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頭疼!英語(yǔ)二如何才能拿高分?

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  頭疼!英語(yǔ)二如何才能拿高分?

  眾所周知,考研英語(yǔ)二滿分100分,作文獨(dú)占25分。也就是說,作文占據(jù)了試卷得四分之一。如果,你想與小伙伴們拉開分?jǐn)?shù)差距,在作文方面可以好好努力。那么如何才能拿下高分呢?這讓小伙伴們很頭疼。不用著急,學(xué)姐今天就來(lái)為大家解答。

  一、詞匯:用高級(jí)詞匯取代低級(jí)詞匯

  英語(yǔ)作文不像是閱讀,每天都能夠信手拈來(lái)的讀上一篇,看上一眼。一般考生沒有足夠的時(shí)間和精力去親手寫作文,也就造成了英語(yǔ)作文能力遲遲上不去。

  提起筆,寫出的文章永遠(yuǎn)都是那些簡(jiǎn)單詞匯,寫出的文章還是高中甚至說是初中的水平。所以這種初高中級(jí)別的作文往往得不到高分

  我們?cè)谇捌诘挠⒄Z(yǔ)備考過程中,反復(fù)提醒考生要進(jìn)行閱讀詞匯的積累,這里就有了用武之地。

  比如說,要表達(dá)“害怕”的意思,考生第一反應(yīng)是“afraid”。一個(gè)afraid直接拉低了整個(gè)作文的檔次,讓閱卷老師覺得這篇文章水平應(yīng)該高不到哪去。

  試問,這個(gè)單詞是不是你初中就學(xué)過?我們就沒有學(xué)過別的單詞嗎?很顯然不是:horror,scared等等。這當(dāng)中的單詞都要比afraid來(lái)的高級(jí),相應(yīng)的也會(huì)拉高文章檔次,獲得更好地分?jǐn)?shù)。

  不過,建議考生使用高級(jí)詞匯,并不是說要你每個(gè)詞匯都必須要高級(jí)。如果是這樣,對(duì)于高級(jí)詞匯不是很熟悉的考生,很容易都將時(shí)間浪費(fèi)在苦思冥想中了。

  所以,一篇文章中有幾個(gè)精彩的詞匯和詞組,就足夠提升整個(gè)文章檔次了。

  二、句式:多樣化表達(dá)

  寫英語(yǔ)作文,要拒絕英語(yǔ)句式模板化、單一化。否則,整篇文章讀下來(lái)讓人覺得過于單調(diào),毫無(wú)亮點(diǎn)變化可言。就和小學(xué)生寫日記一樣,都是一句一句的簡(jiǎn)單句堆砌起來(lái)的,沒有高級(jí)感和亮點(diǎn)可言。

  比如說, As is symbolically conveyed in the vivid drawing above,the flower is so open.和In the picture above,the flower is blooming in the greenhouse.

  兩種表達(dá)方式,第一種很顯然雖然句式夠模板,但是很顯然過于單調(diào),死板。所以,英語(yǔ)作文忌諱的是模板死套。

  三、亮點(diǎn):諺語(yǔ)引用

  與中文寫作一樣,能夠熟練恰到好處的引用諺語(yǔ),會(huì)讓你的文章大放異彩。不過,一個(gè)很好的引入切入點(diǎn)是必須的。

  比如說,在諺語(yǔ)前面加上一句An ancient oriental philosopher said,……所以,考生在閑暇的時(shí)候可以多了解積累一下英文經(jīng)典諺語(yǔ)。

  諺語(yǔ)的使用要注意語(yǔ)境,不能夠隨便用。諺語(yǔ)的積累,大家可以在電影、英語(yǔ)外刊、書籍、雜志等上面進(jìn)行積累,這些都是你寫作文時(shí)的小素材,很有亮點(diǎn),并且用得恰當(dāng)?shù)暮芗臃?,閱卷老師也?huì)很喜歡。

  總之,英語(yǔ)二作文的寫作要注意幾點(diǎn):第一,不能全部按照模板,要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用;第二,多使用高級(jí)詞匯和句式,會(huì)讓文章讀起來(lái)更加有水平;第三,適當(dāng)插入一些亮點(diǎn),例如諺語(yǔ)、名人名言、經(jīng)典臺(tái)詞等,都會(huì)展現(xiàn)出你知識(shí)面的廣闊,也會(huì)非常給你的文章加分。

  最后,英語(yǔ)二較英語(yǔ)一閱讀上會(huì)簡(jiǎn)單些,作文也會(huì)稍稍容易,大家好好準(zhǔn)備,一定可以考個(gè)高分,加油!

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