2015歷史考研大綱解析：中國古代史

　　第四部分秦漢
　　（1）掌握秦朝統(tǒng)一專制集權國家的建立及為鞏固國家統(tǒng)一所采取的一系列措施，了解我國第一個中央集權王朝的歷史意義。
　?。?）西漢建立與文景之治：西漢初年主張黃老之學，推行休養(yǎng)生息的政策要有一個了解；文景之治是重點知識，要識記整個背景、內容、意義。
　?。?）漢武帝時期的統(tǒng)治是非常重要的，需要掌握漢武帝時期政治、經濟、文化、軍事的一系列改革。
　?。?）西漢的統(tǒng)治危機要了解；王莽改制的背景、內容、意義及其失敗的原因都要掌握。
　?。?）劉秀統(tǒng)治時期的政策要識記；光武中興要掌握。東漢后期的外戚與宦官之爭以及黨錮之禍也要掌握。
　?。?）秦漢時期的農民起義可能出選擇題。
　?。?）秦漢時期的思想、文化和科技進步可能出選擇題，這些都是基礎知識，要掌握扎實。
　　（8）漢代的賦役制度以及農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。
　?。?）掌握陳勝、吳廣起義以及黃巾起義的原因、過程以及影響。
　?。?0）理解秦漢時期與周邊民族的關系。
　　第五部分魏晉南北朝
　?。?）掌握官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)等重要戰(zhàn)役及戰(zhàn)役后的政局變化。
　?。?）了解魏蜀吳的政治、經濟、文化等方面的史實。
　?。?）要了解曹操其人以及他的用人思想。
　　（4）了解諸葛亮以及對他做出客觀評價。
　　（5）了解西晉的建立以及統(tǒng)一全國及衰亡的過程。
　　（6）掌握十六國北朝的政治形勢與民族關系、北魏孝文帝改革與北方民族融合等內容。
　?。?）掌握東晉南朝士族的興衰與寒人的興起以及六朝時期江南經濟的發(fā)展。
　?。?）了解魏晉南北朝時期的思想、文化和科技等領域的內容。
　　第六部分隋唐五代
　　（1）了解隋朝的賦役制度（含大索貌閱與輸籍定樣）；隋唐均田制與府兵制（含租庸調制、手實與計賬）以及三省六部制等內容
　?。?）貞觀之治的時間、內容、影響要識記。
　?。?）武則天和唐玄宗的統(tǒng)治政策要掌握，要對武則天做出客觀的評價。
　?。?）安史之亂的背景、內容、影響要全部掌握，而且答題的時候要做到全面，最好是根據(jù)不同的教材來整理答案。
　　（5）藩鎮(zhèn)割據(jù)也是重點，要著重掌握。
　?。?）兩稅法是唐朝時期實行的一項重要的措施，它的背景、內容、意義要反復記憶，非常重要。
　?。?）隋唐時期的民族關系與中外經濟文化交流也是重要內容，這里的民族關系比較復雜，最好整理成表格的形式，這樣看起來比較清楚也容易識記。
　?。?）五代十國的政治與經濟可以大概了解一下，不是重點內容，可能以選擇、名詞解釋的形式來出題。
　?。?）掌握周世宗改革的內容和意義，并能做出評價。
　　第七部分宋、遼、西夏、金、元
　　（1）北宋加強中央集權的背景、內容、評價是重點內容；
　?。?）宋代科舉制的發(fā)展也是一個重要的知識點；
　?。?）北宋晚期黨爭及南宋與遼、金、元的和戰(zhàn)；
　　（4）慶歷新政和王安石變法是重點內容，要加強掌握；
　?。?）元朝鞏固大一統(tǒng)國家的貢獻以及推行的一系列制度；
　?。?）宋元時期的經濟、文化、科技方面的內容；
　?。?）宋元時期的社會矛盾和主要的農民起義要了解一下，很有可能會出名詞解釋和選擇題。
　?。?）宋元時期，封建經濟發(fā)展，為對外經濟文化交流提供了經濟基礎，北宋結束了五代十國的分裂局面以及元的統(tǒng)一，都為對外經濟文化交流創(chuàng)造了政治條件。這些都是宋元時期的對外經濟文化交流發(fā)展的重要原因。
　　第八部分明、清（鴉片戰(zhàn)爭前）
　?。?）明太祖的重典政治以及加強中央集權的措施是重點，所有加強中央集權的措施都要掌握，要做到全面，詳細。
　?。?）明清的國家制度結合起來進行復習。包括政治制度、經濟制度、軍事制度等都需要考生掌握清楚。
　?。?）張居正改革的背景、內容、意義要熟記，這也是考試的重點，往往會出論述題和材料分析題。
　　（4）對于晚明政治重點掌握東林黨議與復社。
　?。?）明末農民戰(zhàn)爭可能出現(xiàn)選擇題和名詞解釋，戰(zhàn)爭的領導者以及幾次重要的戰(zhàn)役要了解。
　　（6）清軍入關與清初的社會矛盾的主要情況。
　?。?）清代疆域的奠定與多民族國家的統(tǒng)一、康乾盛世及其社會問題要重點了解。
　?。?）明清時期的經濟發(fā)展狀況、表現(xiàn)內容比較多、而且零散。
　　（9）鄭和下西洋、傳教士來華與西學東漸等涉及對外交流的內容也要重點掌握。
　?。?0）明清學術思潮的演變（含心學、明末三大家及清乾嘉學派等）、明清的文化特點、代表人物及著作、思想也是較為重要的內容。
 

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