考試都是按照文章的順序安排問(wèn)題，定位準(zhǔn)確后就可以在短時(shí)間內(nèi)找到答案，。

　　當(dāng)然，四六級(jí)英語(yǔ)和考研英語(yǔ)存在很大不同，考察側(cè)重點(diǎn)也不一樣，所以二者過(guò)與不過(guò)沒(méi)有必然的聯(lián)系。

　　②考查目的的區(qū)別

　?。?）考研面向的對(duì)象是報(bào)考研究生的同學(xué)，而四六級(jí)是面對(duì)所有的大學(xué)生，因此前者的選拔目的更加突出，考查形式也更為靈活，而四六級(jí)則更注重基礎(chǔ)。

　?。?）考研英語(yǔ)和英語(yǔ)四六級(jí)是兩種不同類型的考試，前者由教育部考試中心出題，后者由大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)出題，出題的風(fēng)格有很大區(qū)別。

　?。?）四六級(jí)的考試時(shí)間非常緊，其難度完全體現(xiàn)在速度上，要求考生在聽(tīng)音和閱讀過(guò)程中具有快速鎖定考點(diǎn)信息的能力；考研英語(yǔ)考試時(shí)間沒(méi)有四六級(jí)緊，但是閱讀的長(zhǎng)難句特別多，對(duì)考生的邏輯思維以及對(duì)詞匯的深層理解有很高要求。

　　③題型不同

　?。?）考研英語(yǔ)沒(méi)有聽(tīng)力，這對(duì)于大多數(shù)習(xí)慣了應(yīng)試的考生們無(wú)疑是一個(gè)好事。大部分的院校只有在復(fù)試的時(shí)候才會(huì)涉及考察聽(tīng)力和口語(yǔ)，因此初試的時(shí)候掌握答題技巧更為重要。

　?。?）此外，考研閱讀理解B部分即閱讀理解新題型是考研獨(dú)有的題型，該題型主要考查考生對(duì)連貫性、一致性、邏輯性等語(yǔ)篇、語(yǔ)段整體性特征及文章結(jié)構(gòu)的理解，這對(duì)考生的綜合閱讀能力提出了更高的要求。

　　④詞匯考查

　　考研英語(yǔ)在詞匯上主要考察熟詞新義，有些中學(xué)詞匯的新用法都能考的一塌糊涂，考研會(huì)考一些常見(jiàn)詞匯的非常見(jiàn)意思；四、六級(jí)英語(yǔ)主要考察生詞的第一意義或常用意義，只要你背了大綱的詞匯表，基本就沒(méi)問(wèn)題。

　　⑤語(yǔ)言材料

　　考研英語(yǔ)的語(yǔ)言材料多長(zhǎng)難句；四、六級(jí)英語(yǔ)幾乎沒(méi)有長(zhǎng)難句，都是很簡(jiǎn)單的句子，意思幾乎一看就明白，不用仔細(xì)琢磨其意義。

　　⑥閱讀理解

　?。?）相比四、六級(jí)考試的閱讀文章和閱讀題，考研閱讀文章選材更加廣泛，文章不論從長(zhǎng)度、詞匯、句子、還是邏輯等各個(gè)角度來(lái)說(shuō)難度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于四、六級(jí)，同時(shí)命題也更加具有多變性和迷惑性。這些都對(duì)考生的實(shí)戰(zhàn)能力提出了更高的要求，特別要對(duì)閱讀理解題目的考點(diǎn)和命題原則知根知底。

　?。?）考研英語(yǔ)試題選項(xiàng)多陷阱，考生要有很強(qiáng)的分析能力和抗干擾的能力；四、六級(jí)英語(yǔ)試題選項(xiàng)的迷惑性不是很強(qiáng)，只要具備了相應(yīng)的閱讀能力，一眼就能看出哪個(gè)是正確答案，哪個(gè)是干擾項(xiàng)。

　　（3）一般來(lái)說(shuō)，四、六級(jí)閱讀每篇花大約8-10分鐘就能夠完成，而考研閱讀每篇?jiǎng)t需要15-20分鐘。

　　⑦作答順序

　　四六級(jí)嚴(yán)格規(guī)定對(duì)試題的作答順序；而考研英語(yǔ)只需在三小時(shí)完成試題就可，至于答題的順序可根據(jù)個(gè)人喜好自主進(jìn)行。

　　2.如何破解考研英語(yǔ)不過(guò)線魔咒

　　第一步：詞匯與句法雙管齊下

　　九層之臺(tái),起于累土。英語(yǔ)備考的主要問(wèn)題是基礎(chǔ)不牢。所以，惡補(bǔ)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。背單詞最好的方法就是在真題中記憶，因?yàn)檎骖}中出現(xiàn)的詞基本上都是大綱或者高頻詞匯，還有語(yǔ)境，能很快記住。除了單詞就是語(yǔ)法，要著重分析長(zhǎng)難句，把長(zhǎng)難句分解成短句逐一擊破，分析句式結(jié)構(gòu)與語(yǔ)法的運(yùn)用等。

　　第二步：積淀后的突擊--閱讀

　　大家常說(shuō)"得閱讀者得天下"，這話一點(diǎn)不假。閱讀在英語(yǔ)中占了主要比重，著實(shí)不可小覷。通過(guò)對(duì)單詞以及語(yǔ)法的學(xué)習(xí)與積累進(jìn)行閱讀的精度和細(xì)讀，對(duì)做過(guò)的真題可以采用表格的方式進(jìn)行答案的整理，分析正確答案和錯(cuò)誤答案的選項(xiàng)出處和選項(xiàng)特征，尋找解題思路。在這一過(guò)程中最重的就是堅(jiān)持！

　　第三步：向?qū)懽鬟M(jìn)發(fā)

　　寫(xiě)英語(yǔ)文章是看--模仿--創(chuàng)作的過(guò)程，只有先向別人學(xué)習(xí)，自己才能寫(xiě)出好東東?？佳杏⒄Z(yǔ)的閱讀中各種好詞佳句不斷，是個(gè)巨大的寶藏！首先要將這些詞句進(jìn)行摘抄和匯總，在遇到合適的寫(xiě)作話題時(shí)把這些"借"來(lái)的語(yǔ)句植入進(jìn)去，肯定會(huì)有加分效果。

　　第四步：順利過(guò)渡至翻譯

　　翻譯絕對(duì)不是將一種語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成另一種語(yǔ)言那么簡(jiǎn)單，它其實(shí)是一種再創(chuàng)造的過(guò)程。同樣需要我們整理思維、組織語(yǔ)言，而這些因素在寫(xiě)作中至關(guān)重要，也必然會(huì)在寫(xiě)作復(fù)習(xí)中得到強(qiáng)化，所以把翻譯安排在寫(xiě)作之后復(fù)習(xí)，應(yīng)該會(huì)起到事半功倍的效果。

　　第五步：相信自己，端正態(tài)度

　　要堅(jiān)信，英語(yǔ)可以通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)快速提高?？佳杏⒄Z(yǔ)的復(fù)習(xí)過(guò)程是一個(gè)系統(tǒng)梳理的過(guò)程，只要你動(dòng)力十足，耐得住寂寞，英語(yǔ)各個(gè)方面實(shí)際上可以一點(diǎn)一滴地充實(shí)起來(lái)。

　　要盡快改變態(tài)度，四六級(jí)成績(jī)不好更應(yīng)該在英語(yǔ)復(fù)習(xí)上投入更多時(shí)間。要對(duì)自己的英語(yǔ)水平有清晰的定位。
      （實(shí)習(xí)小編：小HM）