2019考研：分清專業(yè)課的主次重點，高效備考

　　摘要：備考一門專業(yè)課，往往卻需要好幾本參考書。隨著參考書目的增多，考生的心也漸漸地發(fā)慌。理解和記憶任務的繁重讓考生們應接不暇，對于專業(yè)課的復習，不僅要講速度，更要兼?zhèn)湫省?br />
　　專業(yè)課一般要求看的參考書目比較多，理解方面的任務也比較重，所以速度和效率都需要保證。參考書目多，所以要求速度跟上去，理解方面任務重，所以要求效率要高。

　　如何在速度與效率之間保持平衡呢？

　　規(guī)劃很重要！

　　?優(yōu)先把重點內容搞定

　　經(jīng)常有同學會把比較重要的、珍貴的資料放先放一邊，打算要到基礎階段過去以后自己能力提升了，再把這些重要的資料拿出來看，比如歷年真題。

　　但實際上，直到考前我們都會覺得自己復習得還很不到位，那按照之前的規(guī)劃，這些最重要得資料永遠都沒有被拿出來的機會了。這樣，我們就錯過了參考價值最大的考研資料，也就錯過了提升自己的最佳時機。所以，請確保，最好的資料有被優(yōu)先看的權利。

　　對每個專業(yè)業(yè)務科的考試來說，不是所有的科目在考試中的地位都同等。有的科目占的分值比較大，有的科目分值小。比如蘇州大學古代文學專業(yè)考文學大綜合，但在綜合中古代文學史的分值都很大，對古代文學較為熟練的考生可以選擇不做外國文學或者文學理論的題目，而選擇古代文學的題目來回答。

　　評論與寫作科目中，也可以更多地用到古代文學中的作品和文學理論來回答，這樣你就可以比較專注和集中地復習一門功課，當然你本科的外國文學或西方理論部分更好那情況又不一樣了。

　　?專業(yè)課過一遍是一遍

　　人往往有避難就易的傾向，對于自己難以接受和消化的知識往往會選擇逃避。這就導致對自己知識掌握水平的不合理評估。一會兒認為考研很簡單，一會兒又認為考研實在太難，自己怎么可能考得上。

　　這種習慣相信大家由來已久，高中時期應該就形成了這樣的習慣。所以帶著這種習慣，你考上了不怎么如意的大學，現(xiàn)在，同樣是面臨考試，如果你還是保有同樣的習慣而不愿意徹底改掉，那結果可想而知——又一次的落敗。

　　所以，對自己不會的、不擅長的、不懂的知識點，請務必多花些時間去看、去琢磨，不要怕難，經(jīng)歷過自己踏踏實實的思考而掌握得知識點才能真正內化為我們的能力。以后在見到同樣的知識點時，它將不再是攔路虎，而成為我們拉開與其他同學差距的制勝利器。

　　總結起來一句話：不會的多花點時間去看。這才是符合學習規(guī)律的正確的方案。不要遷就自己的壞毛病，是時候做出改變了。水過地皮濕的復習狀態(tài)，毛里毛躁的復習習慣，請一定隨時注意。

　　?敢于不斷否定自己

　　隨著我們復習進度的不斷深入，對整個課本體系、知識點結構，甚至單個知識點的看法，都會發(fā)生不自覺的認識上的變化?？赡苤罢J為微不足道的知識點，到后面通過看真題，發(fā)現(xiàn)經(jīng)?？嫉?，那么就要趕緊調整復習方案了。

　　再比如，一開始給自己制定的復習進度表，每天看一章，到后面發(fā)現(xiàn)，這樣看下來需要很長時間才能過一遍，考前根本完不成我們所說的三到四輪復習，那就要適當加快進度了。

　　經(jīng)常會有同學一開始信誓旦旦地給自己買來了厚厚的筆記本，打算踏踏實實復習，把重要的知識點做筆記，到后面發(fā)現(xiàn)，自己不過是在抄書，那這時候就面臨選擇了：繼續(xù)做，還是不做，還是改變做的方式？這些都是我們復習中可能碰到的情況。

　　復習就是不斷根據(jù)當前狀況進行調整的過程，實事求是，一切從實際出發(fā)，這是永遠不會出錯的方法。

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