243分學(xué)姐教你復(fù)習(xí)心理學(xué)專業(yè)課

　　【摘要】謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給已經(jīng)開始準(zhǔn)備的17、18的考研學(xué)生們~作為本專業(yè)過來人的學(xué)姐，有話想說~

　　說一下自己的專業(yè)課成績，統(tǒng)考，243分。

　　首先，備考初期，對院校和考研必須知道的信息有所了解之后，再開始準(zhǔn)備專業(yè)課。對于專業(yè)課的梳理，第一遍真是有著舉足輕重的作用，看書的時候，每句話都要看懂看透，千萬不要隨心所欲的看。第一遍隨便看，之后你的任何復(fù)習(xí)都不可能建立在良好的地基之上的。

　　下面具體講述如何復(fù)習(xí)專業(yè)課--普心。普心有不同的版本~但是統(tǒng)考、專碩或者自命題的院校推薦的參考書的版本是：

　　《普通心理學(xué)》，彭聃齡，北京師范大學(xué)出版社?！疽缘谒陌鏋橹?，修訂版補(bǔ)充】

　　【幫幫提示】復(fù)習(xí)技巧：

　　一、主觀題

　　針對于記不住的、寫不出來的、答題沒有自己框架的同學(xué)，學(xué)姐談一談怎么答主觀題：簡答，不要求回答的多么細(xì)致和完美，但是只有三個要求?。。≈R點(diǎn)全面，羅列清楚，有頭有尾！舉個例子，某年真題：

　　簡述短時記憶的含義與主要特點(diǎn)。

　　如何進(jìn)行回答，看到這個問題，首先要想到，第幾章第幾節(jié)的內(nèi)容涉及到了這個知識點(diǎn)。結(jié)合問題，自己該如何回答。這個題目比較簡單，已經(jīng)把需要寫的信息都提示到位，含義和特點(diǎn)。如果一些題目只涉及到，簡述短時記憶的特點(diǎn)，影響自我效能感的因素有哪些？千萬不要天真的寫下特點(diǎn)和因素，一定要記得第一步是名詞解釋！把所要回答的問題能想到的對名詞的理解，在第一步要寫出來！

　　針對這道題，給出答案：

　　（1）含義：短時記憶是指人對信息的短暫保持和容量有限的記憶，是感覺記憶到長時記憶的中間階段。

　?。?）特點(diǎn)：保持時間。編碼方式。容量。

　　把條目羅列清楚，前提是你能把所有的知識點(diǎn)寫出來，如果只記得一兩個知識點(diǎn)，不建議采用此方法，而是就自己所知道的鋪展開。

　　二、綜合題

　　在簡答題思路的基礎(chǔ)上，需要有對橫、縱更深層次的知識點(diǎn)展開，并且要結(jié)合一定的實(shí)例。依然要舉個例子，某年真題：

　　試述內(nèi)隱記憶與外顯記憶各自的含義及它們之間的區(qū)別。

　　第一步，名詞解釋

　　內(nèi)隱記憶是指……，外顯記憶是指……。

　　第二步，引出自己下一步要說明的信息，區(qū)別。內(nèi)隱記憶與外顯記憶之間有許多不同之處，具體體現(xiàn)在以下幾個方面。

　　進(jìn)入正題區(qū)別：（完全需要背住的信息，以下信息只是打個樣兒，還需要詳細(xì)闡述）

　?。?）加工深度對兩者的影響不同

　　（2）兩者保持時間不同

　?。?）記憶負(fù)荷的變化堆兩者產(chǎn)生的影響不同

　?。?）呈現(xiàn)方式的改變對外顯記憶和內(nèi)隱記憶的影響不同

　?。?）干擾因素對外顯記憶和內(nèi)隱記憶的影響不同

　　以上是高分學(xué)姐的親身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望大家看完具體的例子后能夠找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，堅持學(xué)習(xí)，專業(yè)課高分不是夢！

　?。ㄎ沂菍?shí)習(xí)小編夏至：志不強(qiáng)者智不達(dá)。）