教育學：一路艱辛也一路感動——圓夢華師

　　【摘要】今天幫幫為大家分享一篇教育學經(jīng)驗貼，希望可以幫助到大家！

　　早在一年前在論壇里苦苦搜尋華師教育學的經(jīng)驗帖時，就決定以后如果考上了一定回來寫篇帖子，讓今后一心想考華師的學弟學妹們有點方向。因為作為一個三跨考生，經(jīng)歷過這種無助和茫然，才更加希望能給未來的考生一點幫助。

　　我是今年考的華師教育學系，實際上我去年也考了一回，今年是二戰(zhàn)。被通知擬錄取后今天剛體檢完，趁上車前的空隙寫篇帖子。

　　?初試篇

　　我初試成績很低，是擦線進復試的，要想找初試高分經(jīng)驗的就不用往下看了。

　　先說政治。

　　很多前輩都說政治是性價比最高的科目，多花點時間把政治弄到七八十是很劃得來的，可是兩次的考研經(jīng)驗告訴我，政治這個東西運氣成分真的很大，我第一年復習的很隨便，連肖秀榮是誰都不知道，基本上就是看看大綱和真題，時事完全沒關注，考了61，第二年很認真的復習了，大綱、習題、時事、考前沖刺卷，全程緊跟肖老師，結(jié)果考了不到60，我這個郁悶啊，，，主要是因為第一年我做選擇題做的特別順，除了跟時事有關的其它我基本都做對了，第二年我覺得我做題的思維好像就是和那個出題老師的思維反著來的，錯的相當慘……

　　所以我的看法是，政治好好準備是必須的，因為我看到進復試的人里，很多政治都上了70，我這個分基本上最低的了。但別把拉分的希望寄托在政治上，關鍵還是看專業(yè)課300分。

　　順便說說我第一年政治就是根據(jù)真題去背大綱，因為我分析能力、邏輯性比較強，不用參考書自己就能把大綱理解的挺透徹，習題做了下覺得沒啥用，和真題差太遠了，就沒碰了?？紓€61是相當輕松。第二年我覺得就是做多了肖秀榮的習題給做傻了，有點鉆牛角尖了….不過肖老師對大題的重點還是壓的很準的。他的一些重要的視頻，時事分析啦，考前預測啦，一定要看看。尤其是缺乏政治感覺的，可以多看看。

　　再說英語。

　　英語是我考的唯一讓自己滿意的科目了。我第一年考了58，第二年70多，周圍人有說簡單有說難的，但我真心覺得今年英語比去年簡單多了…..也許今后的英語都不會很難，高考都普遍降低英語分值了，考研也得響應政策嘛，這對于中高水平的童鞋來說可能更容易冒出來。

　　其實我覺得學英語用對了方法真的挺有意思的，至少比一遍又一遍的背政治和專業(yè)課有意思多了。英語得靠長時間的積累，我是從去年年初開始每天看英語雜志的，那時候在學校圖書館，英文雜志很多，每本看幾篇覺得內(nèi)容、難度都合適的，后來畢業(yè)后回家復習，不可能再買回一堆英文雜志每本看幾篇了，就去網(wǎng)上買了兩本《20分鐘讀英美報刊最熱點系列》。。。強烈推薦這這個系列的書，特別適合考研看，比那個考研題源系列的書好多了，考研題源真的很爛我覺得！首先它雖然是從那些題源雜志里找的文章，但都是找一些難度特別小的，對提高閱讀能力有個毛用??！而且內(nèi)容也很少，一大篇英語文章里，只有一小部分是有譯文的，其它的都沒啥用，排版還特別稀疏，整個給人感覺就是偷工減料。20分鐘讀懂……系列里的一本書里內(nèi)容很多，而且都很難…有的難度有點過頭了，好在都有翻譯，大家要買的話我建議盡量買政治類文章少一些的，因為政治類的真的很難看懂，而且很枯燥，堅持看下去真的很需要耐心。

