2015年的分析題相比較而言,考查的更為靈活。但萬變不離其宗,根據(jù)對馬原材料分析題的分析可以得知,命題人是希望廣大考生熟練掌握和運(yùn)用矛盾分
作者
佚名
2015年的分析題相比較而言,考查的更為靈活。但萬變不離其宗,根據(jù)對馬原材料分析題的分析可以得知,命題人是希望廣大考生熟練掌握和運(yùn)用矛盾分析法和辯證思維方法來分析問題、解決問題。
2015年馬原分析題一共給出了兩個(gè)材料,都是來源于《人民日報(bào)》。講述的也是現(xiàn)在的熱點(diǎn)--互聯(lián)網(wǎng)思維。
材料一是結(jié)合首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會,提出互聯(lián)網(wǎng)真正讓世界變成了地球村,讓國際社會越來越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體。這個(gè)命運(yùn)共同體促生了很多新技術(shù)、新產(chǎn)品、新模式,提供了更多地新崗位,幫助很多年輕人實(shí)現(xiàn)了事業(yè)夢和人生夢。
材料二講述的是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來了新的思維觀念,即"互聯(lián)網(wǎng)思維"?;ヂ?lián)網(wǎng)使得傳統(tǒng)的大企業(yè)面臨著新的挑戰(zhàn)。而且在這種挑戰(zhàn)中,新興的靈活的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的"蟻群"會成為競爭的最后勝利者。
這道材料分析題共有兩問:
?。?)聯(lián)系自身實(shí)際,分析為什么"互聯(lián)網(wǎng)到底是阿里巴巴的寶庫,還是潘多拉的魔盒"取決于互聯(lián)網(wǎng)的"命運(yùn)共同體"?(5分)
?。?)怎樣以辯證的思維方式認(rèn)識與處理"螞蟻"與"大象"的關(guān)系?(5分)
正如劉老師在課堂上講過的,馬原材料分析題只考馬哲,而且考查的重點(diǎn)一直都是辯證法和認(rèn)識論。而首要是辯證法中的矛盾分析法。
矛盾分析法是整個(gè)唯物辯證法中的根本分析方法。本題主要考查的是矛盾的同一性和斗爭性的關(guān)系及其作用。
?。?)同一性和斗爭性是矛盾的兩種基本屬性,是矛盾雙方相互聯(lián)系的兩個(gè)方面。矛盾的同一性以差別和對立為前提,斗爭性寓于同一性之中。
矛盾的同一性和斗爭性相互聯(lián)結(jié)、相互制約的原理,要求我們在分析和解決矛盾時(shí),必須從對立中把握同一,從同一中把握對立。
?。?)同一性和斗爭性在事物發(fā)展中的作用
矛盾的同一性和斗爭性不能孤立地起作用,它們對事物發(fā)展的作用只有在兩者的結(jié)合中才能實(shí)現(xiàn),矛盾推動事物發(fā)展是同一性和斗爭性共同作用的結(jié)果。但在不同的條件下,二者所處的地位會有所不同,在一定條件下,矛盾的斗爭性可能處于主要的方面,而在另外的條件下,矛盾的同一性又可能處于主要的方面。
(3)矛盾的同一性和斗爭性的方法論意義
了解同一性和斗爭性在事物發(fā)展中的作用,對于我們自覺地利用矛盾的這兩種力量推動事物發(fā)展,具有重要意義。它說明事物的發(fā)展不僅表現(xiàn)為"相反相成",而且表現(xiàn)為"相輔相成"。
"寶庫"和"魔盒"、"螞蟻"和"大象"分別是一對矛盾,恰恰體現(xiàn)了矛盾的對立統(tǒng)一。
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