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2015年管綜邏輯解讀之知識點考查方式

  近3年來,管理類專業(yè)學位聯考大綱基本保持不變,其中的邏輯推理部分主要考查四個大類:概念、判斷、推理和論證。
  (一)概念
  在概念這個模塊中主要考查概念的種類、概念外延之間的關系、定義及劃分。此部分內容是邏輯推理的基礎,考查的難度及頻率都較低。
  (二)判斷
  判斷是邏輯推理考查的重點。判斷的種類分為:直言判斷、復言判斷、模態(tài)判斷。判斷之間的關系涉及的知識點很多,例如:每種判斷的對當關系、推理規(guī)則、等價轉化等等,因此,該部分是考生學習邏輯推理的難點所在。
  (三)推理
  推理分為:演繹推理、歸納推理、類比推理及綜合推理。首先,演繹推理主要考查:基于直言判斷基礎上的三段論推理、以及綜合考查直言判斷、模態(tài)判斷、復言判斷知識點的演繹推理等。其次,歸納推理和類比推理主要考查求因果聯系的方法,了解因果聯系的特點,掌握求因果聯系的幾種方法:求同法、求異法、求同求異并用法、共變法等,了解歸納推理、類比推理的定義和形式。最后,綜合推理部分主要是對考生提取信息、解讀信息、轉換信息、分析信息等綜合能力的考查。
  (四)論證
  論證部分主要考查考生對論證方式的分析;論證評價比如:加強、削弱、解釋等等;以及論證謬誤的識別。其中,論證評價部分的削弱、加強是重點考試題型,每年必考,也是考生需要著重復習。論證謬誤部分的一些典型的謬誤,比如:混淆概念、轉移論題、自相矛盾、模棱兩可、不當類比、以偏概全等,這些都是考生做好寫作部分的論證有效性分析的基礎。

  下面,我們用4個真題來舉例說明下各部分知識點是如何考查的:

  例1(2013年1月30題)考查概念的內涵。
  根據學習在機動形成和發(fā)展中所起的作用,人的動機可分為原始動機和習得動機兩種。原始動機是與生俱來的動機,它們是以人的本能需要為基礎的,習得動機是指后天獲得的各種動機,即經過學習產生和發(fā)展起來的各種動機。
  根據以上陳述,以上哪項最可能屬于原始動機?
 ?。ˋ)尊敬老人,孝敬父母。        (B)尊師重教,崇文尚武。
 ?。–)不入虎穴,焉得虎子。        (D)窈窕淑女,君子好逑。
 ?。‥)寧可食無肉,不可居無竹。
  【答案】D。解析:考查概念的內涵,抓住關鍵點:原始動機是與生俱來的動機。

  例2(2009年1月39題)考查直言判斷的下反對關系
  關于甲班體育達標測試,三位老師有如下預測:
  張老師說:“不會所有人都不及格”。
  李老師說:“有人會不及格”。
  王老師說:“班長和學習委員都能及格”。
  如果三位老師中只有一人的預測正確,則以下哪項一定為真?
 ?。ˋ)班長和學習委員都沒及格。
 ?。˙)班長和學習委員都及格了。
 ?。–)班長及格,但學習委員沒及格。
  (D)班長沒及格,但學習委員及格了。
 ?。‥)以上各項都不一定為真。
  【答案】A。解析:張老師的話“有些人及格”和李老師的話“有些人不及格”為下反對關系,二者必有一個為真,所以真話在它們之中。王老師的話為假。由王老師的話假,可以推出班長和學習委員至少有一個不能及格,于是李老師的話為真,而張老師的話為假,即所有人都不及格。當然,班長和學習委員也都不及格了。

  例3(2013年1月43題)考查三段論推理
  所有參加此次運動會的選手都是身體強壯的運動員,所有身體強壯的運動員都是很少生病的,但是有一些身體不適的選手參加了此次運動會。
  以下選項不能從上述前提中得出?
 ?。ˋ)有些身體不適的選手是極少生病的。
  (B)極少生病的選手都參加了此次運功會。
  (C)有些極少生病的選手感到身體不適。
  (D)有些身體強壯的運動員感到身體不適。
 ?。‥)參加此次運功會的選手都是極少生病的。
  【答案】B。解析:考查三段論推理,畫文氏圖即可。

  例4(2012年1月33題)考查謬誤識別之非此即彼
  《文化新報》的記者小白周四去采訪兩位學者,陳教授和王研究員。次日其同事小李問小白:“昨天你采訪到那兩位學者了嗎?”小白說:“不,沒那么順利。”小李說:“那么你一個都沒采訪到?”小白說:“也不是。”
  以下哪項最可能是小白周四采訪時發(fā)生的情況?
 ?。ˋ)小白采訪到了兩位學者。
 ?。˙)小白采訪到了陳教授但是沒有采訪到王研究員。
  (C)小白根本沒有去采訪兩位學者。
 ?。―)兩位采訪對象都沒有接受采訪。
 ?。‥)小白采訪到了其中一位但是沒有采訪到另外一位。
  【答案】E。解析:這是一個評價邏輯漏洞的問題。當小白說:“不,沒那么順利”時,只是意味著“兩位學者不都采訪到”,包括兩種情況:一是兩個學者一個采訪到而另一個沒有采訪到,二是都沒有采訪到。當小李又問“那么你一個都沒采訪到?”則僅僅理解成了后一種情況。所以,小白又回答說“也不是”,就意味著是兩種情況中的前一種。小李的問話存在“非此即彼”“非黑即白”的漏洞,而小白的回答則合理的。
 

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