　　對了我看的英文閱讀都是有中英對照的，我覺得練英語閱讀就得看自己看不懂的文章，再比照著譯文看，才能慢慢理解自己原先不能理解的句子和短語。要是看那種沒譯文的文章，那看得懂的還是看得懂的，看不懂的不還是看不懂的嗎？

　　我第一年復習的時候很喜歡對著黃皮書去鉆研答題技巧，因為考研英語的題目真的設的很刁鉆古怪，基本上是以讓你選到錯的答案為出題宗旨的，但后來我發(fā)現(xiàn)鉆研這個其實很不靠譜，還是得靠你對文章的理解程度，理解的越清晰，答對的概率越高，和你的答題技巧其實關系不大。因為我第二年就是考前半個月再瀏覽了一遍近幾年真題。

　　考研英語除了閱讀就是作文了，我作文真的很爛，英語表達能力太水，完全靠前面的閱讀選擇題做的很好。但是這樣真的很劃不來，所以建議學弟學妹們一開始就要重視作文的訓練，不要等到后期，后期你會發(fā)現(xiàn)時間特別緊張，根本就沒有閑心去花大量的功夫每天讀讀寫寫英語作文……練作文就不用看那些高難度的文章了，讀一些或者背一些貼近生活的文章就行，閱讀是輸入，寫作是輸出，這之間的差別非常巨大。

　　建議大家不要在背單詞上花太多時間，我周圍英語好的同學都是這樣說的，我開始不相信，到了第二年才開始相信了，因為背單詞不管背多少遍都是會忘的，靠這一年根本提高不了多少詞匯量，而且單純背單詞真的很枯燥，不如把時間花在閱讀上，在閱讀中溫習單詞，還能提高語感，多好~~

　　最后專業(yè)課。

　　專業(yè)課我是把那五本經(jīng)典教材都細細讀了一遍，事實上讀了不止一遍哈，因為我考了兩年嘛，只不過第一年我看的很隨意，也沒有做筆記，時間倒是花了不少，但感覺沒啥用，第二年我是把每一個大綱上的知識點在書上都認真看了，而且做了很詳細的筆記，包括一些大綱上沒規(guī)定的但我覺得比較重要的也都看了。我覺得這樣看書的過程真的收獲很大，發(fā)現(xiàn)原來很多照著復習參考書上背的知識點其實都沒理解透，知識體系也不完整，就是說參考書它只是提煉出一個個孤立的知識點，這樣學習容易斷章取義，只理解了表面，難以在深層次融會貫通。還有就是看書一定得自己做筆記，因為你不可能在之后還有時間和耐心一遍一遍的去翻那五本厚厚的書來復習你從書里學到的東西，但如果沒有反復的溫習，你在書上下的功夫基本上最后就會消弭于無形了，所以一定得把五本書讀成一本薄薄的筆記。我是結(jié)合著書上的內(nèi)容，和參考書上的知識點解析做的筆記，因為有些知識點教材上也沒有。

　　我也不是建議所有人都要看教材，因為這真的要花很多時間和功夫，反正我看教材的時候覺得效率相當?shù)?，如果你沒有充足的時間還是算了。我也沒有咨詢過那些考高分的同學是不是都認真看了教材。

　　還有就是一定要留充足的時間背誦，我就是之前看書做筆記的那三個月太悠閑了，我做什么都是慢性子，而且我是畢業(yè)后7月回家才開始的，導致我到后來背筆記的時間太緊張了，還要做習題，學政治，堅持英語閱讀，所以我背的很粗糙，因為我之前一直是學理科的，感覺這輩子都沒有一下背過這么多東西（我第一年是有多打醬油-_-|||）…..之前一直覺得背這些挺簡單的，一下就背好了，可后來發(fā)現(xiàn)背一遍忘一遍啊有木有！??！而且背的越快忘得越快?。。≈钡酵巳谋楹蟛琶銖娪涀〉?，以至于準備了很多很好的習題也都匆匆而過了，有點虎頭蛇尾的感覺哈。

