考研幫 > 英語 > 復(fù)習(xí)經(jīng)驗

今日份干貨:考研英語閱讀功夫在平時,解題技巧是關(guān)鍵

  摘要:熟話說,算了也不用說了,大家都知道英語閱讀的重要性,可以說英語能拉開差距或者要得高分,英語閱讀必須拿下!今天我們分享一篇關(guān)于考研英語閱讀的保命經(jīng)驗和技巧,幫助你能輕松應(yīng)對!

  一、如何才算"做完"一篇閱讀?

 ?、傥恼轮袥]有不懂的詞匯和詞組;

 ?、谖恼轮袥]有長難句、能捋順全文,搞清文章結(jié)構(gòu);

  ③每道題都按照閱讀的方法不斷運用,不要按照自己的老方法去做題;

 ?、苊總€題目的答案要在文章中找到依據(jù)(來源句或段),知道出題人的套路;

 ?、莩伺_選項之外其他選項也必須弄懂為什么不選;

  1.做:

  一篇文章限定時間15-20min,四篇即60-80min做完。先標(biāo)出自然段,然后讀題干、劃出關(guān)鍵詞、判斷題目類型(每位老師對題目類型的判斷不一定完全一致,根據(jù)何凱文kk視頻可以分為細(xì)節(jié)題、態(tài)度題、推理題、詞匯題、例證題、主題題)、確定答案來源段(前期的閱讀文章可能根據(jù)題目很難知道答案來源段

  但題目順序一直是按照文章段落順序的,后期很多題目都會直接告訴你在哪一段找答案,會容易定位地多),之后根據(jù)每一題的答案來源段閱讀相應(yīng)段落(邊閱讀邊標(biāo)出各段句子序號),讀完相應(yīng)段落就去做相應(yīng)的題,不要嘩嘩嘩一口氣讀完文章再一口氣去做五個小題,讀完一段就去做出一題心里會比較安心,這就是心理戰(zhàn)!

  對于錯誤率不要太在意,一般人在做考研真題閱讀的前五套的時候都會錯的很多,但是隨著對方法的理解和不斷運用,做真題會越來越有感覺,錯誤率也會有所下降。

  另外一點是正確率忽上忽下也是正?,F(xiàn)象,不可能有一套真題達(dá)到90%的正確率,就要求后面做的所有真題都達(dá)到這樣的分?jǐn)?shù)。

  因為每套題的難度不一樣,自己做題時的環(huán)境(溫度、濕度),狀態(tài)等等都會影響做題的。

  2.析:

  核對答案之后,根據(jù)張劍黃皮卷或者其他真題解析資料對每一道題進行解析,如果答案選擇對了,且思路跟解析一致,一般可以跳過,如果錯了,要認(rèn)真分析自己錯在哪里。

  但不管是做對做錯,都要把每一題的每個選項都給吃透,知道為什么選擇該選項而不選其他選項的原因;之后解析翻譯全文,把不會的單詞、詞組查出來,筆記可以先記在試卷上,之后建議積累到小本子或者白紙上,方便攜帶。

  長難句分析可直接在試卷上標(biāo)注,自己實在比較頭疼的不懂的長難句和作文好句(作為作文語料)摘到小本子上,經(jīng)常拿出來看,避免下次犯同樣的錯誤。

  最好就是手頭有兩套真題,在之后的復(fù)習(xí)過程中可以拿著另一套沒有筆記的真題直接看,這也是檢測自己的那些單詞、詞組有沒有掌握的比較好的方法。此外,要弄懂文章結(jié)構(gòu)以及大部分題的同義替換(即題目答案的來源句)。

  同義替換的內(nèi)容包括答案來源句(或段或整篇文章)以及選項句,將兩者放在一起,有相應(yīng)同義替換的部分用相同顏色的筆或相同標(biāo)記標(biāo)出(這種主要適用于同近義詞的替換、上下義詞的替換),像歸納不推理的替換和正話反說的替換也要把兩句話寫在一起。

