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了解英語作文評分標(biāo)準(zhǔn),考場寫就高分作文

  摘要:怎樣在考場上、短時(shí)間內(nèi)寫出高水平的英語作文,除了平時(shí)復(fù)習(xí)的積累和訓(xùn)練,還受到試題本身、評分標(biāo)準(zhǔn)等情況的影響,今天我們一起來看看英語作文的評分標(biāo)準(zhǔn),爭取讓每個(gè)考研er都能在考場上發(fā)揮好。

分?jǐn)?shù)檔

評分標(biāo)準(zhǔn)

第五檔

A節(jié)(9~10分)

B節(jié)(17~20分)

很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

★包含了所有內(nèi)容要點(diǎn);

★使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;

★語言自然流暢,語法錯(cuò)誤極少;

★有效地采用了多種銜接手法,文字連貫,層次清晰;

★格式與語域恰當(dāng)貼切。

對目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

第四檔

A節(jié)(7~8分)

B節(jié)(13~16分)

較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

★包含所有內(nèi)容要點(diǎn),允許漏掉一、兩個(gè)次重點(diǎn);

★使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;

★語言基本準(zhǔn)確,只有在試圖使用較復(fù)雜或較高級詞匯時(shí)才有個(gè)別錯(cuò)誤;

★格式與語域較恰當(dāng)。

對目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

第三檔

A節(jié)(5~6分)

B節(jié)(9~12分)

基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

★雖漏掉了一些內(nèi)容,但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn);

★應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求;

★有一些語法及詞匯錯(cuò)誤,但不影響理解;

★采用了簡單的銜接手法,內(nèi)容較連貫,層次較清晰;

★格式和語域基本合理。

對目標(biāo)讀者基本產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

第二檔

A節(jié)(3~4分)

B節(jié)(5~8分)

未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。

★漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn),寫了一些無關(guān)內(nèi)容;

★語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限;

★有較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解;

★未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址?,?nèi)容缺少連貫性;

★格式和語域不恰當(dāng)。

未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。

第一檔

A節(jié)(1~2分)

B節(jié)(1~4分)

未完成試題規(guī)定的任務(wù)。

★明顯遺漏主要內(nèi)容,且有許多不想關(guān)的內(nèi)容;

★語法項(xiàng)目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù);

★語言錯(cuò)誤多,有礙讀者對內(nèi)容的理解,語言運(yùn)用能力差;

★未使用任何銜接手法,內(nèi)容不連貫,缺少組織、分段;

★無格式與語域概念。

未能傳達(dá)信息給讀者。

零檔(0分)

所傳達(dá)的信息或所用語言太少,無法評價(jià);內(nèi)容與要求無關(guān)或無法辨認(rèn)。


  通過參考評分標(biāo)準(zhǔn),我們發(fā)現(xiàn)一篇好的作文需要具備以下幾個(gè)方面因素:內(nèi)容切題,文字表達(dá)清楚,句式有變化,正確的句子結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)脑~匯,卷面整潔。下面給大家具體講下如何達(dá)到這5方面的要求。

  1.內(nèi)容切題

  內(nèi)容切題是考研英語作文的一項(xiàng)最基本的要求。那么該如何達(dá)到這一要求呢?考生應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:

  (1)認(rèn)真審題。根據(jù)題目的類別,弄清楚題目對文體的要求,并判斷文章的種類是議論文、說明還是記敘文,同時(shí)確定文章要闡明的主題或所要表達(dá)的中心思想。考生在拿到作文題后切忌唯恐時(shí)間不夠,提筆就寫。一旦到了考場上,寫的內(nèi)容偏離了題目的要求,等到發(fā)現(xiàn)了再改就來不及了。所以同學(xué)們在下筆之前一定要看清題意。

  (2)注意安排和設(shè)計(jì)段落。根據(jù)文章的中心思想,確定各個(gè)段落的主要內(nèi)容和主題句。如果是議論文,要從論點(diǎn)的正反兩個(gè)方面來考慮,首先是某觀點(diǎn)的合理成分或者某物的長處,然后是該觀點(diǎn)的不合理成分或者該物的短處,最后闡明自己的觀點(diǎn)。

  (3)同學(xué)們在平時(shí)的練習(xí)中都有形成自己的模板。切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬搬,否則會使作文結(jié)構(gòu)松散,意思不明確,甚至?xí)x主題,給人胡亂堆砌的感覺。

  2.表達(dá)清楚

  文章要做到文字連貫、表達(dá)清楚,要做到文字連貫,文章各段落就必須根據(jù)提綱所確立的不同主題句進(jìn)行展開,而且各段落的主題句將段落的各個(gè)部分緊緊連接在一起,完整而流利地表現(xiàn)出段落所要表現(xiàn)的思想,使讀者能夠輕松地理解段落中各部分以及段落之間的聯(lián)系,進(jìn)而明白你所要表達(dá)的意思。

  3.句式有變化

  有的考研er由于對自己沒有信心,通常不敢大膽地使用自己已經(jīng)掌握的語言基礎(chǔ)知識,包括英語句法知識。結(jié)果整篇文章都是以主語、謂語、賓語句式為主的簡單句子,文章因此顯得刻板,毫無生氣。實(shí)際上,和漢語一樣,英語的句子結(jié)構(gòu)也是豐富多彩,變化多樣的,同樣的一個(gè)意義可以用多種句子結(jié)構(gòu)來表達(dá)。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些復(fù)合句會給你的文章增色添彩。

  4.正確的句子結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)脑~匯

  句子結(jié)構(gòu)和用詞正確要求在寫作中使用正確的句子結(jié)構(gòu),選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯,要深刻理解所背詞語的內(nèi)在含義,并了解他們所使用的語言環(huán)境。平時(shí)在復(fù)習(xí)備考時(shí),請務(wù)必認(rèn)真閱讀關(guān)于寫作方面的論述,模仿并熟記一些常用的過渡詞和英語句型,以及一些英語范文,一定要注意使用學(xué)習(xí)過的,比較熟悉有把握的句式和詞匯,這樣會提升你的準(zhǔn)確率。

  其次,在考試過程中,對于那些拿不穩(wěn),沒有把握的句子,盡量采取"回避政策",或找到相應(yīng)的替換詞。

  5.卷面整潔

  特別強(qiáng)調(diào),寫作屬于主觀性測試,閱卷人對答卷印象的好壞會直接影響到考生的分?jǐn)?shù),而且研究生入學(xué)考試英語寫作的閱卷采用的是總體評分的方法,閱卷人員就總體印象給出獎勵(lì)分,而不是按語言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)目扣分,因此,大家在考試中,也要特別注意卷面的整潔,展現(xiàn)良好的寫作習(xí)慣。

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