　　我第一年是用的廈大出版社，聚英教育的那本復習全書，紫紅色的，還不錯，就是里面的習題很水，但是知識點很系統(tǒng)，每章后頭都有相應的真題解析，各知識點后頭也都歸納了哪幾年考過，感覺很適合初學者。書的末尾還有近四年的真題全貌，挺好的。

　　但光用那一本知識點解析我覺得不夠，因為每本書都有不全，第二年我從同學那多弄了幾本，教育學專業(yè)基礎綜合復習指南，復旦大學出版的，我覺得這本很好，它每個知識點后面的例題還有每章的習題都做得很用心，我用的真題也是這套書里的，還有習題也是，呵呵。高教出版的那個大綱解析據(jù)說是北師的老師編的，配套的1000題我就看了看選擇題，大題很水…..

　　?復試篇

　　筆試

　　第一天上午開宣講會，然后心理測試，就是發(fā)張卷子讓你選的那種，完全是走形式啦。完了以后就是筆試了。筆試完全出乎意料，感覺之前看的書基本沒啥用呵。先讓你看42分鐘的電影，是個美國小學一位老師用一種很特別的方式給學生上了一堂課，關于歧視的，美國的種族歧視不是特別嚴重么，這個老師想教育孩子們反對歧視，平等友愛的相處?？赐旰笞鲱}：

　　1、寫出該實驗的假設、設計、處理、結(jié)果。2、用課程、教學、德育等相關理論評述該老師的教育措施和教育效果。

　　盡管寫吧，華師老師很人性的，本來是考到12：10的，怕我們寫不完，延遲到了12點半。

　　反正我筆試分也不高，基本沒用什么之前背的專業(yè)理論來寫，完全是自己在自由發(fā)揮，在這就不誤導大家了。而且我覺得這個復式內(nèi)容每年的變數(shù)很大，很難準備。

　　面試和英語口試

　　第二天面試和英語口試同時進行。據(jù)說這個主要是看你的表達能力、口才、綜合素質(zhì)什么的，但我覺得內(nèi)容也不能忽視。面試的老師很親切隨和的，都是些大教授，一進去就讓你坐下，整個過程都在一種很輕松的氛圍中進行的。你把你想說的都說出來就行了。不過要注意時間，他先讓你做個簡短的自我介紹，再抽兩個問題，二選一作答。我自我介紹到一半的時候老師對某個點感興趣，就向我提問了，可這個點有點復雜，我說的有些多，老師就笑著提醒我別耽誤了之后回答問題的時間，我就匆匆結(jié)了個尾，便開始思考之前抽的那個問題。老師們會給你一段思考的時間，但我抽的比較簡單，覺得想多了反而耽誤說的時間，因為越到后面每個人的時間越緊湊。所以就直接回答了，因為這個問題太簡單了很難往深了說，我答的比較簡短，沒答到的點老師還會提醒我，答完后老師問我還有什么要說的么，我說沒有了，后來想想我那時應該把之前自我介紹沒說完的內(nèi)容再說說，還有之前做的一些重要的功課也可以說說，因為顯然我的面試時間還有多，問題也回答完了，這段時間完全可以自由發(fā)揮的。但當時我就沒想到，還是有點緊張。

