2020年管理類(lèi)聯(lián)考已經(jīng)結(jié)束。從管綜試卷邏輯的情況來(lái)看,其考點(diǎn)與命題特色,均在我們的掌控之內(nèi),完全符合我們的預(yù)測(cè),也完全符合我們的教學(xué)內(nèi)容
作者
佚名
2020年管理類(lèi)聯(lián)考已經(jīng)結(jié)束。從管綜試卷邏輯的情況來(lái)看,其考點(diǎn)與命題特色,均在我們的掌控之內(nèi),完全符合我們的預(yù)測(cè),也完全符合我們的教學(xué)內(nèi)容與安排。在這一點(diǎn)上,我們給了學(xué)員一個(gè)滿意的答案。
首先,我們說(shuō)說(shuō)今年邏輯試題整體的情況,它有三個(gè)特點(diǎn):
其一,今年邏輯試題整體難度偏低。其中,11道綜合推理題,難度普遍偏低,這也就基本上奠定了今年難度偏低的基調(diào)。比如:
37~38題基于以下題干
放假3天,小李夫婦除安排一天體息之外,其他兩天準(zhǔn)各做6件事:①購(gòu)物(這件事編號(hào)為①,其他依次類(lèi)推):②看望雙方父母:③郊游:④帶孩子去游樂(lè)場(chǎng):⑤去市內(nèi)公園;⑥去影院看電影,他們商定:
(1)每件事均做一次。且在1天內(nèi)做完,每天至少做兩件事:
(2)④和⑤安排在同一天完成;
(3)②在③之前1天完成。
37.如果③和④安排在假期的第2天,則以下哪項(xiàng)是可能的?
A.①安排在第2天
B.②安排在第2天
C.休息安排在第1天
D.⑥安排在最后1天
E.⑤安排在第1天
38.如果假期第2天只做⑥等3件事,則可以得出以下哪項(xiàng)?
A.②安排在①的前1天
B.①安排在休息一天之后
C.①和⑥安排在同一天
D.②和④安排在同一天
E.③和④安排在同一天
此題,只要按我們講的方法,列個(gè)表基本也就解決了。
而且,今年涉及演繹推理知識(shí)點(diǎn)的題目較多,這也更強(qiáng)化了今年整體難度偏低的調(diào)子。
39.因業(yè)務(wù)需要,某公司欲將甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7個(gè)部門(mén)合并到丑、寅、卯3個(gè)子公司。已知:
(1)一個(gè)部門(mén)只能合并到一個(gè)子公司:
(2)若丁和丙中至少有一個(gè)未合并到丑公司,則戊和甲均合并到丑公司。
(3)若甲、己、庚中至少有一個(gè)未合并到卯公司,則戊合并到寅公司且丙合并到卯公司。
根據(jù)上述信息,可以得出以下哪項(xiàng)?
A.甲丁均合并到丑公司
B.乙戊均合并到寅公司
C.乙丙均合并到寅公司
D.丁丙均合并的丑公司。
E.庚戊均合并到卯公司。
此題是演繹推理與綜合推理的結(jié)合型題目,我們講課時(shí)強(qiáng)調(diào)這種題考查的重點(diǎn)在于演繹推理考試時(shí)要先演算演繹推理。而且,從演繹推理的角度來(lái)說(shuō),這是本試卷中難度較大的一道題目了,但整體來(lái)年看,還算是簡(jiǎn)單的。
由條件(2)可知,若丁和丙中至少有一個(gè)未合并到丑公司,則戊和甲均合并到丑公司。
甲合并到丑公司,即未合并到卯公司,再由條件(3)可知,戊合并到寅公司。這與條件(2)得出的“戊合并到丑公司”沖突,所以可得:丁和丙都合并到丑公司。即正確答案為選項(xiàng)D。
其二,具有一定的干擾性。這主要體現(xiàn)在論證類(lèi)題目的選項(xiàng)上,
44.黃土高原以前植被豐富,長(zhǎng)滿大樹(shù),而現(xiàn)在千溝萬(wàn)壑,不見(jiàn)樹(shù)木,這是植被遭破壞后留水流沖刷大地造成的慘痛,結(jié)果有專(zhuān)家進(jìn)一步分析認(rèn)為,現(xiàn)在黃土高原不長(zhǎng)植物,是因?yàn)檫@里的黃土其實(shí)是生土,以下哪項(xiàng)最可能是上述專(zhuān)家推斷的假設(shè)?
A.生土不長(zhǎng)莊稼,只有通過(guò)土壤改造等手段才適宜種植糧食作物。
B.因缺少應(yīng)有的投入,生土無(wú)人愿意耕種,無(wú)人耕種的土地貧瘠。
C.生土是水土流失造成的惡果,缺乏植物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)成分。
D.東北的黑土地中含有較厚的腐殖層,這種腐殖層更適合植物的生長(zhǎng)。
E.植物的生長(zhǎng)依賴熟土,而熟土的存續(xù)依賴人類(lèi)對(duì)植被的保護(hù)。
本題答案為選項(xiàng)C,建立論據(jù)與結(jié)論的聯(lián)系。但本題的選項(xiàng)E,是強(qiáng)干擾項(xiàng)。它也像是在建立聯(lián)系,而且非常強(qiáng),但它的概念“人類(lèi)對(duì)植被的保護(hù)”,卻告訴我們,它與本題論述的關(guān)系不大。畢竟題干只說(shuō)“植被遭破壞”,而沒(méi)有討論是否是人保護(hù)的事情。
總體來(lái)說(shuō),今年的邏輯難度不大,相信只要跟著我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò),在邏輯上拿到54以上的高分,還是非常容易的。
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