摘要:說個鬼故事給你聽:明天星期六就考四六級了!看見這句話估計就有小伙伴開始心慌氣短焦慮失眠了。別怕,幫幫特地為大家一份專治四六級處
作者
佚名
摘要:說個鬼故事給你聽:明天星期六就考四六級了!看見這句話估計就有小伙伴開始心慌氣短焦慮失眠了。別怕,幫幫特地為大家一份"專治四六級"處方,考前提分來一波~
一、聽力
面對四六級聽力,你要學(xué)會這四步!
1.充分利用時間預(yù)審選項
目前四六級級聽力考試的試卷上只能看到選項,沒有題目,所以我們要先看選項??催x項也是有技巧的,要利用試音時間(一分半鐘),3個題型開頭的direction時間(每個35秒),以及問題時間和問題間隔時間來讀選項,盡可能地推測出即將聽到文章的話題和每道題目考察的方向。
?預(yù)測方法如下:
?。?)理解選項大意,畫出句子中語義最大化的詞。
?。?)選項之間相同的或有關(guān)聯(lián)的信息推測該題目話題,以便聽音時定位。
?。?)選項之間不同信息為該題目考點,聽音時需重點關(guān)注。
?。?)選項間重復(fù)率高的信息為全文主旨。
?Tips
?。?)可以確定答案的題目無需聽問題,可以用問題時間來讀下一題。
?。?)問題間隔時間四級15秒,六級13秒,也要利用起來讀下一題。
Answersheetone在聽音結(jié)束后立即回收,建議大家在倒數(shù)第二篇文章問題間隔處開始涂卡!
2.題文同序,開頭多設(shè)題
四六級聽力絕大部分題目是和播音同序的,我們只需根據(jù)選項預(yù)測到音頻中按部就班定位答題。開頭尤其容易設(shè)題,常見主旨題和細(xì)節(jié)題,所以播音開始要集中注意力。
?解決方法是:
充分預(yù)測選項,根據(jù)第一題選項預(yù)測的內(nèi)容,來定位答案。調(diào)整狀態(tài),做到隨時standby,做好第一句話就是答案的準(zhǔn)備。
?如何判斷文章播讀到下一題?
當(dāng)播音內(nèi)容由上一題選項相關(guān)內(nèi)容播讀到下一題選項。
講話者轉(zhuǎn)化話題,或提出新概念。
3.邊聽邊答,內(nèi)容為王
"所聽即所得"題目近年比例已逐漸降低,六級中更是少之又少。很多同學(xué)往往因為一些偷換概念或無中生有的陷阱選項而錯過真正的答案。
?那么怎樣判斷正確答案,排除干擾信息呢?
?。?)若4個選項中只有一個選項被完全播讀到,通常為正確答案。
?。?)較短的選項通常會被讀到多個,要注意區(qū)分,聽問題后作答。
?。?)若選項被部分播讀,需要對比和原文不一致部分,同義替換的選項為答案。
?。?)主旨題最容易出現(xiàn)在開頭,但可能會在最后一題設(shè)題,主旨題要避免選成細(xì)節(jié)信息。
?。?)概括和推斷的題目較難,通常無法找到選項與原文的對應(yīng)關(guān)系,應(yīng)該從上下文推斷答案。
(6)要注意文章釋放出的一些信號詞,更有可能出現(xiàn)答案:轉(zhuǎn)折,因果,舉例,比較,強調(diào)等。
當(dāng)時無法確定答案的適當(dāng)要做標(biāo)記,或者簡單筆記,最后聽問題作答。
4.最后一根"救命稻草",有依據(jù)地猜測
聽音結(jié)束后,沒有選出答案的題目需要聽問題,最終確定答案。如果仍然沒有思路,我們只能利用考試的設(shè)題規(guī)律來"腦補"答案,即有依據(jù)地猜測。
?如何有依據(jù)地猜測?
?。?)選項中有兩個選項相反,選其一。
(2)選項中有兩個選項相近,而其他選項無明顯特征,相似項選其一。
(3)四個選項中有一項和其他選項明顯主旨不符,則其排除。
?。?)過于絕對,膚淺,三觀不正,嚴(yán)重違背人類常識的選項不選。
(5)所選答案盡量靠近全文高頻信息,主旨信息!