　　不過我面試的分還不錯，主要就是靠面試拉分，才能在復試中逆襲的。我覺得面試最重要的就是放松放松再放松，你想，你要是老師，看著一個學生見了你就緊張的發(fā)抖，你一跟他說話他就緊張的語無倫次，肯定會覺得特郁悶，我一挺和藹可親的教授怎么就把學生嚇成這樣了？這樣的學生誰想要哇？但你要是放輕松了，你整個人的狀態(tài)都會特別好，其實能進復試的都是有一定水平的，關鍵就是你能不能把你的水平表現(xiàn)出來。而且，一個能自在的和老師交談，把自己的想法都說出來的學生，誰不喜歡?。?br />
　　當然了，放輕松說起來容易做到難，你可以不要把它當成一次考試，不要覺得老師是在考你，你要表現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面，你就把它想成是跟你未來的老師的一次聊天，跟他們交流一下你的想法，讓他們初步對你有個了解，展現(xiàn)出一個真實的自己就好了！

　　面試在復試中以及對于你是否被錄取都非常重要。

　　英語口試真的很難，我們都沒想到會這么難，老師不會提一些簡單的容易回答的問題，一上來就跟你說專業(yè)問題，尼瑪，那樣的專業(yè)術語我用中文解釋就很拗口了，還要我用英文回答，反正我是被問的啞口無言。不過先把你震一震之后發(fā)現(xiàn)你回答不來了，他再會問你一些很簡單的好回答的問題，但我當時已經(jīng)沮喪的大腦短路了…..而且英語口試的那幾個教授都挺嚴肅，不會和你開玩笑啥的，副教授們就是不如大牛們和藹可親呀！反正我覺得我英語口試的狀態(tài)非常爛，也是因為我之前從沒有用英語對話的經(jīng)驗吧，光看美劇英劇是不夠的，自己常說說才是王道?。。?！早知道以前在大學里就多找找老外們聊天了~~~~(>_<)~~~~枉我英語筆試分挺好看的，口試卻一塌糊涂，真心碎啊。。。。

　　據(jù)說上海地區(qū)對英語要求都很高，考的都挺難。雖說英語在復試里分值比例小，但誰知道他會不會因為你英語特別好就拉高你別的分數(shù)呢~~哈哈

　　接下來就是坐等成績了。兩天后他公布了所有人的復試成績和總成績，被刷基本是低分的，高分的全錄了，至少我們系是這樣的，當然也有低分被錄取的，比如我就是，但被刷的也都是比復試線高不了幾分的，所以所謂的初試成績很重要，是對高分的同學來說的，因為基本穩(wěn)進了，但對于低分段的同學，主要就是看你的復試表現(xiàn)了。

　　關于聯(lián)系導師。

　　吼吼，這個問題似乎很敏感，很少有人在論壇里提到哈。

　　我是通過一個朋友打聽了導師的郵箱，本來想讓那個朋友幫忙引薦一下導師，但他說不方便。就只給導師寫了封郵件，信很長，導師看了，也回了，但只是一些鼓勵的話，沒提到復試，也沒同意我要拜訪的請求。聽華師的老師說，華師對這方面很敏感，復試前導師一般不會見考生的。去上海前我又給他發(fā)了郵件，問能不能復試結(jié)束后去見他，因為我是真的很想做他的學生，他回信里都給了我手機號，但還是沒同意見我，說這段時間都在外地忙，沒時間。

　　我爸說看來這個老師很正直，我想也挺好的，反正能給他留個印象，在復試的時候讓他知道我是誰就可以了。結(jié)果……復試的時候他真的就忙到?jīng)]來做評委！?。∵B人影兒都沒見著?？磥碇罢f的都是真的，估計確實在外地。所以找導師押寶這種行為，大家還是省省吧。。。。畢竟打分的時候是7個老師獨立打分的，就算某一個老師很欣賞你，也不能要求其他老師共同打高分吧，據(jù)我所知導師們只有打分的權(quán)利，沒有決定錄取哪個學生的權(quán)利哦。做好自己的事兒，讓導師們都覺得你不錯才是王道！

　　想考華師教育學系的學弟學妹們可以在下面留言，我會盡量回答，不過可能要等到9月開學后我才能打聽到更多信息，別的系的我就幫不上忙了。

　　祝大家都能在考研這個過程中有所收獲。

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