今日必讀：18考研英語(yǔ)91分經(jīng)驗(yàn)！

　　摘要：18年考研英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)特別難，有人竟然考了91分！震驚！考研英語(yǔ)就算不求高分，起碼也不能給我們拉分吧，所以向能者看齊學(xué)習(xí)，借鑒他好的方法，立志于使我們的考研英語(yǔ)上70！

　　一、個(gè)人基本情況

　　筆者就讀于魔都某末流985。四級(jí)598，六級(jí)540，僅準(zhǔn)備作文，基本屬于裸考。大三因提前一年考研，僅準(zhǔn)備三個(gè)月，英語(yǔ)二91分，其中客觀題滿分。（果然基礎(chǔ)就很不錯(cuò)）

　　自我印象：詞匯量中等，語(yǔ)感較好。此經(jīng)驗(yàn)帖提筆之前，我也瀏覽過(guò)其他高分英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)分享帖，此處需要提醒，人人基礎(chǔ)各異，要拿某個(gè)人的一己之見(jiàn)作為金言玉律并在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中一以貫之，是不明智的。

　　每位同學(xué)都需要根據(jù)自己的切身情況，總結(jié)各家之言，制定自己的專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　二、【資料準(zhǔn)備】

　　1、詞匯：新東方戀戀有詞+真題中陌生詞匯

　　選擇原因：關(guān)于用哪本書(shū)復(fù)習(xí)詞匯，眾說(shuō)紛紜，戀戀有詞、紅寶書(shū)以及何凱文、老蔣、新東方亂序版，都有不少人推薦。其實(shí)不管哪一本，只要你背的滾瓜亂熟，詞匯問(wèn)題都能解決，關(guān)鍵是記憶方式的問(wèn)題。

　　個(gè)人認(rèn)為在文章中記單詞是最行之有效的方式，當(dāng)你做完七套以上考研真題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，考研文章中真正約束你的詞匯其實(shí)就是那幾個(gè)，反復(fù)出現(xiàn)。

　　因此我推薦戀戀有詞，分為三十個(gè)單元，總結(jié)為高頻、中頻、低頻詞匯各十單元，每個(gè)單詞下面都附有其真題出處的句子。

　　記憶起來(lái)有章可循又不會(huì)像呆板的單詞列表一樣讓你厭煩。另外，戀戀有詞并不會(huì)囊括真題中所有的詞匯，所以需要各位在做真題的過(guò)程中不斷把遇到的陌生詞匯歸納到自己的小本本上。

　　2、真題及解析：既然是真題，大都相差無(wú)幾，我用的是張劍的歷年真題解析，有不明白的句子或題目，基本都能在解析中找到答案。

　　3、長(zhǎng)難句：不推薦任何資料。

　　我一直以為，沒(méi)有必要把長(zhǎng)難句作為一個(gè)單獨(dú)的復(fù)習(xí)模塊，所謂長(zhǎng)難句，即單詞+拆分句子結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。單詞理解了，長(zhǎng)難句就變成了長(zhǎng)句，然后就是切開(kāi)句子英譯漢的問(wèn)題了。

　　很多人推薦何凱文的長(zhǎng)難句解讀，我買(mǎi)了這本書(shū)并看了一點(diǎn)視頻，感覺(jué)何老師過(guò)于注重語(yǔ)法，每個(gè)句子都要清晰地剖析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，而且很多句子難度都過(guò)大了，有點(diǎn)把考研英語(yǔ)復(fù)雜化。

　　英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)高效準(zhǔn)確，有這些多余的時(shí)間，還是把功夫多下在專(zhuān)業(yè)課上吧，后者才是考研成功的關(guān)鍵。

　　4、模擬題：尚無(wú)推薦。買(mǎi)過(guò)銷(xiāo)量很高的張劍閱讀150篇，與真題差異太大，不敢恭維。英一和英二的歷年真題也有個(gè)二三十套了，再加上年份近的真題需要做多遍，不用模擬題也無(wú)所謂。

　　5、作文：王江濤。

　　三、【復(fù)習(xí)流程】

　　1、詞匯先行

　　詞匯+真題是考研復(fù)習(xí)的核心。第一遍背戀戀有詞需要細(xì)中又細(xì)，例句中遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，務(wù)必一一查清楚標(biāo)注在書(shū)上，認(rèn)真做完這些工作，會(huì)為之后的記憶省很多時(shí)間。

　　此處特別提醒，第一遍背誦會(huì)感覺(jué)相當(dāng)枯燥，內(nèi)容量大，極易放棄，這時(shí)大家需要做的就是咬牙堅(jiān)持，當(dāng)記憶到第十單元的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)輕松多了，切記不能中途停停走走。

　　基本上每?jī)商焱瓿梢粋€(gè)單元（基礎(chǔ)好的一天），背完前二十單元高中頻詞匯后就可以著手上真題了。沒(méi)有一定詞匯量的積累，太早開(kāi)始真題無(wú)益，我剛開(kāi)始打開(kāi)真題的時(shí)候也是一臉懵逼，感覺(jué)藥丸。

