2018考研專業(yè)課：計(jì)算機(jī)沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　摘要：在考研沖刺階段，各位計(jì)算機(jī)學(xué)科的考研er在根據(jù)自己的進(jìn)度按部就班進(jìn)行復(fù)習(xí)的同時(shí)，也需要這樣一份沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望可以幫到你。

　　▲數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)-沖刺階段計(jì)劃

　　階段進(jìn)入要求：

　　此階段為強(qiáng)化階段的鞏固階段，完成考點(diǎn)精講課程、強(qiáng)化階段測(cè)評(píng)題，如未完成，需先完成強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)建言：

　　知識(shí)點(diǎn)串講類的輔導(dǎo)書是幫助梳理思路，理清在復(fù)習(xí)教材時(shí)比較困惑的地方，對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的講解。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)階段的提升，是沖刺階段的基礎(chǔ)。由于復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊張，對(duì)于習(xí)題類的書中題目可以選擇性的做一部分。

　　▲組成原理-沖刺階段計(jì)劃

　　階段進(jìn)入要求：

　　此階段為強(qiáng)化階段的鞏固階段，完成強(qiáng)化班課程、強(qiáng)化階段測(cè)評(píng)題，如未完成，需先完成強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)建言：

　　組成原理對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較難的科目，概念多，難理解。所占的分值與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)一樣，所以也是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

　　▲操作系統(tǒng)-沖刺階段計(jì)劃

　　階段進(jìn)入要求：

　　此階段為強(qiáng)化階段的鞏固階段，完成強(qiáng)化班課程、強(qiáng)化階段測(cè)評(píng)題，如未完成，需先完成強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)建言：

　　操作系統(tǒng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)比較突出，對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)一定要完全掌握。對(duì)操作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)要結(jié)合平時(shí)使用操作系統(tǒng)遇到的問題和解決辦法等實(shí)際操作。

　　▲計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)-沖刺階段計(jì)劃

　　階段進(jìn)入要求：

　　此階段為強(qiáng)化階段的鞏固階段，完成強(qiáng)化班課程、強(qiáng)化階段測(cè)評(píng)題，如未完成，需先完成強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)建言：

　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的復(fù)習(xí)概念比較多，記憶的東西占的比例比較大，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候要強(qiáng)于記憶，同時(shí)要結(jié)合實(shí)際應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)中所遇到的問題進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　▲最終沖刺階段：

　　階段進(jìn)入要求：

　　完成考點(diǎn)精講課程和沖刺課程，完成強(qiáng)化、沖刺階段測(cè)評(píng)題。如未完成以上的課程和測(cè)試題，也可進(jìn)入此階段，此時(shí)要進(jìn)入備考狀態(tài)，模擬真題環(huán)境，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的時(shí)間與考試時(shí)間相符合。

　　復(fù)習(xí)建言：

　　最后兩周不宜再做太多新題，重點(diǎn)是對(duì)之前復(fù)習(xí)過程中的錯(cuò)題，自己的盲點(diǎn)再進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，模擬題不宜做太多，4-5套模擬題即可，重點(diǎn)是全真模擬考場(chǎng)3小時(shí)，使自己提前進(jìn)入考試狀態(tài)。