2018管綜考試大綱的變與不變

摘要：2018考研管理類聯(lián)考大綱于9月15日發(fā)布，關(guān)注大綱解析，獲取大綱變化，考研幫為你持續(xù)關(guān)注?？荚嚧缶V一定是每年考研屆的一個(gè)重磅性的官方文

作者

佚名

次閱讀

2017-09-15

　　摘要：2018考研管理類聯(lián)考大綱于9月15日發(fā)布，關(guān)注大綱解析，獲取大綱變化，考研幫為你持續(xù)關(guān)注。

　　考試大綱一定是每年考研屆的一個(gè)重磅性的官方文件，考試大綱的全名是全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試大綱，解釋得通俗易懂就是“考試范圍”。今天考試大綱的出爐標(biāo)志著18年研究生考試的工作要逐步展開。其實(shí)，每年考試大綱中除了政治有略微的變動(dòng)之外，其他科目很少變動(dòng)，管綜也不例外。接下來，就有中公老師為大家解讀18年管綜考試大綱不變的內(nèi)容：

　　I.考試性質(zhì)

　　綜合能力考試是為高等院校和科研院所招收管理類專業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國聯(lián)考科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生是否具備攻讀專業(yè)學(xué)位所必需的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔，確保專業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量。

　　II.考查目標(biāo)

　　1.具有運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法分析和解決問題的能力。

　　2.具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力。

　　3.具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達(dá)能力。

　　III.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

　　一、試卷滿分及考試時(shí)間

　　試卷滿分為200分，考試時(shí)間為180分鐘。

　　二、答題方式

　　答題方式為閉卷、筆試。不允許使用計(jì)算器。

　　三、試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)

　　數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75分，有以下兩種題型：

　　問題求解15小題，每小題3分，共45分

　　條件充分性判斷10小題，每小題3分，共30分

　　邏輯推理30小題，每小題2分，共60分

　　寫作2小題，其中論證有效性分析30分，論說文35分，共65分。

　　IV.考查內(nèi)容

　　一、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

　　綜合能力考試中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分主要考查考生的運(yùn)算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力，通過問題求解和條件充分性判斷兩種形式來測(cè)試。試題涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)范圍有：

(一)算術(shù)
1.整數(shù)
(1)整數(shù)及其運(yùn)算
(2)整除、公倍數(shù)、公約數(shù)
(3)奇數(shù)、偶數(shù)
(4)質(zhì)數(shù)、合數(shù)
2.分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)
3.比與比例
4.數(shù)軸與絕對(duì)值

(二)代數(shù)
1.整式
(1)整式及其運(yùn)算
(2)整式的因式與因式分解
2.分式及其運(yùn)算
3.函數(shù)
(1)集合
(2)一元二次函數(shù)及其圖像
(3)指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)
4.代數(shù)方程
(1)一元一次方程
(2)一元二次方程
(3)二元一次方程組
5.不等式
(1)不等式的性質(zhì)
(2)均值不等式
(3)不等式求解
一元一次不等式(組)，一元二次不等式，簡(jiǎn)單絕對(duì)值不等式，簡(jiǎn)單分式不等式。
6.數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列

(三)幾何
1.平面圖形
(1)三角形
(2)四邊形，矩形，平行四邊形，梯形。
(3)圓與扇形
2.空間幾何體
(1)長(zhǎng)方體
(2)柱體
(3)球體
3.平面解析幾何
(1)平面直角坐標(biāo)系
(2)直線方程與圓的方程
(3)兩點(diǎn)間距離公式與點(diǎn)到直線的距離公式

(四)數(shù)據(jù)分析
l.計(jì)數(shù)原理
(1)加法原理、乘法原理
(2)排列與排列數(shù)
(3)組合與組合數(shù)
2.數(shù)據(jù)描述
(1)平均值
(2)方差與標(biāo)準(zhǔn)差
(3)數(shù)據(jù)的圖表表示
直方圖，餅圖，數(shù)表。
3.概率
(1)事件及其簡(jiǎn)單運(yùn)算
(2)加法公式
(3)乘法公式
(4)古典概型
(5)伯努利概型