　　整本書(shū)需要背三遍以上，放心，第三遍之后就如行云流水，幾天的時(shí)間就能完成一遍。第二遍的時(shí)候用藍(lán)色筆標(biāo)記模糊詞匯，第三遍用紅色筆標(biāo)記仍然模糊的詞匯，并將其分單元整理在筆記本上（有選擇地記，不要隨便寫(xiě)，后面有用）。

　　注意記詞匯的最終目標(biāo)是在文章中出現(xiàn)能認(rèn)識(shí)即可，并不像初高中一樣需要你能聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)，當(dāng)然你覺(jué)得在作文中可能用到的精彩詞匯要熟記。

　　2、做真題閱讀

　　這個(gè)環(huán)節(jié)算是終極核心了。

　　英二真題10-18共九套，英一二十多套。英二所有真題及英一近十年真題做三遍，第一遍熟悉題目難度及出題風(fēng)格，記得一次做四篇，限定時(shí)間。

　　第二遍吃透真題，同樣把陌生詞匯總結(jié)在筆記本上，讀懂并翻譯閱讀中的每一個(gè)句子，此時(shí)就是研究長(zhǎng)難句的時(shí)候了，這一遍的時(shí)候通過(guò)大量的長(zhǎng)難句練習(xí)，閱讀功力增益迅速。

　　研究考研英語(yǔ)的出題邏輯，比如說(shuō)英語(yǔ)二大部分題目都能在原文中找到答案、英語(yǔ)一題目更側(cè)重理解文章，比如說(shuō)常見(jiàn)的出題干擾項(xiàng)：張冠李戴、答非所問(wèn)、斷章取義、以偏概全等。

　　對(duì)于精彩的句子，建議熟讀背誦，培養(yǎng)語(yǔ)感；精彩的詞匯短語(yǔ)或句式積累在筆記本上，為后面的作文積累素材。

　　第二遍完成，認(rèn)真背誦之前的筆記，神功小成。第三遍就是檢驗(yàn)功力的時(shí)候了。

　　建議：（1）做閱讀順序：先速讀五個(gè)題目（不用讀選項(xiàng)），大體知道考察點(diǎn)，然后略讀全文，對(duì)文章內(nèi)容有基本的了解，最后讀題，并返回到原文中找答案。

　　（2）前兩遍做真題一定要用鉛筆輕輕的寫(xiě)答案，保證擦去不留痕跡。（3）每做完一遍真題總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并間隔一定時(shí)間再做下一遍，這樣不會(huì)出現(xiàn)對(duì)做過(guò)的題目還有印象的問(wèn)題，第三遍放在考前一個(gè)月左右進(jìn)行，找找手感上戰(zhàn)場(chǎng)。

　　3、做完形、新題型、翻譯

　　把這三部分放在第三位，并不是說(shuō)在完成上面所有步驟之后再開(kāi)始做這些，只是這三塊的重要性相對(duì)于閱讀還是次之的。

　　所謂得閱讀者得天下，閱讀功力提高了，這三部分也是順其自然的事了，當(dāng)然每種題型都要相當(dāng)?shù)闹匾?，才能取得高分?br />
　　在完成一定量的閱讀題目之后可以開(kāi)始做這幾項(xiàng)，可以定個(gè)小目標(biāo)，每篇完型允許錯(cuò)四五個(gè)，新題型與閱讀無(wú)異，不能錯(cuò)，翻譯不用單獨(dú)準(zhǔn)備，在積累了大量詞匯之后，翻譯基本沒(méi)問(wèn)題。

　　4、作文

　　作文可拆分為行文架構(gòu)和具體內(nèi)容，即骨和肉。具體內(nèi)容中的增色詞匯短語(yǔ)需要在平時(shí)積累，而關(guān)于行文架構(gòu)就要靠王江濤的作文書(shū)了。

　　復(fù)習(xí)作文從九月份開(kāi)始即可，從書(shū)中的歷年優(yōu)秀作文中自己總結(jié)出圖畫(huà)作文和圖表作文的模板，這個(gè)模板并不是書(shū)中給的呆板模板，而是適用于不同題材作文的行文規(guī)范。

　　比如第一段描述圖表，共三句：總體描述一句，細(xì)節(jié)描述兩句，我們可以歸納總體描述的開(kāi)頭：The line graph illustrates that/the percentage of.....Based upon the data given above， we may conclude that......

　　四、【考前準(zhǔn)備】

　　1、戀戀有詞書(shū)中與真題中做筆記的模糊詞匯，反復(fù)記憶，再進(jìn)一步，這些詞還可以紅線劃出始終模糊的詞匯，就是你的終極軟肋。我個(gè)人把這些詞匯記在了A4紙上，戀戀有詞共七張A4紙（單面），英二真題比較少，記了三張。

　　把它們裝訂一下，考研第一天上午是政治，下午英語(yǔ)，中間有一個(gè)多小時(shí)休息時(shí)間，背這幾張紙和作文模板及材料，下午的考試勝券在握。

　　2、考前幾天一定要多做幾套真題練練手，規(guī)定好時(shí)間。切身體會(huì)，長(zhǎng)時(shí)間的休業(yè)很容易影響手感。

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