從近幾年的教育學(xué)統(tǒng)考來看,基本上都是側(cè)重考察考生的基本素質(zhì)、一般能力和學(xué)科基本素養(yǎng)。這就要求考生在專業(yè)課的備考中不但要重視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),還要重視專業(yè)素養(yǎng)的提高。
作者
佚名
【摘要】從近幾年的教育學(xué)統(tǒng)考來看,基本上都是側(cè)重考察考生的基本素質(zhì)、一般能力和學(xué)科基本素養(yǎng)。這就要求考生在專業(yè)課的備考中不但要重視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),還要重視專業(yè)素養(yǎng)的提高。
專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)主要是全面撒網(wǎng),構(gòu)建脈絡(luò)清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),為夯實(shí)專業(yè)課基礎(chǔ)做好鋪墊,為提升專業(yè)素養(yǎng)打下基礎(chǔ),下面來介紹幾種方式來高效構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
一、邊看書邊做筆記,梳理清晰知識(shí)脈絡(luò)
因?yàn)榻逃龑W(xué)沒有給出指定參考書目,只有大家去圈定自己的參考書目,這樣每一門考試科目,大家都不能只看一個(gè)版本的參考書。書目繁多,知識(shí)點(diǎn)繁雜,只有邊看書邊寫下來,才能更好的梳理出脈絡(luò)。當(dāng)然這絕不是讓大家原原本本的抄書,而是要做筆記。有很多同學(xué)可能覺得做筆記會(huì)比較浪費(fèi)時(shí)間,但是考生如果看一遍什么都記不住再回頭去看第二遍,通過反復(fù)閱讀來形成清晰的知識(shí)脈絡(luò)其實(shí)更浪費(fèi)時(shí)間。相比較而言,自己在做筆記的時(shí)候能夠更認(rèn)真更投入的看書,親手做的筆記將來背起來上手也會(huì)比較快,答題時(shí)候也比較方便。
二、筆記要摘抄要點(diǎn),建議使用電子筆記
至于做筆記的方法,建議大家可以參考高分師兄師姐的筆記。同時(shí),自己還要認(rèn)真研究真題,要對(duì)真題有非常好的把握。其中最根本的就是把書上容易考到的要點(diǎn)摘抄下來,再把要點(diǎn)下面解釋的部分給提煉出來。大家在做筆記時(shí)還要有意識(shí)的思考一下,如果在考試的時(shí)候考到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)該怎么答,比如名詞解釋是答五十字好,還是答五百字好,簡答題的套路是什么,論述題該怎么答,這樣你才能做出一份比較好的筆記。
另外,建議大家盡量做電子版的筆記,這樣比較好修改。還有做的筆記一定不要草率,因?yàn)槿绻愕墓P記做的比較成功的話,就成功地把書由厚變薄,以后的復(fù)習(xí)就可以拿著你的筆記去背,真正的達(dá)到事半功倍的效果。如果筆記做的不好的話,則會(huì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力,事倍功半。由于教育學(xué)考得知識(shí)點(diǎn)非常多,記憶起來非常麻煩,我們建議大家也可以把一個(gè)題目的要點(diǎn)編成一個(gè)小故事,這樣記憶起來就方便得多。
三、參考書目推薦
由于統(tǒng)考教育學(xué)不提供指定書目,在這里我們給大家推薦一些比較經(jīng)典的,也是大家基本上已經(jīng)形成共識(shí)的教材和參考書。
1.教育學(xué)原理
全國12所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫的、教學(xué)科學(xué)出版社出版的《教育學(xué)基礎(chǔ)》
魯杰老師,南京師范大學(xué)出版的《教育學(xué)》
袁振國主編的《當(dāng)代教育學(xué)》
由王道俊、王漢南編寫的《現(xiàn)代教育論》
2.中外教育史
北京師范大學(xué)出版的王炳照等編寫的《簡明中國教育史》
華東師范大學(xué)出版的孫培青編著的《中國教育史》
北京示范大學(xué)出版社出版的王天一等編著的《外國教育史》上下冊(cè)
北師大的吳式穎編寫的《外國教育史教程》
袁振國主編的《中外教育史》
3.教育心理學(xué)
新印第2版李伯黍、燕國材華東師大出版社《教育心理學(xué)》
吳慶麟主編的,《教育心理學(xué)》
北師大出版社出版的陳奇、劉汝德主編的《當(dāng)代教育心理學(xué)》
人民教育出版社出版的馮中良、武新春等編著的《教育心理學(xué)》
4.教育科學(xué)研究方法
上海教育出版社葉瀾《教育研究方法論初探》
高等教育出版社袁振國《教育研究方法》
?。ㄎ沂菍?shí)習(xí)小編安年:沒有所謂失敗,除非你不再嘗試)
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