考研擇校擇專業(yè)超詳盡攻略：認(rèn)識(shí)你自己

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　　(一)跨學(xué)校、跨專業(yè)考研概述
　　兵書(shū)云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”考研也是一次戰(zhàn)役，為取得最后的勝利就須知己知彼。所謂的“知己”，就是對(duì)自己的知識(shí)水平、心理承受能力、持之以恒的毅力與耐性要有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)；所謂的“知彼”，則是對(duì)考試的內(nèi)容、性質(zhì)、特點(diǎn)，以及應(yīng)對(duì)的策略要胸有成竹。而這首先就需要考生對(duì)自己考試的情況有個(gè)大致的判斷。
　　一般說(shuō)來(lái)，按學(xué)校和專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，考研大概可以分為四種情況，即本校本專業(yè)、跨校不跨專業(yè)、跨專業(yè)不跨校、跨校又跨專業(yè)。對(duì)于第一種，一般難度不大，這里不再詳述。其他的三種就是我們所說(shuō)的非嫡系考研。其中，我們把跨校不跨專業(yè)這一種情況稱作跨?？佳?，而把跨專業(yè)不跨校、跨校又跨專業(yè)這兩種情況稱作跨專業(yè)考研，分別加以分析。
　　作為兩種較難的考研方式，跨專業(yè)、跨學(xué)?？佳袩o(wú)疑是更受人關(guān)注的。其中的原因、存在的問(wèn)題都值得我們?nèi)ド钏?，以使我們能夠更從容地?yīng)對(duì)。

　　1、跨學(xué)校、跨專業(yè)考研的原因
　　很多時(shí)候，考研成了第二次高考，被寄予了更多期望與意義，是失意考生進(jìn)入名校的又一機(jī)遇。我們常?？梢园l(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生能把高考的失落轉(zhuǎn)變成不懈努力的持續(xù)動(dòng)力。他們?cè)缭缇土⒅究佳校l(fā)奮努力，爭(zhēng)取能圓自己的名校夢(mèng)。每年報(bào)考清華、北大、人大的學(xué)生中有很多就是外校學(xué)生。當(dāng)然還不乏有考生基于其他原因跨校考研的，如在西部求學(xué)的學(xué)生考回沿海大中城市，相隔很遠(yuǎn)的情侶為了能夠相聚而考在一起等等。
　　跨專業(yè)考研的初衷大概有以下幾種情形：一、進(jìn)入大學(xué)時(shí)成績(jī)不理想，被調(diào)劑到非己初衷的專業(yè)，幾年的本科學(xué)習(xí)下來(lái)，依然不甘心；二、當(dāng)初年少無(wú)知，隨便填的一個(gè)專業(yè)，以為自己會(huì)喜歡，卻發(fā)現(xiàn)全然不是自己所想像的那樣，至少不是最愛(ài)；三、幾年下來(lái)(無(wú)論是在校學(xué)生還是已工作若干年)，仔細(xì)思考，覺(jué)得自己若堅(jiān)持本專業(yè)或現(xiàn)工作定然無(wú)前途無(wú)錢(qián)途，需要投身到人們公認(rèn)的熱門(mén)專業(yè)中去，才覺(jué)得踏實(shí)、前路光明；四、并非不喜歡本專業(yè)，而是求知欲強(qiáng)烈，真正希望充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)——不管初衷究竟如何，想要跨專業(yè)的考研人絕對(duì)都是不失夢(mèng)想，充滿挑戰(zhàn)意識(shí)的人們。