  雖然沒有像前面兩者那么一一對應(yīng),但其"言外之意"正是同一個意思,邊解析小題邊做同義替換筆記。說完了如何做,接下來就是如何用了。

  在整理好同義替換后,在第二天或者一周回顧的時候,除了要朗讀復(fù)習(xí)詞匯,詞組之外,還要去讀同義替換句,在你讀了多遍或者某種情況遇到很多次之后,你就是越來越明白出題人是怎么出題的,有時還會默默嘲笑自己蠢~在這里要強調(diào)的一點是必須讀。

  3.復(fù):

  第二天早上將真題拿出來先進行朗讀回顧(包括詞匯詞組,捋順全文)然后再進行其他任務(wù)。要強調(diào)的一點是英語講究語感。

  英語就是一門語言,就像我們平常說的漢語一樣,我們使用的漢語太多了,所以看文章的時候都非???。

  而英語使用的少,所以看文章的時候都特別慢。有時候有了語感,文章讀過去就算嘴上說不出個所以然,但我們心里就是知道,沒錯,就是這樣子的。

  而對于語感來說我認(rèn)為最好的方法就是朗讀,在我們第二天早上或者每周回顧閱讀時,完全就可以采取朗讀的方法,這對語感的提升真的很有幫助。

  小技巧:考研英語做題的時候一定要不能離卷子太近,要像讀報紙一樣,離得遠(yuǎn)一點。這能使你在閱讀中總覽全局,提高閱讀速度。

  二、閱讀后各題型的小題該如何做?

  考研閱讀分為六大題型(細(xì)節(jié)題、態(tài)度題、推理題、詞匯題、例證題、主旨題)。

  ?主旨題:

  1、標(biāo)志:

  題干中有besttitle,mainidea,mainproblem,conclusion,mainlydiscuss,mainlydealwith或者問作者的寫作目的purpose,theauthorintendsto等字眼

  2、方法:

  (1)定位:直接定位主體詞或主題句

  主體詞:文章的中心對象主題句:關(guān)于中心對象的結(jié)論

  主體詞:1.文章中反復(fù)出現(xiàn)的名詞2.主題句的主語3.題干中反復(fù)出現(xiàn)的名詞

  主題句:帶有總結(jié),概括性的句子1.文章首句;2.文章開頭轉(zhuǎn)折處;3.文章開頭引入結(jié)束處;

  (2)替換(+排除)

  1.文章有明確的主題句時,將四個選項與之相比對,同義替換的為正確選項。

  當(dāng)文章沒有明確的主題句,或問文章標(biāo)題時,替換和排除同時進行:

  Step1.正確選項中必須包含主體詞或者其同義替換詞

  Step2.正確選項范圍不能過小(包含細(xì)節(jié));正確選項范圍不能過大(包含文中未提及的內(nèi)容)

  Step3.語義辨析

  注意:利用宏觀閱讀技巧作主旨題,不管是出現(xiàn)在什么位置,都把它作為最后一題來做。

  ?例證題

  1、標(biāo)志:

  題干中有case,example,exemplify,illustration/illustrate,demonstration/demonstrate,exemplify等字眼。

  2、解題關(guān)鍵:

  不在于是否看懂了例子,而在于是否找到了例子所支持的觀點。

  3、方法:

  A.返回原文找到包含例子的句子。80%向上,20%向下;

  B.找到例子相對應(yīng)的觀點或者結(jié)論的句子

  C.在四個選項中尋找與找到的論點表達(dá)最一致、意思最接近的一個。

  注意:有時候例證題所支持的觀點需要歸納總結(jié),觀點和例子可以不在同一段落

  ?詞匯題

  1、標(biāo)志:

  在題目中明確指出某處的單詞或者詞組,要求辨別其意思。

  2、解題關(guān)鍵:

  該單詞并不重要,重要的是上下文

  3、方法:

  A.返回原文找到包含題干的句子

  B.進一步根據(jù)句中或句間正反關(guān)系確定題干所對應(yīng)的線索(詞,詞組,句子)