　　二、邏輯推理

　　綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考察考生對(duì)各種信息的理解、分析、判斷和綜合，以及相應(yīng)的推理、論證、比較、評(píng)價(jià)等邏輯思維能力，不考察邏輯學(xué)專業(yè)知識(shí)，試題內(nèi)容涉及自然、社會(huì)和人文等各個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，但不考察相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。

(一)概念 1.概念的種類 2.概念之間的關(guān)系 3.定義 4.劃分	(二)判斷 1.判斷的種類 2.判斷之間的關(guān)系
(三)推理 1.演繹推理 2.歸納推理 3.類比推理 4.綜合推理	(四) 論證 1.論證方式分析 2.論證評(píng)價(jià) (1)加強(qiáng) (2)削弱 (3)解釋 (4)其他 3.謬誤識(shí)別 (1)混淆概念 (2)轉(zhuǎn)移論題 (3)自相矛盾 (4)模棱兩可 (5)不當(dāng)類比 (6)以偏概全 (7)其他謬誤

　　三、寫作

　　綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力，通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測(cè)試。

（一）論證有效性分析
①論證有效性分析試題的提干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點(diǎn)，評(píng)論該論證的有效性。
②分析要點(diǎn)：論證中概念是否明確；
論證中判斷是否準(zhǔn)確；
論證中推理是否嚴(yán)密；
論證是否充分。
③要求：分析得當(dāng)，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言得體。
④評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：論證有效性分析總分30分，根據(jù)分析評(píng)論的內(nèi)容、文章結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)綜合評(píng)。

（二）論說文
①有兩種考試形式：命題作文；基于文字材料的自由命題作文。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，對(duì)命題或材料所給觀點(diǎn)進(jìn)行分析，表明自己的觀點(diǎn)并加以論證。
命題作文就是出題者直接給出作文題目，考生無需自己再另起題目。一般來說試卷題目只是標(biāo)題，而不是觀點(diǎn)。需結(jié)合寫作難易程度給出具體觀點(diǎn)，不可偏離題意。
基于文字材料的自由命題作文，就是只給出材料不給題目，需要考生自己理解分析材料把握而定。按試題所給材料特點(diǎn)，分為四類：材料立意、觀點(diǎn)分析、話題作文、案例分析。
②要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充足，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。
③評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分35分，依據(jù)立意深刻和準(zhǔn)確、中心突出、結(jié)構(gòu)完整、行文流暢程度不同酌情給分。

　　中公考研大綱解讀：

　　199管理類聯(lián)考考試大綱的內(nèi)容一如往年，沒有發(fā)生變動(dòng)。但是，考生所面臨的考試形勢(shì)卻在發(fā)生翻天覆地的改變，考研是選拔性的考試，國家線雖然不會(huì)有很大變化，保研人數(shù)增多，所占的比例增大，普通考生的競(jìng)爭(zhēng)在增加，復(fù)試的分?jǐn)?shù)線也會(huì)隨之飆升，所以對(duì)于各位考生來說一定要合理制定有針對(duì)性的復(fù)習(xí)目標(biāo)、安排自己的備考時(shí)間。

　　對(duì)于邏輯部分學(xué)習(xí)的重點(diǎn)來說依舊在“推理”和“論證”上。對(duì)于大多數(shù)沒接觸過邏輯的學(xué)生來說“概念”和“判斷”是比較基礎(chǔ)的知識(shí)，奠定基礎(chǔ)的內(nèi)容，但是“推理”和“論證”在考試中是重點(diǎn)考察對(duì)象，涉及題目、題型比較多，所以各位考生在備考的過程中一定要重點(diǎn)把握這部分知識(shí)點(diǎn)。