　　2、跨學(xué)校、跨專業(yè)考研的挑戰(zhàn)
　　雖然每年都有很多非嫡系考研者獲得了成功，實(shí)現(xiàn)自己人生的又一飛躍。但跨專業(yè)、跨學(xué)校考研并非如人們想象中的那樣簡(jiǎn)單，一路坦途，相反，其難度不小，其中又以跨?？鐚I(yè)為最。
　　我們知道，雖然研究生考試科目中公共課是全國(guó)統(tǒng)一命題，但是各校專業(yè)課往往是各不相同的。所以對(duì)信息、資料的占有是成功的關(guān)鍵。從這種意義上來(lái)說(shuō)，跨?？佳胁粌H是真正實(shí)力的較量，而且還是信息搜集的對(duì)比。對(duì)所報(bào)考學(xué)校招生政策與計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置、導(dǎo)師情況的了解和對(duì)具體專業(yè)課的考試范圍、重點(diǎn)、命題風(fēng)格、歷年試題的把握更是重中之重。由于在信息資料擁有上的先天不足，跨學(xué)校考研考生就不得不下力氣來(lái)彌補(bǔ)。同時(shí)，導(dǎo)師對(duì)本?？忌灸艿钠靡彩遣坏貌豢紤]的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
　　跨專業(yè)考研考生也同樣面臨著種種不利與挑戰(zhàn)。不言而喻，跨專業(yè)就是開(kāi)始學(xué)習(xí)新的專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)。眾所周知，“隔行如隔山”，對(duì)新專業(yè)的學(xué)習(xí)就意味著大量精力和時(shí)間的投入與付出，就意味著大家并不是站在同一起跑線上。本專業(yè)考生對(duì)本專業(yè)知識(shí)駕輕就熟，跨專業(yè)考研考生則需要長(zhǎng)時(shí)間的精心準(zhǔn)備?？鐚I(yè)考研這一“劍走偏鋒”，是帶來(lái)“滿盤(pán)皆輸”的危險(xiǎn)，還是帶來(lái)出奇制勝的效果是不得而知的?？鐚I(yè)考研需要克服較大困難的巨大毅力和勇氣，心浮氣躁、為跨而跨的功利、投機(jī)心態(tài)是不可取的。
　　因此面對(duì)跨專業(yè)、跨學(xué)?？佳?，需要有理智的頭腦，進(jìn)行客觀、冷靜的分析，要對(duì)整體情況有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。否則就是“一著不慎，滿盤(pán)皆輸”，盲目從眾只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間與精力。我們經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)有的考生每年都要考不同的專業(yè)，但最后都沒(méi)考上，這就是缺乏深入的思考所致?？鐚I(yè)、跨學(xué)?？佳惺且患^為冒險(xiǎn)的事情，變數(shù)較大，容不得草率決定。在做出這一決定之前，需要問(wèn)一下自己這樣一些問(wèn)題：我真的不喜歡本專業(yè)嗎？我適合跨專業(yè)考嗎？我要跨考什么專業(yè)？我要跨考哪個(gè)學(xué)校？我對(duì)這個(gè)專業(yè)、這個(gè)學(xué)校了解多少？我跨考的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)在哪里？我對(duì)自己有足夠的信心嗎？

　　(二)跨學(xué)校、跨專業(yè)考研的準(zhǔn)備工作
　　只有對(duì)這些問(wèn)題都能夠給出確定的答案，跨專業(yè)、跨?？佳械牡谝徊讲潘阃瓿?。當(dāng)然這還是需要對(duì)自己有比較全面的評(píng)價(jià)，有權(quán)衡整體形勢(shì)的能力?？鐚I(yè)、跨?？佳凶顬榧芍M盲目與投機(jī)，那些趕場(chǎng)式的考研是思想未成熟的表現(xiàn)。在經(jīng)過(guò)深思熟慮而真正決定跨專業(yè)、跨?？佳械臅r(shí)候，則需要做以下一些前期準(zhǔn)備工作。
　　所跨學(xué)校與專業(yè)就是整個(gè)考研過(guò)程的方向，因此該方向的確定是極為關(guān)鍵的。一個(gè)錯(cuò)誤的方向只能使人在歧途上越行越遠(yuǎn)，同樣，選擇不適當(dāng)?shù)膶W(xué)校與專業(yè)也只會(huì)帶來(lái)時(shí)間與精力的無(wú)謂消耗。要確定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)校與專業(yè)，需要綜合考慮一些因素，這些因素包括：志趣，難度系數(shù)，發(fā)展展望等等。
　　一般情況下，跨專業(yè)考生之所以選擇跨考，最重要的原因就是對(duì)本專業(yè)缺乏興趣，所以決定所跨專業(yè)需要慎之又慎，以防從舊的痛苦進(jìn)入新的痛苦。同時(shí)還要仔細(xì)分析其難度系數(shù)，有些學(xué)校和專業(yè)由于報(bào)考考生的過(guò)度集中造成了競(jìng)爭(zhēng)極為慘烈的形勢(shì)。當(dāng)然，所跨專業(yè)的發(fā)展前景也是個(gè)需重視的因素，實(shí)際上，很多人跨專業(yè)考研的動(dòng)機(jī)還是出于謀求個(gè)好職業(yè)的考慮，所以所跨專業(yè)的就業(yè)情況自然也是很多考生做出決定的重要原因。

