考研幫 > 專(zhuān)業(yè)課 > 復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí),看到這兩種復(fù)習(xí)方法繞道走!

  【摘要】專(zhuān)業(yè)課是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵,小伙伴們要認(rèn)真踏實(shí)地展開(kāi)專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí),下面幫幫給大家介紹專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)兩大注意點(diǎn),大家不要用力過(guò)猛用力不當(dāng)進(jìn)入誤區(qū)。

  一、光記不思考那和一條咸魚(yú)有什么區(qū)別

  小伙伴們?cè)趶?fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候,尤其是文科專(zhuān)業(yè)的小伙伴們,更多的時(shí)候是捧著一本厚厚的專(zhuān)業(yè)參考書(shū)在背。那些拗口的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)怎么也不能從書(shū)本上進(jìn)入到自己的腦子里去。幾千年前的人都懂得學(xué)而不思則罔的道理,為什么接受了這么多年高等教育的小伙伴們還不能理解呢?學(xué)和思,從來(lái)就是相互抱團(tuán)取暖的好兄弟,學(xué)習(xí)離不開(kāi)思考,思考離不開(kāi)學(xué)習(xí)。脫離了思考的學(xué)習(xí),只不過(guò)是讓原本躺在書(shū)本上的知識(shí)躺到了自己的腦子里而已,而它們還是屬于書(shū)本作者的。這樣生硬地背書(shū),即使小伙伴們?cè)诳佳兄袃e幸過(guò)關(guān),獲得了比較理想的成績(jī),可是當(dāng)小伙伴們進(jìn)入研究生階段深造的時(shí)候弊端馬上立顯。導(dǎo)師上課的時(shí)候聽(tīng)不懂導(dǎo)師在講什么,導(dǎo)師的作業(yè)看不懂要求是什么。因?yàn)槟銢](méi)有思考啊,你沒(méi)有理解啊,需要發(fā)散思維的時(shí)候你就像機(jī)器一樣,沒(méi)人提點(diǎn)你你就什么都不明白。所以小伙伴們,思考是我們復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的非常重要的一個(gè)部分,不論如何,都要堅(jiān)持記憶和思考相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。

  二、筆記是把雙刃劍

  說(shuō)到專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)我們就不可能不提到筆記這件事,尤其是文科專(zhuān)業(yè)的復(fù)習(xí)。筆記這種工具,做的好了是幫助我們復(fù)習(xí)效率分分鐘開(kāi)掛的神器,做的不好了就是費(fèi)時(shí)又費(fèi)力最后除了拖后腿什么用也沒(méi)有的幾頁(yè)紙。做筆記的時(shí)候,框架完整,條理清晰,是我們首先必須要做到的。筆記,是我們進(jìn)行復(fù)習(xí)的輔助工具,筆記所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧鞘刮覀兊膹?fù)習(xí)變得更加容易更加高效的輔助工具,小伙伴們必須要明白這一點(diǎn),才能繼續(xù)往下復(fù)習(xí)。其次,筆記不能做的過(guò)于簡(jiǎn)單,也不能做的過(guò)于繁復(fù)。這兩種極端的情況,都不符合我們做筆記的初衷,不能幫助我們降低復(fù)習(xí)困難,提高學(xué)習(xí)效率的筆記,都是不可取的筆記。最后,筆記要整潔,要清晰。很多女孩子喜歡把筆記做的色彩鮮艷,好看固然是好看,但是這樣的筆記更是抹殺了我們最初做筆記的初衷,對(duì)我們的復(fù)習(xí)更是沒(méi)有一點(diǎn)幫助。

  專(zhuān)業(yè)課也是我們考研的小伙伴需要重點(diǎn)對(duì)待的部分,在復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候,小伙伴們要多注意,防止自己掉入復(fù)習(xí)陷阱,走了本不該走的歪路。

 ?。ㄎ沂菍?shí)習(xí)小編安年:人不怕走在黑夜里,就怕心中沒(méi)有陽(yáng)光)
 

關(guān)于"最后階段,真題的正確打開(kāi)方式_備考經(jīng)驗(yàn)_考研幫"15名研友在考研幫APP發(fā)表了觀點(diǎn)

掃我下載考研幫

考研幫地方站更多

你可能會(huì)關(guān)心:

來(lái)考研幫提升效率

× 關(guān)閉