  C.利用上下文中邏輯關(guān)系將四個選項代入替換,看語義是否通順;

  注意:

  1.如果該單詞認(rèn)識,并且不超綱,那么他的字面意思絕對不是正確答案。其正確答案是根據(jù)上下文推出的,該含義也許與原單詞表面意思沒有關(guān)系(詞本無義,義由境生)。

  2.詞匯題答案經(jīng)常蘊藏在原文該詞匯附近,尋找時要注意同位語、特殊標(biāo)點,比如分號前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語義上的并列,所以可用其中一句話的意思來推測。

  3.詞匯題和例證題都可以采用代入法驗證答案

  ?推理題

  1、標(biāo)志:

  題干中往往出現(xiàn)infer,imply,learn等字眼

  2.方法:

  A.題干中有具體定位信息的時候,返回原文找到包含定位信息的句子;題干中只有段落號的時候,該段的所有句子都是線索;題干問某句話能推出什么,這句話所在段落的所有句子都是線索句;題干中沒有任何定位信息的時候,利用選項定位

  B.找到定位的句子或者段落進行思考,特別注意文章中含義深刻或者結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子,因為對作者所表達(dá)的意思不能一下子理解的長難句是命題所在。

  C.與選項進行比對,注意與主題越為接近越能夠成為最佳選項

  注意:絕大多數(shù)推理題答案是文章中心或原文某句話的同義表達(dá),正確答索與原文之間基本上不存在推理關(guān)系。

  ?態(tài)度題

  1、標(biāo)志:

  題干中出現(xiàn)attitude,deem,consider,regard,tone等字眼;

  2、解題關(guān)鍵:

  返回原文,準(zhǔn)確定位。

  3、作者態(tài)度可以分為三大類:

  (1)支持,樂觀,贊同(positive,optimistic,approval,supportive)

  (2)客觀、中立、公正(neutral,objective,impartial,disinterested)

  (3)反對、批評、懷疑(negative,critical,doubtful,suspicious,skeptical,questionable)

  4、如何識別作者態(tài)度:

  方法一:可以根據(jù)作者論述的主線及舉例的方式進行判斷。

  方法二:當(dāng)作者態(tài)度沒有明確提出時,找文章中有褒貶含義含有感情色彩的詞。

  注意:作者的態(tài)度一般與文章中心相聯(lián)系。做題時不要把自己的態(tài)度納入其中,而且要注意區(qū)分作者的態(tài)度和作者引用別人的態(tài)度。

  作者以下的態(tài)度一般不對(永陪選項):

  indifferent,gloomy,sensitive,scared,biased,subjective,puzzled,confused,uninterested,unconcerned,prejudice,contemptuous

  最近幾年,出題人最愛的態(tài)度是:

  questionable,challenging,skeptical,doubtful,dubious

  選項如果不是態(tài)度明確的肯定或者否定的詞,而是改為帶有程度限制的詞語,帶有如下詞語的選項往往是正確的:guarded(慎重的),qualified(有條件的),tempered(緩和的);一般帶有絕對化或者過于強烈的詞的選項必然是錯誤的,如:strongly,completely,entirely.

       ?細(xì)節(jié)題

  1、標(biāo)志:

  題干上有五個W(Why,what,where,when,who,how)一個H(how)提問,其中5W-1H表示;(也就是不包含以上各題型標(biāo)志的題都是細(xì)節(jié)題);

  2、解題關(guān)鍵:

  返回原文,準(zhǔn)確定位。

  3、方法:

  A.返回原文找到包含定位詞或其同近義替換詞的句子

  a、可以根據(jù)題干所列的地點、時間、人物、事物返回原文。

  b、根據(jù)出題的順序返回原文。

  c、根據(jù)題干中或四個選項中的重點詞或同義詞返回原文。

  d、通過長難句返回原文。

  B.分析該句子,同四個選項進行比對,意思最為接近則為最佳選項。

 

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