　　1、了解自身優(yōu)勢(shì)，確定未來(lái)行業(yè)
　　如果希望在未來(lái)職業(yè)發(fā)展生涯規(guī)劃中有一個(gè)比較好的規(guī)劃，同時(shí)，讓你未來(lái)考研時(shí)選擇的專業(yè)對(duì)自己職業(yè)生涯有用，建議大家考慮兩個(gè)方面：
　　第一，你必須要考慮你自己的優(yōu)勢(shì)在哪里，而不完全你是的興趣。第二，你的優(yōu)勢(shì)能夠和未來(lái)哪些行業(yè)相結(jié)合，而你所能結(jié)合的行業(yè)未來(lái)發(fā)展是怎么樣的。
　　具體地，可以讓熟悉你的人對(duì)你做一個(gè)評(píng)價(jià)，你問(wèn)了一圈之后，不可能只有一個(gè)答案，說(shuō)你這個(gè)人一無(wú)長(zhǎng)處，哪怕你身高比別人高點(diǎn)，哪怕你長(zhǎng)的比別人帥點(diǎn)，這都算優(yōu)勢(shì)。只要你有這方面的優(yōu)勢(shì)，你能夠發(fā)現(xiàn)，對(duì)自己的自信心有極大的增長(zhǎng)，這些優(yōu)勢(shì)在某些行業(yè)里面也一定會(huì)成為優(yōu)勢(shì)。當(dāng)你把這些優(yōu)勢(shì)提煉出來(lái)之后，進(jìn)一步強(qiáng)化，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它一定能夠轉(zhuǎn)化成你未來(lái)求職的強(qiáng)大能力。

　　2、考慮個(gè)人優(yōu)勢(shì)所匹配的行業(yè)
　　另外一點(diǎn)，就是我剛才說(shuō)的，除了要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)之外，還要考慮你的優(yōu)勢(shì)所能匹配的行業(yè)，這些行業(yè)的未來(lái)發(fā)展性如何。你所感興趣的東西一定要更具有未來(lái)發(fā)展性和前瞻性，而不僅僅只是局限于目前的階段。有些人說(shuō)，我感興趣的是研究錄像的相關(guān)技術(shù)，尤其是錄像帶的一些研究，但是當(dāng)你畢業(yè)的時(shí)候，這個(gè)行業(yè)沒(méi)有了也不行啊。
　　所以，同學(xué)在未來(lái)考慮自己職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的時(shí)候，考慮自己未來(lái)專業(yè)選擇的時(shí)候，一定要結(jié)合這兩個(gè)方面，同時(shí)去考慮。不僅要去發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)，另外還一定要結(jié)合你的優(yōu)勢(shì)，考慮一下整個(gè)你所能選擇的行業(yè)它未來(lái)整個(gè)的發(fā)展是怎樣的。這是在這個(gè)地方給各位同學(xué)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)方面。