?。?)選項之間互相揭示答案。和其題目關(guān)系更緊密的通常是答案。
二、閱讀答題技巧
1.選詞填空最后完成,一定要優(yōu)先完成你百分百確認(rèn)詞性的空格。不確定詞性的先跳過;
2.選詞填空一定要優(yōu)先考慮固定搭配,比如:makecontributionto;haveanimpact/effecton這樣的高頻詞組考過多次;
3.段落信息匹配題先看題目后看文章??搭}目時,關(guān)鍵詞的選擇很重要,直接決定你能否快速找到,找對段落。不要只選擇一個關(guān)鍵詞定位;要選擇特殊詞匯定位(大寫,數(shù)字,連字符等);不要選擇文章的核心詞作為第一關(guān)鍵詞定位;
4.注意段落信息匹配題的題干中經(jīng)常把數(shù)字寫成英文的形式,而非阿拉伯?dāng)?shù)字,這樣來形成干擾。請考生務(wù)必看清。比如:2013年12月的題目中用的是half,原文給的是50%;題目中用的是onetenth,原文寫的是10%;
5.段落信息匹配題中,題目與原文出現(xiàn)同義替換時,正確幾率最高。在某段出現(xiàn)某題干的原詞時,不要貿(mào)然選擇,關(guān)注一下其他信息有沒有在該段落出現(xiàn);
6.仔細(xì)閱讀定位是關(guān)鍵。根據(jù)出題順序與行文順序一致的原則,確定大體段落。較難題目中會出現(xiàn)題干與原文同義替換的情況,那么該同義替換的句子可能就是定位的句子;
7.段落推斷題中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的題目),答案一般在轉(zhuǎn)折處或者在段落末句;
8.當(dāng)在兩個選項間徘徊不定時,重新審題,比對兩個選項與對應(yīng)句信息,同義替換的選項或與原文主旨一致的選項可能是正確答案;
9.含有絕對性詞匯的選項錯誤幾率較高。如:no,all,only,must,little,always,non;
10.仔細(xì)閱讀要重點注意轉(zhuǎn)折處(but/however/yet)信息以及遞進(jìn)關(guān)系(moreover/also/furthermore/inaddition)信息。
三、翻譯答題技巧
1.要注意漢語和英語在主語使用上的差別:漢譯英時,不能完全按照漢語的主語來確定譯文的主語??忌谶x擇主語前要充分理解漢語句子,并注意譯文的主謂搭配是否合理;
2.調(diào)整語序:漢語和英語的語序有異有同,考生在翻譯時要擺脫漢語的束縛,適當(dāng)調(diào)整語序,翻譯出流暢的英文;
3.重復(fù)與省略語言現(xiàn)象的處理:漢語中的重復(fù)現(xiàn)象多,而英語中的省略現(xiàn)象多,考生在翻譯時可酌情使用減譯法,用省略或替代的方式來翻譯漢語的重復(fù)信息,以使譯文更加流暢、地道;
4.增譯法:在進(jìn)行漢譯英時,有時需要增加一些原文中無其形有其意的詞(組)或句子,補充一些必要的解釋性信息,以更恰當(dāng)表達(dá)原文意思;
5.句子結(jié)構(gòu):在漢譯英時,可在保證語法正確的前提下將細(xì)碎的漢語短句連接起來,譯為邏輯關(guān)系緊密的英語長句;
6.警惕被動語態(tài):英語中被動語態(tài)的使用率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語。如果一味按照原文的語態(tài)來翻譯,往往會使譯文顯得十分別扭;
7.恰當(dāng)運用詞類轉(zhuǎn)換:特別是名詞、動詞、形容詞這三種最主要的詞類,可以轉(zhuǎn)換使用。
四、作文
1.字跡清楚,段落明朗(clear):字體不要太大,也不要太小,以行間距的三分之一到二分之一為合適;另外,大小要一致,不要忽大忽小;字母的傾斜方向要一致,不要東倒西歪;要抵著給出的虛線寫,不能上竄下跳;總之,要給閱卷人清楚、工整的感覺。段落一般為三段,采用段首縮進(jìn)式,即每段開頭空4至8個字母的格,每段段首縮進(jìn)的量要一致,要讓閱卷人一目了然。
2.內(nèi)容完整,緊扣提綱(complete):一般來說,六級寫作都會給出三點漢語提綱,考生應(yīng)嚴(yán)格按照三點寫成三段。不要有遺漏,也不要隨意改變提綱要點的順序。因為閱卷人要在30秒左右的時間打出分?jǐn)?shù),所以不希望看到與提綱嚴(yán)重背離的作文。
3.首保正確,再求閃光(correct):這一條是最核心的,因為在寫作時間和篇幅都比較短的情況下,考生寫出的內(nèi)容幾乎是一樣的,唯一的判斷標(biāo)準(zhǔn)幾乎就是語言的質(zhì)量。要首先保證語法和拼寫正確,哪怕用小詞、短句也可以。有能力的話再追求閃光的詞句。
4.先總后分,連詞用上(coherent):這里說的是段落的結(jié)構(gòu)和連貫性的問題。英語文章特別喜歡先總后分或開門見山的格局,另外,段落之間和句子之間的形式連接手段特別明顯,即關(guān)聯(lián)詞用的很多。在寫作的時候,幾乎就是把給出的三點提綱作為每段的開頭句,然后再加上兩三個擴展句即理由或例證句就可以了。論證句或擴展句之間最好有連接詞,如First,Second,Besides,Also,Similarly,Inthesameway,However等等。
5.語言簡練,論據(jù)得當(dāng)(concise):不要啰嗦,不要過于重復(fù)和堆砌。有些考生背誦了一些經(jīng)典的句型,為了湊字就全用上了,給人低層次的感覺。
?提醒!
聽力結(jié)束后立即收答題卡!聽力結(jié)束后立即收答題卡!聽力結(jié)束后立即收答題卡!
重要的事情要說三遍!
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考試必備:準(zhǔn)考證、身份證、黑色鋼筆或黑色中性筆、2B鉛筆、橡皮、收音機、電池、耳機。
最后,希望大家都能有個好成績鴨!
?。▽嵙?xí)小編:時達(dá)迪)
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