20英語避坑指南:這些坑一不留神你準(zhǔn)掉!摘要:不知不覺,2019年暑假已經(jīng)開始,自習(xí)室的考研黨們?cè)谟⒄Z這塊兒是在刷閱讀?刷閱讀?還是刷閱
作者
佚名
2020考研英語避坑指南:這些“坑”一不留神你準(zhǔn)掉!
摘要:
不知不覺,2019年暑假已經(jīng)開始,自習(xí)室的考研黨們?cè)谟⒄Z這塊兒是在刷閱讀?刷閱讀?還是刷閱讀呢?幫幫覺得90%的同學(xué)應(yīng)該都在刷閱讀吧!
不要問我為什么這么篤定,因?yàn)?,往年的同學(xué)都是這么干的!閱讀版塊以其分值的高權(quán)重理所應(yīng)當(dāng)成為考研英語復(fù)習(xí)的重中之重,被大家重視是情理之中??墒?,考研er們別忘了,作文在考研英語一占了30分,英語二也占了25分呢!對(duì)于寫作版塊,大家想什么時(shí)候練起來呢?What?九月份再練?十一月份直接背模板?有這些想法的同學(xué),恭喜你,你已經(jīng)成功入坑!
在考研英語的路上究竟還有多少“坑”等著你入呢?這份避坑指南還望2020考研er們速速收好!
一、舍不得做真題,等到9月份以后再做?
大多數(shù)同學(xué)都會(huì)懷著這么一個(gè)想法:真題太寶貴,舍不得用!我還是先用模擬題練手好了。等最后我復(fù)習(xí)好了,我再做真題??墒?,大家要搞清楚,什么是真題?真題是命題人命題思路和趨勢(shì)的直接體現(xiàn),不做它做啥?
模擬題再逼真,也是考研英語培訓(xùn)從業(yè)者揣摩出題者命題思路后整合出來的,逼真但不全真。換言之,老師們自己構(gòu)思的預(yù)測(cè)圖畫、圖表、應(yīng)用文等只是猜測(cè),你還不如直接做真題來的劃算。
更何況,真題哪是只做一遍那么簡(jiǎn)單?當(dāng)然是需要反復(fù)研讀多遍的,且真題中常見的單詞會(huì)重復(fù)出現(xiàn),研讀真題對(duì)你記單詞來說也意義重大。大概在5月份,你可以開始做真題了。不要怕,不要覺著做浪費(fèi)。真題就是拿來研究的。
當(dāng)然做真題也是有技巧的,比如首先,你可以先做94-2001年的真題,這些首先詞匯量沒有擴(kuò)張,比較簡(jiǎn)單,而且文章也短,只有4個(gè)選項(xiàng)。重要的在于研究真題的解題方法。這里要提醒大家,不要一味只研究微觀技巧。
以閱讀題為例,閱讀題中的細(xì)節(jié)題固然占分比重較大,但真正拉分的是宏觀題。比如段落主旨題,態(tài)度題,推理題等等。所以每一篇文章讀完,你要會(huì)分析它的大致脈絡(luò),找出段落的主題句。英文的文章具體到一篇文章會(huì)有一條主線,而典型的段落也會(huì)有一條主線層層張開。要找到段落之間的邏輯關(guān)系,以及練習(xí)對(duì)整篇文章的宏觀把握。這些在解題過程中都是至關(guān)重要的。
這一組真題做完之后,要及時(shí)總結(jié)技巧,整理思路。然后再花點(diǎn)時(shí)間扎實(shí)下基本功。然后做下一組真題。
至于什么時(shí)候?qū)懩M題,當(dāng)然是把真題刷完了,刷透了,學(xué)有余力再去做做玩嘛,模擬題的分?jǐn)?shù)也無需太耿耿于懷。
二、寫作不用練?背背單詞和模板就搞定?
很多學(xué)生總是覺得臨考試前背背現(xiàn)成的模板完全沒問題,寫作分?jǐn)?shù)肯定也低不到哪去。可是抱著這些想法的同學(xué),在最后的考試中,往往悔不當(dāng)初!
因?yàn)閷懽魇且粋€(gè)需要長(zhǎng)期系統(tǒng)訓(xùn)練才可以獲得肉眼可見進(jìn)步的技能,靠考前背模板寫成的作文只能是“金玉其外敗絮其中”,與靠自己的學(xué)習(xí)和沉淀寫出來的作文有天壤之別,而后者才是除閱讀以外能讓你與其他考生拉開距離的關(guān)鍵所在。
所以寫作復(fù)習(xí),越早開始越好,千萬別盼著考前靠模板了,那真的不是“佛腳”!
關(guān)于具體的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)安排,幫幫以這個(gè)暑假為例給大家做個(gè)小示范:
1.在7、8兩個(gè)月里,每周完成1篇大作文和1篇小作文;
2.每篇作文要做的具體工作是:
a.審題,列提綱,完成寫作;
b.閱讀范文,找出經(jīng)典表達(dá),分析句子結(jié)構(gòu),背誦記憶;
c.總結(jié)“高級(jí)詞匯”,背誦記憶;
3.制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,不要等到全部任務(wù)完成后再統(tǒng)一進(jìn)行復(fù)習(xí);
三、背單詞“只知其一不知其二”?
剛開始學(xué)英語的時(shí)候,我們一般只記一個(gè)單詞的一個(gè)詞義和一種用法,而考研英語作為一種較高程度的水平考試,它要求的是全面了解這個(gè)詞的詞義,也就是我們常說的一詞多義和一詞多用。
而很多考研er都著重抓詞匯量的“廣度”,不注重“深度”,這就導(dǎo)致在做閱讀理解等題型時(shí),明明認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞但卻無法理解它在句中的意思。
幫幫建議大家可以根據(jù)自己買好的單詞書用word建立一個(gè)自己的生詞集,并將歷年真題的閱讀文章中出現(xiàn)的僻義記錄在對(duì)應(yīng)的單詞下,拓展單詞記憶的“深度”。
四、翻譯不用動(dòng)手做,直接研究答案?
不少學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說,翻譯不需要可以去練習(xí),只要看著答案分析題目的句子結(jié)構(gòu)就可以了。這真的是一個(gè)大坑。
翻譯是最考察學(xué)生語文功底的板塊,很多時(shí)候我們不是不理解英文句子的意思,而是輸在了“組織語言”上。不知道考研er有沒有這種經(jīng)歷:讀完待翻譯的英語句子時(shí)一臉輕松,把中文釋義寫出來以后就開始眉頭緊鎖——怎么看都覺得自己說的不是“人話”,甚至根本不知如何下筆。
看著答案分析題目的句子結(jié)構(gòu)固然是個(gè)好方法,但它絕不可以替代親自動(dòng)腦的環(huán)節(jié)。建議考研er們先把翻譯題認(rèn)真做一遍,再對(duì)照參考答案同時(shí)分析題干與自己的答案,除了標(biāo)記“錯(cuò)誤”和“不恰當(dāng)”的地方以外,再把“直譯”、“意譯”的部分用不同顏色的筆區(qū)分開,久而久之一定能看到自己的收獲!
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