　　3、是否跨專業(yè)：確定就業(yè)目標(biāo)，考慮難度
　　跨專業(yè)之前首先要想的，你要跨的專業(yè)是不是你未來(lái)人生真正想干的事。
　　在專業(yè)選擇上，考生往往會(huì)面臨這樣一個(gè)問(wèn)題，就是選擇本專業(yè)考研還是跨專業(yè)考研？很多考生都無(wú)法去冷靜權(quán)衡這個(gè)問(wèn)題，做出一個(gè)自己的選擇。
　　考慮這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，第一點(diǎn)還是要考慮你未來(lái)到底想干什么，也就是說(shuō)你的人生目標(biāo)到底是什么。你只有把這個(gè)問(wèn)題思考清楚了之后，然后才能去討論我到底本專業(yè)考研還是跨專業(yè)考研。
　　第二點(diǎn)很多同學(xué)跨專業(yè)考研的時(shí)候必須考慮的問(wèn)題是，跨專業(yè)考研的難度。你在原來(lái)大學(xué)里所真正感興趣的東西沉淀了多少基礎(chǔ)，你要選擇的專業(yè)它所在這個(gè)學(xué)校，每年競(jìng)爭(zhēng)的難度到底有多大，都是一幫什么樣的戰(zhàn)士一起和你競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)專業(yè)，這一點(diǎn)是同學(xué)必須考慮的。
　　在為期一年的復(fù)習(xí)過(guò)程中，如果你去跨專業(yè)，而且從冷門(mén)跨到熱門(mén)，或者跨到完全不相干的專業(yè)，比如你原來(lái)學(xué)生物，現(xiàn)在你非要學(xué)金融，你原來(lái)學(xué)醫(yī)學(xué)，現(xiàn)在非要學(xué)管理、會(huì)計(jì)，這樣面臨的難度比較大，你必須考慮，你所要學(xué)習(xí)的所有公共課和專業(yè)課的知識(shí)，完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，是不是你目前的基礎(chǔ)能夠在一年時(shí)間里面完成的，這是很現(xiàn)實(shí)的，不是光憑熱情和勇氣就能解決的問(wèn)題。
　　這兩個(gè)方面，大家必須結(jié)合起來(lái)去考慮。一、給自己定一個(gè)目標(biāo)，而且是明確的目標(biāo)，通過(guò)各種調(diào)查方式明確這個(gè)目標(biāo)到底是不是你想要的。選專業(yè)也是這樣，如果你要跨越這個(gè)專業(yè)，你所選擇是不是你在大學(xué)里面，或者你從小就開(kāi)始向往的專業(yè)、方向，如果確實(shí)是這樣，我覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)還要去爭(zhēng)取，然后再看看這個(gè)目標(biāo)對(duì)你來(lái)說(shuō)是不是有很高的難度。
　　所以，是否跨專業(yè)方面，從原理層面，要考慮這兩個(gè)方面，第一你的主觀意愿，你的目標(biāo)到底是什么，第二你所要根據(jù)你的意愿選擇的目標(biāo)，它的難度要求到底是不是你能夠接受的范圍。

　　4、搜集相關(guān)資料與信息
　　現(xiàn)在的考研之爭(zhēng)是實(shí)力戰(zhàn)也是信息戰(zhàn)。因此，獲得信息的數(shù)量與質(zhì)量，在一定程度上將決定這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利與否。所報(bào)考專業(yè)的歷年試題、指定參考書(shū)等資料都是不可或缺的。

　　5、跨考報(bào)考專業(yè)的技巧
　　在選擇跨專業(yè)的時(shí)候一般是基于“就近原則”，選擇風(fēng)險(xiǎn)較小的相關(guān)專業(yè)，如水利工程選擇土木工程等。同時(shí)還要注意“理轉(zhuǎn)文易，文轉(zhuǎn)理難”等大家都比較認(rèn)同的規(guī)則。而那些學(xué)基礎(chǔ)課程的考生，則在所跨專業(yè)的選擇上有相對(duì)大的余地，如每年考上法律碩士的學(xué)生里有很大部分是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。還要注意有些專業(yè)為了培養(yǎng)復(fù)合型的人才，更偏向于招收跨專業(yè)的考生，此時(shí)跨專業(yè)考生的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來(lái)了。

　　(三)跨學(xué)校、跨專業(yè)考研注意事項(xiàng)
　　在做好了前期準(zhǔn)備工作之后，也就正式拉開(kāi)了跨專業(yè)、跨學(xué)校考研的序幕。作為這場(chǎng)劇目的主角，跨專業(yè)、跨學(xué)?？佳锌忌绾尾拍苁棺约旱?ldquo;表演”臻于完美，須著重在以下一些方面下工夫。

　　首先，既要充滿自信與必勝的信念，又要做好應(yīng)付挫折和困難的準(zhǔn)備。
　　跨專業(yè)、跨學(xué)校考研常被人稱為一條險(xiǎn)途，其中種種不利、不定的因素確實(shí)成為很多人放棄堅(jiān)持的理由。但我們也應(yīng)該看到，其實(shí)跨專業(yè)、跨學(xué)校考研并不是那么遙不可及的，只要準(zhǔn)備充分、方法得當(dāng)、持之以恒，成功也就近在咫尺，因此要堅(jiān)信自己一定能成功。但同時(shí)也要充分地意識(shí)到，跨專業(yè)、跨學(xué)校考研畢竟不同于本校、本專業(yè)考研，需要付出較大的努力，很多跨專業(yè)、跨學(xué)?？佳械目忌茉缇烷_(kāi)始了所跨專業(yè)課的學(xué)習(xí)，其中他們所付出的艱辛也是那些僅注意到他們成功光環(huán)的人所看不到的。因此保持一個(gè)平和、良好的心態(tài)是取得最后成功的前提。

