摘要:建設(shè)法治國(guó)家是我們國(guó)家一直努力的目標(biāo),也是考研政治的主要考點(diǎn)之一,其出題形式多樣,但萬(wàn)變不離其宗,把握核心知識(shí)點(diǎn)是關(guān)鍵。?社會(huì)
作者
佚名
摘要:建設(shè)法治國(guó)家是我們國(guó)家一直努力的目標(biāo),也是考研政治的主要考點(diǎn)之一,其出題形式多樣,但萬(wàn)變不離其宗,把握核心知識(shí)點(diǎn)是關(guān)鍵。
?社會(huì)主義法治國(guó)家
社會(huì)主義法治國(guó)家必須是把黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揚(yáng)人民民主和嚴(yán)格依法辦事三者有機(jī)結(jié)合,必須做到“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”。具體說(shuō)來(lái),包含以下基本內(nèi)容:
?。?)具有比較完備的法律體系的國(guó)家。
?。?)具有健全的民主制度、完善的行政制度、公正的司法制度和有效的監(jiān)督制度,有著高素質(zhì)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員,有著崇尚法治意識(shí)的人民群眾的國(guó)家。
?。?)社會(huì)主義法律具有崇高的權(quán)威,立法機(jī)關(guān)依法立法,執(zhí)法機(jī)關(guān)依法行政,司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立司法,公民依法活動(dòng),國(guó)家權(quán)力受法律的可靠保障和有效制約,公民權(quán)利和自由有充分和切實(shí)保障的國(guó)家。
?知識(shí)鏈接:習(xí)近平指出,要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)人第一次提出這樣的科學(xué)論述,是根治腐敗的治本之方,值得關(guān)注和期待。
客觀而言,“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”涉及權(quán)力產(chǎn)生、運(yùn)行和監(jiān)督的系統(tǒng)化過程,表現(xiàn)為三個(gè)基本環(huán)節(jié)(打開籠子、裝進(jìn)籠子、關(guān)上籠子)的有機(jī)統(tǒng)一。只有三個(gè)基本環(huán)節(jié)有機(jī)統(tǒng)一形成體系,制度才能真正管住權(quán)力,實(shí)現(xiàn)權(quán)力的良性運(yùn)行。打開制度籠子的門:權(quán)為民所賦。把權(quán)力放在籠子里:權(quán)為民所用。關(guān)上制度籠子的門——深度民主化。
19世紀(jì)德國(guó)人雅各布·布克哈特寫了本書《世界歷史沉思錄》當(dāng)中提到:“國(guó)家從來(lái)就與善無(wú)關(guān),它只是權(quán)力操弄的對(duì)象。”“而權(quán)力,在本質(zhì)上就是邪惡的。”孟德斯鳩則在論著《論法的精神》中說(shuō),“一切有權(quán)力的人都會(huì)濫用權(quán)力,這是萬(wàn)古不易的經(jīng)驗(yàn)。要防止濫用權(quán)力,就必須以權(quán)力約束權(quán)力”。顯然,這種能夠約束權(quán)力的權(quán)力,就是民主和法治。
?“法律體系”與“法治體系”的區(qū)別
“法律體系”,“法治體系”一字之差,但內(nèi)涵卻大不同。“中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系”已于2011年形成。既已形成,所以現(xiàn)在對(duì)法律體系提出的任務(wù)就是“完善”而非建立。
?知識(shí)鏈接:而法治是指“一國(guó)法律制度、典則、運(yùn)行、實(shí)現(xiàn)等有關(guān)法的綜合交織的因素形成的法之實(shí)踐體系”。也就是說(shuō),歸根結(jié)底,要建設(shè)的法治體系是高度強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性的,已經(jīng)形成的法律條文,如果不去實(shí)踐就僅僅是書本上的,法治體系就是要將其盤活。
黨中央提出“法治是治國(guó)理政的基本方式”。這一屆中央從一開始就將解決“法治”問題放到了“基本方式”的重要位置,五大體系加起來(lái)構(gòu)成了中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系:
?。?)完備的法律規(guī)范體系;
?。?)高效的法治實(shí)施體系;
?。?)嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系;
?。?)有力的法治保障體系;
?。?)形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。
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