　　其次，要處理和協(xié)調(diào)好多種關(guān)系，不得已時(shí)要做出必要的放棄。
　　不難看出，跨專業(yè)、跨學(xué)?？佳幸簿鸵馕吨∩崤c放棄。合理解決本專業(yè)與所跨專業(yè)學(xué)習(xí)上的沖突并不是件十分容易的事情，在必要的時(shí)候，很可能要暫時(shí)地以某一方面為重而犧牲另一方面。否則，整天陷于各種復(fù)雜的權(quán)衡比較而躊躇猶豫，會(huì)嚴(yán)重影響考研的順利進(jìn)行。

　　再次，良好的自學(xué)能力是關(guān)鍵，注意調(diào)整思維習(xí)慣以適應(yīng)所跨專業(yè)。
　　自學(xué)能力是跨專業(yè)考生所必需具備的基本素質(zhì)。由于條件的限制，所跨專業(yè)的學(xué)習(xí)更多地需要自學(xué)。自學(xué)能力要求有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力，能夠較快地投入到新的專業(yè)學(xué)習(xí)中并熟練掌握其所特有的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)還得具備較強(qiáng)的領(lǐng)悟力，因?yàn)橐诙虝r(shí)間內(nèi)理解和消化所考專業(yè)的內(nèi)容，沒(méi)有一定的領(lǐng)悟力是不行的。每一專業(yè)不僅在內(nèi)容、特性上存在諸多差異，在思維方式上也有所不同。如對(duì)于已習(xí)慣了結(jié)果確定性的理工科考生而言，偶然性的文科思維方式則可能會(huì)帶來(lái)迷惑與不安。所以除了要吃透書(shū)本上的知識(shí)外，還要從以前的學(xué)科背景中轉(zhuǎn)換出來(lái)，打破自己的思維定勢(shì)，善于從其他的角度去分析問(wèn)題，這樣才能適應(yīng)所跨專業(yè)學(xué)習(xí)的需要。

　　第四，學(xué)習(xí)要注意要領(lǐng)，講求質(zhì)量與效率。
　　跨專業(yè)考生面對(duì)大量的專業(yè)課課本、試卷等復(fù)習(xí)資料，往往不知所措，不知從何處著手。這時(shí)就需要抓重點(diǎn)，因?yàn)樵谳^短的時(shí)間里要通讀很多其他專業(yè)書(shū)是很不現(xiàn)實(shí)的。而怎么才能抓到所跨專業(yè)的重點(diǎn)呢？途徑與方法較多，如可以咨詢?cè)搶I(yè)的同學(xué)或者老師，也可以從對(duì)所獲得的歷年專業(yè)課試題的研究中得到一些啟發(fā)。一般而言，專業(yè)課的復(fù)習(xí)首先是要以指定的教材為主，熟練掌握指定書(shū)目的內(nèi)容?？磿?shū)的時(shí)候不能放過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)，也要重視難點(diǎn)。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中要學(xué)會(huì)利用所跨學(xué)科的學(xué)術(shù)話語(yǔ)，熟練把握該學(xué)科的基本概念，不能只知皮毛，不解精要，由于對(duì)所跨專業(yè)的知識(shí)積淀不夠，跨專業(yè)考研者更需要加強(qiáng)這方面的理論修養(yǎng)。如果可能的話，可親自到要報(bào)考的學(xué)校去旁聽(tīng)相關(guān)的專業(yè)課程或借閱課堂筆記，經(jīng)常查閱有關(guān)的學(xué)術(shù)期刊，了解該領(lǐng)域的熱點(diǎn)和新問(wèn)題、新動(dòng)向等。

　　最后，全面計(jì)劃，綜合統(tǒng)籌。
　　由于所考專業(yè)是一全新的學(xué)科領(lǐng)域，所以要從長(zhǎng)計(jì)議。專業(yè)課的復(fù)習(xí)安排、專業(yè)課與基礎(chǔ)課的復(fù)習(xí)調(diào)節(jié)等，各個(gè)方面都需要做出詳細(xì)的規(guī)劃。其中一個(gè)不可忽略的問(wèn)題就是：跨專業(yè)考生由于對(duì)專業(yè)課的一種很自然的重視，很有可能忽視對(duì)基礎(chǔ)課的復(fù)習(xí)。所以要注意協(xié)調(diào)好他們之間的關(guān)系，全面復(fù)習(xí)，避免“瘸腿”，這樣成功才能有切實(shí)的保障。

　　(四)給跨學(xué)校、跨專業(yè)考研生的建議
　　建議一：盡早動(dòng)手
　　盡早動(dòng)手，是為了讓你有充足的時(shí)間，真正了解你跨的專業(yè)，了解到底里面有多少學(xué)習(xí)任務(wù)是你必須要完成的。這一點(diǎn)很多同學(xué)沒(méi)有真正思考過(guò)。如果提前一年或者提前一年半準(zhǔn)備的時(shí)候，你有充足的時(shí)間的了解這些東西?？鐚I(yè)考研，要比正常考本專業(yè)、本院校的同學(xué)了解更多的東西才行，尤其不僅跨專業(yè)，還跨學(xué)校，跨檔次考研。我們經(jīng)常說(shuō)四跨：跨地區(qū)、跨學(xué)校、跨專業(yè)、跨檔次。對(duì)于這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要面對(duì)的不僅僅是學(xué)習(xí)問(wèn)題，還要面對(duì)信息問(wèn)題。比如你要從山東的某個(gè)地方考到北京來(lái)，很多同學(xué)跨專業(yè)考過(guò)來(lái)，如果要考北大、清華、人大，必須要了解一下，你所要考的院校對(duì)外地的考生是什么樣的政策，你所要報(bào)的專業(yè)，每年錄取情況怎樣、考生情況怎樣、對(duì)外面的學(xué)生到底有沒(méi)有一些所謂的“黑幕”、“歧視政策”，對(duì)于普通院校，非“211”的院校、“985”的院校，不同檔次的院校，在他的面試過(guò)程中、復(fù)試過(guò)程中到底有沒(méi)有區(qū)別，這些信息是必須要了解的，所謂知己知彼、才能百戰(zhàn)百勝，所以很多同學(xué)，如果你要跨地區(qū)、跨院校、跨專業(yè)，首先要了解這樣的信息，你的信息儲(chǔ)備必須比別人更豐富，這是需要時(shí)間的。
　　除了信息方面之外，如果本來(lái)的院校和目標(biāo)院校之間差距比較大，如果你只是一個(gè)普通的二類本科，你要考北大或者清華的時(shí)候，我想對(duì)你來(lái)說(shuō)，可能會(huì)非常擔(dān)心的不是初試，而是復(fù)試。在復(fù)試中，和本來(lái)是北大、清華，或者其他名?？忌啾?，有沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，這樣的問(wèn)題困擾著很多普通考生。這一點(diǎn)也需要更多的時(shí)間，比別人做更多的準(zhǔn)備工作。為什么我讓大家盡早動(dòng)手呢？更多的原因就在這里。

　　建議二：找?guī)熜謳熃銓ふ夷繕?biāo)院校信息及復(fù)習(xí)方案
　　首先你要聯(lián)系的不是導(dǎo)師，而要聯(lián)系的是比你早考入這個(gè)學(xué)校的師兄、師姐。你去跟他聯(lián)系聯(lián)系，讓他幫你尋找一些這種目標(biāo)院校的信息以及復(fù)習(xí)的方案。因?yàn)樗麄冏盍私饽阋嫉膶I(yè)真正難度所在，如果是跨專業(yè)，你到底有多大的復(fù)習(xí)任務(wù)。
　　自己要看看學(xué)校指定的參考書(shū)有多少本，再問(wèn)問(wèn)師兄師姐有沒(méi)有其他范圍的參考書(shū)，如果加上那些，是不是你能夠承受的范圍。

　　(五)跨學(xué)校、跨專業(yè)考研復(fù)試應(yīng)注意的問(wèn)題
　　復(fù)試是考察考生綜合能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因此跨專業(yè)考生更應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備，擴(kuò)充、深化對(duì)所報(bào)考領(lǐng)域知識(shí)的了解和理解。在準(zhǔn)備初試的時(shí)候，由于受備考時(shí)間限制，考生不能充分學(xué)習(xí)、理解、領(lǐng)悟所跨專業(yè)的知識(shí)。在初試結(jié)束后，應(yīng)該利用充裕的時(shí)間來(lái)對(duì)“囫圇吞棗”的知識(shí)再“細(xì)嚼慢咽”，好好加以消化，為以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與研究打下良好的基礎(chǔ)。